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北京順義幾大春季初中數(shù)學(xué)特訓(xùn)班中心人氣名單榜首公布,對于初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo) ,今天就來普及一下初中數(shù)學(xué)要怎么樣才能學(xué)好,如何訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維,初中數(shù)學(xué)要怎么刷題,初中數(shù)學(xué)如何養(yǎng)成畫圖思維,學(xué)初中數(shù)學(xué)如何鍛煉自己的邏輯性,初中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班優(yōu)勢。
正確理解和掌握數(shù)學(xué)的一些基本概念、法則和公式和定理。把握他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。由于數(shù)學(xué)是一門知識的連貫性和邏輯性都很強(qiáng)的學(xué)科,正確掌握學(xué)過的每一個概念和法則和公式定理可以為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),如果在學(xué)習(xí)某一內(nèi)容或解某一題時碰到了困難,那么很有可能就是因為與其有關(guān)的、以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的,因此要經(jīng)常查缺補(bǔ)漏,找到問題并及時解決之,努力做到發(fā)現(xiàn)一個問題及時解決一個問題。只有基礎(chǔ)扎實,解決問題才能得心應(yīng)手,成績才會提高。
“1×5”學(xué)習(xí)法,就是做一道題,要從五個方面思考,這點可以結(jié)合前面說到的“總結(jié)規(guī)律”“拓展思路”。五個方面分別為:①這道題考查的知識點是什么。②為什么要這樣做。③我是如何想到的。④還可以怎樣做,有其它方法嗎?⑤一題多變看看它有幾種變化的形式buy千萬不要覺得麻煩,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)最難的就是最初的一個月,這就像火箭升空一樣。
做題絕對是鞏固學(xué)過的數(shù)學(xué)知識的最好的方法!只有把生硬復(fù)雜的原理公式代入到實際操作中,才能實現(xiàn)對知識點理解的最大化。無情的做題機(jī)器也不是一下子就能速成的。數(shù)學(xué)要怎么刷題呢,個人建議:重復(fù)刷題,多刷經(jīng)典例題、歷年真題。
數(shù)學(xué)課沒有那么多時間,除了少數(shù)幾種典型錯,其它錯誤,不能一一顧及。如果能及時改錯,那么錯誤就可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻唬?成為不再犯這種錯誤的預(yù)防針。首先要在腦中有畫圖的意識,拿到一道數(shù)學(xué)題就先畫圖。而且要有用圖的意識,畫了圖而不用,等于沒畫。
數(shù)學(xué)這個東西有連續(xù)性和邏輯性,而且是從幼兒園就開始接觸,經(jīng)過小學(xué)到初中,一直在不斷地往上增加新的內(nèi)容,但新增的內(nèi)容大都是以前面的知識內(nèi)容為基礎(chǔ)的。正是因為這個鏈條很嚴(yán)密,很容易被其他的意外因素打斷。正好因為接觸到一個新的手機(jī)游戲而精神渙散;或者因為正好家中有事影響到孩子;或者因為普通的紀(jì)律問題在和老師產(chǎn)生對立情緒;甚至是小孩子之間的小矛盾等等。
初中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班的優(yōu)勢在于靈活及時。既然報了班就要好好學(xué)習(xí),很多同學(xué)覺得不能因為這樣的壓力浪費錢,所以在輔導(dǎo)班會認(rèn)真聽課。但是一對一輔導(dǎo)班的講課時間不像學(xué)校那樣固定,學(xué)生不一定能及時解決問題。而一對一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班就不一樣了,學(xué)生可以隨時提問,老師們也可以及時回答學(xué)生的問題,比學(xué)校靈活及時。 初中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班的優(yōu)勢在于針對有效。大家都知道,想要好的教學(xué)效果,那學(xué)生越少,往往效果就越好。在學(xué)校里面,因為人數(shù)太多,有的學(xué)生一直被老師忽視,遇到一些學(xué)習(xí)上的問題也無法及時得到有效解決。到了一對一輔導(dǎo)班就不同了,因為是一對一教學(xué),所以互動性也比較強(qiáng)。特別是一對一輔導(dǎo),老師更容易了解學(xué)生的實際情況,根據(jù)學(xué)生的需求分析制定合適的學(xué)習(xí)工作計劃。初中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班的優(yōu)勢在于效率更高。大部分學(xué)生選擇輔導(dǎo)班,是因為在學(xué)校里面學(xué)習(xí)效率太低。有的學(xué)生可能跟不上老師的講課進(jìn)度,或是不喜歡老師的講課風(fēng)格,都會影響到孩子的學(xué)習(xí)效率。而在輔導(dǎo)班就不一樣了,一對一輔導(dǎo),孩子的問題能及時得到解決,學(xué)習(xí)習(xí)慣也能得到培養(yǎng),自然學(xué)習(xí)效率也會更高一些。 現(xiàn)在的初中生要學(xué)的東西太多,老師講課的進(jìn)度就快了。而對于課堂學(xué)習(xí),有的學(xué)生會覺得無聊。一對一輔導(dǎo)班師生之間的互動更高、更輕松,可以培養(yǎng)孩子對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,這也是許多學(xué)生選擇一對一輔導(dǎo)班的一個重要因素。
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