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1.初中生應(yīng)養(yǎng)成的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)活動的主要陣地,因此要養(yǎng)成的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣就是會筆記,做筆記并不是簡單的將老師的板書進行抄寫,機械的抄寫只會代替聽課和思考。而好的筆記應(yīng)該是服從聽講并結(jié)合教材來記,還要掌握記錄時機;另外也應(yīng)該學(xué)會記要點、疑問點、易錯點以及解題思路和方法,還要記老師所補充的內(nèi)容。我們要明白“記”是為了聽課和思考服務(wù)的。

2.初中數(shù)學(xué)課后復(fù)習(xí)

初中數(shù)學(xué)的能力培養(yǎng)主要在課堂上進行,所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法,首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍,熟悉掌握各種題型的解題思路,剛開始要以基礎(chǔ)題目入手以課上的題目為準(zhǔn),提高自己的分析解決能力,掌握一般的解題思路,在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的

3.初中數(shù)學(xué)考試前做好哪些準(zhǔn)備

首先我們要調(diào)整好心態(tài)把精力放在基礎(chǔ)知識上和基本解題方法上,應(yīng)為每次考試大部分都是基礎(chǔ)知識方面的題目,做完題后要總結(jié)歸納使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊克服浮躁情緒,特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己除了自己誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能把我打垮的自豪感。

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4.數(shù)學(xué)問題的處理方式

問題處理方式逐步轉(zhuǎn)變,以小初銜接的解方程為例,解方程問題,等式的運算是解方程問題的核心。中小學(xué)所學(xué)習(xí)的方法是利用等式的性質(zhì),但是小學(xué)只止步于等式兩邊同加減運算,或一些簡單的兩邊同乘除運算,而初一上學(xué)期,隨著方程學(xué)習(xí)的深入,分母、括號等運算的加入,就必須對解方程的認(rèn)識也要相應(yīng)提高。特別是參數(shù)的引入,一些特殊不定方程、方程特殊解問題的加入后,對于解方程中式的運算,字母的討論處理已經(jīng)將簡單的解方程問題提高到一個相對較高的高度了,對于學(xué)生能力的要求也不僅僅只是一兩個臺階的提升。到了后期,多元方程(組)、不等式(組)、高次方程(組)的介入,可以說已經(jīng)將學(xué)生帶入到了一個全新的數(shù)學(xué)世界,正式開始叩擊數(shù)學(xué)的大門。

5.初中數(shù)學(xué)好的學(xué)生不浮躁

一道比較難的數(shù)學(xué)題,如果想要解答成功,那么需要靜下心來,觸類旁通,慢慢思考,將學(xué)習(xí)過的知識點綜合運用,這樣才能夠做到正確解答。如果學(xué)生心浮氣躁,無法安下心來,那么一道數(shù)學(xué)題可能會比較難以解答正確,所以數(shù)學(xué)比較好的學(xué)生,一般來說能夠沉下心來不浮躁。

6.多閱讀可以提升寫作能力

作文要想寫好就要寫作有感染力,就要在閱讀上下功夫,毫不夸張的說閱讀是撬開作文大門的金鑰匙,大范圍的有質(zhì)量的有效的閱讀,不但能開闊學(xué)生的眼界,還能規(guī)范學(xué)生遣詞造句的能力,豐富學(xué)生表達的方式,鍛煉學(xué)生從多角度觀察事物,激發(fā)真情實感,使思維能力得到提升,寫作自然就好了

7.初中數(shù)學(xué)做筆記很重要

初中數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富課堂容量一般比較大,為系統(tǒng)學(xué)好數(shù)學(xué),從初中時期就必須重視培養(yǎng)做課堂筆記的習(xí)慣,課上做筆記還可約束精力分散,提高聽課效率。一般課堂筆記除記下講課綱目外,主要是記老師講課中交代的關(guān)鍵、思路、 方法及內(nèi)容概括。特別注意隨時記下聽課中的點滴體。

關(guān)于初中生應(yīng)養(yǎng)成的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,初中數(shù)學(xué)課后復(fù)習(xí),初中數(shù)學(xué)考試前做好哪些準(zhǔn)備,數(shù)學(xué)問題的處理方式,初中數(shù)學(xué)好的學(xué)生不浮躁,多閱讀可以提升寫作能力,初中數(shù)學(xué)做筆記很重要這幾點,如果你想獲得更多,聯(lián)系我們,我們有更多詳細(xì)的內(nèi)容供你了解。青島市南區(qū)初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)地址

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