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1.高中數(shù)學該怎么總結(jié)歸納學習

其實不只是數(shù)學,各個學科,我們都要養(yǎng)成勤于歸納總結(jié)的習慣!就數(shù)學來說,主要思想方法有:函數(shù)與方程,化歸與轉(zhuǎn)化,分類與整合,數(shù)形結(jié)合與分離,有限與無限,特殊與一般。作為數(shù)學思想方法的具體表現(xiàn)形式,可以作為解題手段的基本方法有:代數(shù)變換、幾何變換、邏輯推理三類。代數(shù)變換有:配方法、換元法、待定系數(shù)法、公式法、比值法等。

2.數(shù)學如何在刷題中養(yǎng)成做題習慣

速度考試的時間緊,是爭分奪秒一定要有速度意識,加強速度訓練,用時多即使對了也是“潛在丟分”,計算,運算要熟練、準確,運算要簡捷、迅速,運算要與推理相結(jié)合,要合理。獲得正確的思路相對容易,如何準確而規(guī)范地表達就變得重要了,因此,復(fù)習中要有書寫要求,模擬考試后要求交“滿分卷”。要有意識的訓練自己有條理的書面表達能力。

3.什么是數(shù)學思維

最核心的是訓練數(shù)學的思維。當我們看書的時候,當我們看視頻的時候,當我們練習題目的時候,如果我們關(guān)注的是如何訓練自己的數(shù)學思維,這樣才會產(chǎn)生效果。這種訓練會訓練出一種思維技能,數(shù)學的思維技能,而這種技能是貫穿于數(shù)學的所有分支,所有部分的。

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4.學高中數(shù)學老是學不懂怎么辦

不要糾結(jié)于有沒有天資,除非努力過。即便是小平邦彥,他學數(shù)學的初期,仍然遇到很大的困難,我們在學高數(shù)的過程中,遇到困難的時候,看不懂的時候,題目做不出來的時候,經(jīng)常會自我懷疑,是不是我數(shù)學真的就不行???我沒有數(shù)學思維???

5.高中數(shù)學立體幾何有什么答題策略

高中立體幾何試題一般共有4道選擇和填空題3道和解答題1道, 共計總分27分左右,考查的知識點在20個以內(nèi)??疹}考核立體幾何中的計算型問題, 而解答題著重考查立體幾何中的邏輯推理型問題, 當然, 二者均應(yīng)以正確的空間想象為前提。隨著新的課程改革的進一步實施,立體幾何考題正朝著“多一點思考,少一點計算”的發(fā)展。

6.有哪些刷題小技巧

看到題,立刻想到對應(yīng)的章節(jié)的知識點、考法和易錯點和難點,以此來思考。做的時候理清整個邏輯鏈條,不要跳步小題也不要跳步,跳步容易混淆兩個相近的題型、知識點,有一些比較奇思妙想的思路,可以積累總結(jié)一下。不要失誤。

7.初中基礎(chǔ)不好高中數(shù)學怎么學

刷題和刷題再刷題,數(shù)學一定要刷題。初中時大致的學會了,高中就沒有什么影響。所以初中時沒有學好數(shù)學,高中趕緊把知識補回來。老師最喜歡問問題的學生的。不會了一定要多向老師和同學請教,實在學不會就找機構(gòu),進行一對一學習。

8.高一數(shù)學如何補救

數(shù)學不好不要著急,越著急越無能為力。要有信心自己能學好,上課不要光聽,多思考,跟上老師的節(jié)奏,結(jié)合預(yù)習去思考,真正理解自己所學的東西,不懂的地方馬上提問;課后在復(fù)習理解知識的基礎(chǔ)上立即獨立進行訓練,發(fā)現(xiàn)不懂的地方立即解決;當天的問題當天解決,每周一次綜合總結(jié)梳理知識結(jié)構(gòu)。 因為高中知識是一個完整的體系,通常只理解一部分是很難的。掌握了就會有一種恍然大悟的感覺。

9.高中需要補習班嗎

老師認為成績優(yōu)秀的學生通過補課可以讓自己變得更優(yōu)秀,成績提高得更快,但他們承受的壓力比普通學生大幾倍,占用了個人時間。其實家長需要慎重考慮要不要給學生補課。 補課的最終效果要因人而異。如果成績不好,家長因為各種原因幫不了小孩,那就有必要去補課了。

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