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1.語文比較該怎么做

作筆記是一種與動(dòng)手相結(jié)合的學(xué)習(xí)行為,有助于對(duì)知識(shí)的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記和讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對(duì)老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄,不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記(后面還要重點(diǎn)介紹)應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾畫,所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”。

2.如何喜歡學(xué)語文

首先要培養(yǎng)對(duì)語文這個(gè)科目的興趣,其實(shí)所有科目都是一樣的,只有產(chǎn)生了興趣,才能在老師講課的時(shí)候?qū)P穆犞v,下課后自主學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),語文靠老師上課講的知識(shí)的完全不夠的,語文不像數(shù)學(xué)等科目,只要理解了就能做好題、得高分,語文大部分是靠記憶的,課后自己如果不花時(shí)間背或記,想得高分是比較困難的。

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3.初中語文要注重哪方面的知識(shí)

注重語文基礎(chǔ)知識(shí)的把握:拼音和語音和字形和字詞和古典文學(xué)和古詩詞和名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識(shí)要牢記。全面正確的掌握成語誤用。要從意義上和結(jié)構(gòu)上和色彩上和等幾個(gè)方面來辨析。扎扎實(shí)實(shí)的積累和把握語文基礎(chǔ)知識(shí)這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,沒有任何捷徑可走。

4.如何鍛煉閱讀

在實(shí)際學(xué)習(xí)中許多同學(xué)習(xí)慣于上課聽講下課做作業(yè)。即使是語文課本也不甚閱讀長(zhǎng)期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書沒有形成熟練的閱讀技能對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單的讀,而是指在閱讀的同時(shí)能思考在思考的同時(shí)能閱讀的能力。

5.初中語文閱讀該如何總結(jié)學(xué)習(xí)方法

但其實(shí)應(yīng)試閱讀大多都是套路。做過的非常刁鉆晦澀的閱讀不超過五篇,其中還有一些質(zhì)量并不高的文章。對(duì)于記敘文而言,常見題目為概括大意賞析,賞析主要就是人物的描寫方式或景物描寫方式或修辭或表達(dá)方式,開頭或中間或結(jié)尾的作用”…這里有很多的答題套路,題主可以自行搜索。

6.初中如何把推薦名著讀完

該看的名著盡量看完。這個(gè)我深有體會(huì),自己對(duì)名著其實(shí)沒什么大興趣,所以有幾本就沒有看,現(xiàn)在考試就慌得一匹,別的都不怕,就怕考到自己沒看過的名著的細(xì)節(jié),所以能看還是盡量去看。如果時(shí)間來不及了,就去記最重要的人物及情節(jié),自己整理個(gè)思維導(dǎo)圖,沒事就翻翻,還是能應(yīng)付一下的。

真是不虛此搜,這個(gè)人還有那么點(diǎn)水平說的這個(gè)語文比較該怎么做,如何喜歡學(xué)語文,初中語文要注重哪方面的知識(shí),如何鍛煉閱讀,初中語文閱讀該如何總結(jié)學(xué)習(xí)方法,初中如何把推薦名著讀完感覺頭頭是道。沈陽優(yōu)質(zhì)的初中語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)精選名單榜首一覽_2023已更新

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