鄭州靠譜推薦的初中英語提高班名單榜首一覽，不管對(duì)初中英語輔導(dǎo)是否有沒有認(rèn)識(shí)，小編我特意對(duì)初中英語有什么學(xué)習(xí)方法，家長如何幫助初中生學(xué)英語，學(xué)英語怎么在初中打好基礎(chǔ)，有什么方法讓學(xué)習(xí)敢開口讀英語，英語語法需要怎么培養(yǎng)，初中英語要學(xué)哪些知識(shí)，初中生怎么掌握英語的核心，初中英語學(xué)習(xí)的好習(xí)慣闡述了以下幾點(diǎn)。

1.初中英語有什么學(xué)習(xí)方法

句子結(jié)構(gòu)分析法。不少學(xué)生在學(xué)習(xí)英語句子時(shí)感到無所適從，特別是一些比較復(fù)雜的句子。在英語學(xué)習(xí)中，我覺得利用句子成分來分析句子的結(jié)構(gòu)很重要，對(duì)幫助學(xué)生掌握句子的構(gòu)成很有幫助。在現(xiàn)行的教材里，句子成分只在八年級(jí)上冊(cè)課本后面附錄語法（人教版）(P119)簡簡單單一個(gè)表格，很少學(xué)生有去看，即使看了也不會(huì)使用它來分析句子的結(jié)構(gòu)。這就要求教師在教學(xué)過程中要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生注意這部分內(nèi)容，并在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)用句子成分來分析句子的結(jié)構(gòu)，這樣學(xué)生就能更準(zhǔn)確地更輕松地掌握句子的構(gòu)成，從而更好地學(xué)會(huì)句子表達(dá)。

2.家長如何幫助初中生學(xué)英語

作為家長，不應(yīng)給孩子灌輸英語學(xué)習(xí)應(yīng)試的觀念及刻意強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)任務(wù)。而應(yīng)結(jié)合孩子自身的興趣將英語融入其中，比如孩子如果喜歡唱歌的話，可以有意識(shí)的多放一些英文歌；帶孩子看英文電影；有條件的還可以和外國孩子多接觸。初中階段是孩子信息接受很強(qiáng)的一個(gè)時(shí)期，特別在現(xiàn)代這個(gè)資訊發(fā)達(dá)的時(shí)代。

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3.學(xué)英語怎么在初中打好基礎(chǔ)

把握好這個(gè)階段，將英語自然地融入到孩子的興趣當(dāng)中，做到融會(huì)貫通才是最好的英語學(xué)習(xí)之法。筆者認(rèn)識(shí)一位家長，因?yàn)楹⒆映撩杂螒?，很是苦惱，在向家長了解到孩子喜歡玩?zhèn)商接螒?，且游戲有大量文字文本后，我鼓?lì)孩子嘗試英文原版游戲通關(guān)，并讓家長適度配合，給孩子配了英語電子辭典，沒想到一段時(shí)間后，家長反應(yīng)孩子不但不排斥英語游戲，反而因?yàn)橛螒虻男枰ǜ鄷r(shí)間在英語的學(xué)習(xí)上，也更重視之前不太喜歡的英語，英語成績也相應(yīng)提高了。其實(shí)孩子喜歡做的事也是一種學(xué)習(xí)，將英語加入其中，擯棄應(yīng)試的先入觀才能引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)觀念。

4.有什么方法讓學(xué)習(xí)敢開口讀英語

你可以讓你的娃教你一些英語的單詞或一些簡單的英語。而此時(shí)的你應(yīng)該煞有介事地跟著孩子說上幾句。這樣做既滿足了孩子的表現(xiàn)欲，又減輕了孩子的心理負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成了愛讀、敢說英語的習(xí)慣。其實(shí)這也是提高學(xué)生學(xué)英語的一個(gè)方法。

5.英語語法需要怎么培養(yǎng)

語法是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累的過程。再加上語法內(nèi)容非常多，又容易混淆，如果課上學(xué)完了，課下不及時(shí)鞏固，可能很快就會(huì)忘掉。如果按功能分，英語句型分為陳述句疑問句感嘆句祈使句和學(xué)習(xí)漢語一樣，這些都是基本的句子分類，很容易區(qū)分，比如：What do y*u like?就是一個(gè)簡單的疑問句。而疑問句又包括一般疑問句特殊疑問句選擇疑問句反問疑問句。你以為這就完了嗎？并沒有。如果按結(jié)構(gòu)分英語句型又可分為簡單句并列句復(fù)合句并列復(fù)合句。

6.初中英語要學(xué)哪些知識(shí)

對(duì)一門外語進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果是單純的想提高聽說能力，那么就應(yīng)該把精力集中在說和聽上。如果是想針對(duì)特定的考試，能通過學(xué)習(xí)來提高自己的英語考試成績，那么就應(yīng)該針對(duì)自己考試的水平選取系統(tǒng)的教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。也沒有必要對(duì)英語語法進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí).

7.初中生怎么掌握英語的核心

語言的學(xué)習(xí)順序是由思維能力到表達(dá)能力，再到讀寫能力。其中的思維能力的形成首當(dāng)其沖。從思維能力入手英語，得到的結(jié)果跟學(xué)母語是一樣快捷，一樣方便的。思維應(yīng)該是最基本的形態(tài)、最簡單的邏輯。簡單到在母語學(xué)習(xí)時(shí)不用教，在外語訓(xùn)練中能看到，這樣才是真正的理解思維。

8.初中英語學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

口語表達(dá)是英語學(xué)習(xí)最為重要的一個(gè)方面。教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，英語學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)都不善開口，更不要說話語連貫了。他們怕出丑也缺乏信心，在課堂內(nèi)是“老聽眾”；有的同學(xué)即使開口也含糊不清，這些同學(xué)的成績和口語能力都很難提高。要做到人人大膽開口說英語，不是一件容易的事。每個(gè)人的性格氣質(zhì)都不同參與開口說英語的程度也不同。

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