2023武漢受歡迎的初中英語提高班名單榜首今日公布，今天要和大家分享一下初中英語輔導(dǎo)，最近有很多人都在通過各種渠道去了解它初中生學(xué)英語有什么好技巧，英語發(fā)音有什么好的方法，學(xué)習(xí)英語語法有什么規(guī)律嗎，初中英語語法怎么總結(jié)，什么是英語語法，初中英語語法難攻克嗎，初中英語的語法要怎么提升，初中英語該怎么學(xué)習(xí)。

1.初中生學(xué)英語有什么好技巧

以線串珠法。不少學(xué)生反映單詞背了容易忘記，原因之一是沒有重復(fù)沒有及時(shí)的復(fù)習(xí)。還有一個(gè)原因是有些學(xué)生孤立地背單詞，沒有結(jié)合句子、結(jié)合情景來背單詞。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我覺得學(xué)生在學(xué)習(xí)每一單元的單詞短語甚至句子語法時(shí)，一定要抓住本單元的話題線索，看看本單元是談?wù)撌裁吹模言掝}線索作為線把單詞短語句型語法作為珠串起來。整個(gè)單元的學(xué)習(xí)過程是一種串珠過程，緊緊圍繞話題展開聽說讀寫訓(xùn)練，明確談?wù)摫驹掝}要用到什么單詞短語句型語法。這樣之后就不容易忘記了。

2.英語發(fā)音有什么好的方法

大聲讀出聲音，可以充分的訓(xùn)練自己的嘴巴的外語肌肉。我們說中文是用到了面部跟中文相關(guān)的肌肉。但是由于沒有用到英文相關(guān)的肌肉，所以很多發(fā)音學(xué)不好。通過夸張快速大聲的讀，可以充分的鍛煉這些英文肌肉，讓你的發(fā)音更純正。

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3.學(xué)習(xí)英語語法有什么規(guī)律嗎

語法分為詞法和句法。學(xué)詞法重點(diǎn)學(xué)習(xí)名詞和動詞。因?yàn)槊~可以充當(dāng)一個(gè)句子的主語，而句子的主語直接影響謂語動詞的形式。知道一個(gè)名詞到底是可數(shù)還是不可數(shù)非常重要。對于名詞，要知道它可以用哪些詞來限定，它是可數(shù)還是不可數(shù)？而動詞直接關(guān)系到句型和時(shí)態(tài)語態(tài)變化。按照謂語動詞的類型分，英語的句型就分兩種。一個(gè)是以系動詞be做謂語動詞；一個(gè)是以行為動詞作謂語動詞。這些基本句型就好比一個(gè)人，而動詞的各種時(shí)態(tài)變化就是給這個(gè)人穿上了各種款式的衣服。無論時(shí)態(tài)怎樣變化，基本句型不變。

4.初中英語語法怎么總結(jié)

每一種句型里又有具體的劃分。一個(gè)簡單的句型分類內(nèi)容都這么多，如果你學(xué)完一個(gè)語法知識后不及時(shí)做總結(jié)，這些句型概念就會被記混甚至記丟。這里小樂推薦大家用腦圖總結(jié)的方法，把語法內(nèi)容做一個(gè)梳理，既有條理性又記起來很方便。

5.什么是英語語法

語法是語言的規(guī)律和法則。任何人使用語言必須遵照且符合語法規(guī)則，否則將無法進(jìn)行正確的交流溝通。最好的語言學(xué)習(xí)是母語傳承，英語雖然有老師教授，但是相較于母語傳承有云壤之別，所以在無母語傳承的條件下，高效地學(xué)習(xí)一門語言的竅門就是學(xué)習(xí)其語言規(guī)律。

6.初中英語語法難攻克嗎

語法其實(shí)只要掌握了正確的方法，它并不是完全攻克不了的。首先上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講解各個(gè)語法知識點(diǎn)的概念、構(gòu)成方式及一些要特別注意的點(diǎn)。其次課后要及時(shí)復(fù)習(xí)上課時(shí)老師的講解內(nèi)容，并及時(shí)記憶。最后應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)踐，把掌握的知識點(diǎn)帶入到練習(xí)中去。理論知識點(diǎn)只有通過做練習(xí)才能理解的更透徹，掌握的更全面。

7.初中英語的語法要怎么提升

其實(shí)學(xué)習(xí)英語語法同朗讀語文文章一樣，我們一定要搞明白什么是主語謂語賓語賓補(bǔ)，表語定語狀語和三個(gè)基本句型:簡單句復(fù)合句并列句。以及閱讀語氣陳述句疑問句感嘆句，祈使句使閱讀感情投入自然。平時(shí)應(yīng)多練多記盡可能多積累詞語詞句。制定一個(gè)英語知識系統(tǒng)表學(xué)習(xí)計(jì)劃表。當(dāng)然學(xué)英語基本靠多實(shí)踐而且要勤學(xué)苦練！

8.初中英語該怎么學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)英語，記憶是關(guān)鍵。心理學(xué)研究表明：在理解的基礎(chǔ)上記憶才能快速持久。因此，同學(xué)們在課堂上應(yīng)隨時(shí)備好紙和筆，把記憶內(nèi)容在心里形象化趣味化，再在紙上視覺化，語音上韻律化，行為上戲劇化，使聽說讀寫畫想做相結(jié)合，從不同角度和感官立體記憶，實(shí)現(xiàn)快速高效記憶的目的。

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