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對于最最基礎的那些東西,比如說什么是主語、什么是賓語、什么是一般現(xiàn)在時等等這種問題,大家可以買一本語法書自己學習,對照例句加深理解。遇到看不懂的地方主動發(fā)問。長期堅持下來,那些以前覺得一團糟的基礎問題就會變得很簡單,而比較復雜的語法是高中的學習內(nèi)容,這時和其他同學的學習進度就已經(jīng)保持一致了。
語法和詞匯始終是英語學習的根基。不論對于何種程度的英語學習者而言,都應該首先搭建好語法的知識框架,并且儲備一定的詞匯量,這對于英語學習是非?;A且關鍵的步驟。對于語法的學習,大家可以采取思維導圖的方式,把高中階段需要掌握的不同語法主題羅列出來,不同的語法主題(比如句子結構、詞性、謂語與非謂語動詞等等)之下又有需要掌握的具體內(nèi)容。
如果孩子成績不好學習態(tài)度又不端正的話,基本上沒有補課的必要。如果成績差的學生自己主動提出要補課,有可能是醒悟開竅了,可以找個有經(jīng)驗的老師,利用寒暑假等集中惡補一下。我身邊就有個男孩子,高一入學在班上成績是偏差的,后來態(tài)度轉變了,知道用功了,再加上周末寒暑假都去參加補課,查漏補缺,學習成績和年級排名每學期都在穩(wěn)步提高。
盡量在規(guī)定時間內(nèi)做出來,每篇盡量不超過15分鐘??梢韵瓤辞懊鎯蓚€問題的關鍵詞,帶著問題閱讀原文與題干聯(lián)系不大的內(nèi)容可以一帶而過,從而快速定位到某一自然段找答案,可以大大提高做題效率。段首和段尾和轉折詞是需要著重注意的。
有時候第一個會比較難選,可以先跳過,看下一個。有的文章會有小標題,告訴你這個段落主要是講什么的,這個會比較容易選,看選項的大概意思可以選了。有的文章中沒有小標題,就要看選項的位置,開頭或者結尾,與附近的句子是否有聯(lián)系和句型是否可能相似。
學英語離不了語感,語感就是聽和說出來的,我們自己說不出來還讀不出來嗎,當然寫,看也有,但那是更高級的形式。當然讀的時候一定要認真,要知道是什么意思。也就是腦子里面在理解或翻譯段落或語句的意思的時候,也慢慢讓你知道如何去表達一句話。
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