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多刷高考題,少做太多什么預(yù)測卷。要再提高一個層次,就是靠刷題來提高正確率和做題速度的。而刷題最要刷的就是高考題。一輪復(fù)習(xí)的書,加上老師上課的補充,一般書上會有分類的,比如“求函數(shù)最大值的方法”,例題就是各種方法,標記好,并掌握好題型背后的方法。注意歸納總結(jié)常用的數(shù)學(xué)方法數(shù)學(xué)思想方法比我們前面復(fù)習(xí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,有更高的層次,因為方法需要我們發(fā)揮主觀能動性去總結(jié),去歸納,去升華。
預(yù)習(xí)可以把握聽課的主動權(quán)。預(yù)習(xí)可以掃清舊知識的障礙,為主動學(xué)習(xí)新知識輔平道路。預(yù)習(xí)可以增強聽課的目的性的針對性,要超前思考,比較聽課。抓住重點、關(guān)鍵去聽課。確保課堂效率是成敗的關(guān)鍵,切忌上課不聽,晚上補要凈化聽課心理。
很多定理的使用都是有先決條件的,在使用定理之前,一定要說明先決條件成立,哪怕再顯然也要寫出來。我的老師要求的更嚴格,哪怕某個先決條件在之前的過程理你已經(jīng)得道,但在這里也一定要寫一遍,或者用標號索引到之前你得到的地方。這一點在立體幾何以及數(shù)學(xué)歸納法中尤為重要。
找對學(xué)習(xí)方法根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏來找到適合的學(xué)習(xí)方法。根據(jù)自己的基礎(chǔ)來決定。制定計劃并嚴格執(zhí)行按照自己的基礎(chǔ)合理的規(guī)劃好學(xué)習(xí)計劃嚴格按照計劃學(xué)習(xí)。保持認真謙虛的態(tài)度學(xué)習(xí)遇到不會的題多請教自己的老師和同學(xué)。
建立自學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖。除了大量刷題,最核心的是要建立自己的知識框架和邏輯思維,課本中的章節(jié),每章有幾節(jié),每節(jié)內(nèi)容包含了哪些重要知識點。把·錯題歸納到錯題本上,并把這些錯題反復(fù)地練習(xí)直到把這些錯題全部掌握。
第一次重做錯題, 回顧思路,想一想做題的步驟,一定要把核心的(之前不會的、卡殼的)步驟再梳理一遍,想一想自己現(xiàn)在有沒有理清其中的邏輯鏈條,還是不會的話就去問老師求助學(xué)霸。第二次,找到一定量相似的題目,提煉通用的思路。
看到題,立刻想到對應(yīng)的章節(jié)的知識點、考法和易錯點和難點,以此來思考。做的時候理清整個邏輯鏈條,不要跳步小題也不要跳步,跳步容易混淆兩個相近的題型、知識點,有一些比較奇思妙想的思路,可以積累總結(jié)一下。不要失誤。
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