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其實數(shù)學學習真的是有套路的!除去少量的偏題和新題,大部分的高考數(shù)學題,你是做過的,因為歸根結底他們都是一類題。只能用成績定成敗,而不是靠著智商定成敗,那么在同樣的知識掌握水平下,你越穩(wěn),越仔細,越知道那里會布陷阱,越能把自己的能力發(fā)揮到極致。尤其是導數(shù)大題,有些題型有很明確的典型解法和技巧,但是因為比較復雜,非常難掌握,就大量的練習,尤其是思考、總結可能。
認真完成作業(yè)盡量獨立完成,別看答案。把自己有希望掌握的難題搞懂。在寫完作業(yè)的前提下,自己買五三、天利等模擬題寫,每天額外寫40分鐘。練速度,40分鐘內寫完試卷六題,最多錯3個。注意,應該找偏難的卷子寫。練心態(tài),考前做好客觀題會錯兩三個的覺悟,敢于跳題,并告訴自己:我只是換一下解題順序,先做簡單題,我不是放棄這題的分數(shù),不要慌。
有自知之明 太難的題是清北選手做的我沒必要糾結,重要的是會做的題不能錯太多。把自己怕遇到的題型多寫幾遍,每天練幾個相應的大題消除恐懼。把做題遇到的妙法記下來把錯題里的坑記下來,酌情抄下整個題,別傻傻地全記然后考試前看著黑壓壓的錯題,自己來不及重寫徒增煩惱。
借到筆記,所有題目都做一遍。遇到不會的,看書??磿€不懂得,趕緊跟同學請教,死纏爛打。同學沒空的時候,抄書也要抄懂。課后習題和作業(yè),要盡量獨立的做,才是及格是能保障的。要拿更高的分數(shù)就要做更多的題目。
第一次重做錯題, 回顧思路,想一想做題的步驟,一定要把核心的(之前不會的、卡殼的)步驟再梳理一遍,想一想自己現(xiàn)在有沒有理清其中的邏輯鏈條,還是不會的話就去問老師求助學霸。第二次,找到一定量相似的題目,提煉通用的思路。
數(shù)學不好不要著急,越著急越無能為力。要有信心自己能學好,上課不要光聽,多思考,跟上老師的節(jié)奏,結合預習去思考,真正理解自己所學的東西,不懂的地方馬上提問;課后在復習理解知識的基礎上立即獨立進行訓練,發(fā)現(xiàn)不懂的地方立即解決;當天的問題當天解決,每周一次綜合總結梳理知識結構。 因為高中知識是一個完整的體系,通常只理解一部分是很難的。掌握了就會有一種恍然大悟的感覺。
老師認為成績優(yōu)秀的學生通過補課可以讓自己變得更優(yōu)秀,成績提高得更快,但他們承受的壓力比普通學生大幾倍,占用了個人時間。其實家長需要慎重考慮要不要給學生補課。 補課的最終效果要因人而異。如果成績不好,家長因為各種原因幫不了小孩,那就有必要去補課了。
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