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北京順義區(qū)實(shí)力強(qiáng)的化學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校名單榜首今日公布,在化學(xué)輔導(dǎo)這個(gè)行業(yè),你想不想當(dāng)“狀元”,那就來(lái)從化學(xué)要怎么學(xué),如何培養(yǎng)對(duì)化學(xué)的興趣,高中化學(xué)網(wǎng)課該怎么學(xué),如何降維打擊高中化學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)可以養(yǎng)成什么好習(xí)慣,高中化學(xué)難度怎么樣這里了解下。
課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),其實(shí)最簡(jiǎn)單的方法反而是最有效的,前提是你能不能做到。也要承認(rèn),高中的學(xué)業(yè)任務(wù)很重,課前預(yù)習(xí)時(shí)間可能不是太多,哪怕粗略看一下課本也是很有必要,預(yù)習(xí)目的就是找到自己沒有理解的問題,然后上課的時(shí)候重點(diǎn)聽講。
培養(yǎng)對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣,興趣支持下對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行排列整理,并按照知識(shí)的相關(guān)性和互異性建立聯(lián)系。展示也是一種練習(xí),能夠通過展示強(qiáng)化記憶和系統(tǒng)。系統(tǒng)的作用:以點(diǎn)帶面,形成立體思維。高中化學(xué)雖然有大量的知識(shí)點(diǎn)需要背記。但能夠?qū)W好的關(guān)鍵,還是找到每部分之間的聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)體系。做到了這些,記不住知識(shí)點(diǎn)的問題就迎刃而解了。
關(guān)于網(wǎng)課要怎么安排根據(jù)你的基礎(chǔ)。每個(gè)人都不一樣的所以報(bào)名之前要跟客服老師好好溝通一下,讓老師詳細(xì)了解你的情況,選擇合適的時(shí)間上合適的課程。像我上網(wǎng)課就經(jīng)歷過三個(gè)階段,根據(jù)自己狀態(tài)和成績(jī)的變化,我對(duì)網(wǎng)課的需求也不同,下面給不同基礎(chǔ)的同學(xué)提供一些上網(wǎng)課的建議。
拿探究實(shí)驗(yàn)來(lái)說,自己知道這個(gè)物質(zhì)的全部性質(zhì),當(dāng)然就得出這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我已知實(shí)驗(yàn)結(jié)論,甚至是這個(gè)物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)哪些幺蛾子,如何避免。再去填題里的空,這太easy了……你腦子里大概有了針對(duì)這個(gè)物質(zhì)的大概實(shí)驗(yàn)思路,則不必遵循命題人的思路,不必“踩題里的雷”,也不必“探究”。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是高效學(xué)習(xí)??v觀狀元們?nèi)〉煤贸煽?jī)的原因都不是靠加班加點(diǎn),死學(xué)硬記。相反他們的化學(xué)學(xué)習(xí)較為輕松,學(xué)習(xí)也有張有弛這都利益于他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:課前預(yù)習(xí)和認(rèn)真聽課和及時(shí)復(fù)習(xí)和獨(dú)立完成作業(yè)俄練習(xí)反思和仔細(xì)觀察和切磋琢磨和總結(jié)歸納等。
化學(xué)是一門探究物質(zhì)本質(zhì)及其轉(zhuǎn)化的科學(xué)。我們呼吸的空氣喝的水吃的食物,甚至身體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都與化學(xué)有關(guān)。在現(xiàn)代工業(yè)中化學(xué)更是發(fā)揮著巨大的作用,例如人造材料、化學(xué)肥料藥品等等?;瘜W(xué)家們不斷探索新的化學(xué)原理及應(yīng)用,推動(dòng)著世界的發(fā)展。然而化學(xué)也具有一定危險(xiǎn)性因此要注意安全?;瘜W(xué)教育應(yīng)始于規(guī)范實(shí)驗(yàn)室操作,提高化學(xué)素養(yǎng)樹立安全意識(shí)?;瘜W(xué)是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分,通過了解化學(xué),我們能更好地認(rèn)識(shí)世界培養(yǎng)創(chuàng)新思維,為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)。
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