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1.如何有效訓(xùn)練的聽(tīng)力

小學(xué)生可以多看一些自己感興趣的、具有教育意義的雙語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片,聽(tīng)英語(yǔ)兒歌,在看視頻的同時(shí)積累陌生詞匯,注意聽(tīng)力讀音。家長(zhǎng)們還是不要抓得太急了,容易給孩子很大壓力。另外,也可以給孩子多看一些比較基礎(chǔ)版的,比較有趣童話書(shū)籍、故事書(shū)等,最好是有英文版本的,或許一開(kāi)始孩子因?yàn)樵~匯量的不足容易看不下去,這時(shí)候就需要家長(zhǎng)耐心勸導(dǎo)了。多讓孩子在安靜的環(huán)境讀英語(yǔ),放聽(tīng)力讓他模仿,日積月累,英語(yǔ)水平一定會(huì)有提高。

2.三年級(jí)要怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)

學(xué)習(xí)第一要有興趣,家長(zhǎng)教孩子學(xué)英語(yǔ)時(shí),千萬(wàn)不要先教孩子26個(gè)字母,要從音標(biāo)開(kāi)始,不是讓寶寶認(rèn)識(shí)音標(biāo),而是讓寶寶看到字母時(shí)發(fā)出它在單詞中的正確發(fā)音,要先學(xué)習(xí)發(fā)聲的定律。,在小學(xué)階段應(yīng)該引導(dǎo)的是興趣,真正開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間是初中吧。初中才會(huì)學(xué)習(xí)音標(biāo)之類的,個(gè)人是在六年級(jí)左右去補(bǔ)習(xí)了一下音標(biāo),然后初中就非常順暢,學(xué)起來(lái)十分輕松。

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3.英語(yǔ)小學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)打好怎樣改正

小學(xué)英語(yǔ)不難的學(xué)英語(yǔ)興趣最重要。其次要遵循聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的順序去學(xué)習(xí)英語(yǔ),一定要多聽(tīng),每個(gè)單詞都有讀準(zhǔn),會(huì)寫(xiě)勤能補(bǔ)拙,這句話我還是挺贊成的,小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好,大多數(shù)是單詞沒(méi)有過(guò)關(guān)。單詞沒(méi)有問(wèn)題,課文就要熟讀,可以選一些配套的試卷來(lái)做,查漏補(bǔ)缺。

4.什么時(shí)候做英語(yǔ)啟蒙效果好

就像母語(yǔ)一樣,因?yàn)榧议L(zhǎng)方言比較重,孩子耳濡目染中,也會(huì)是一口家鄉(xiāng)音,普通話就會(huì)不標(biāo)準(zhǔn),那么英語(yǔ)也是同樣的道理。音對(duì),才能正確的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中充當(dāng)教育者的人,就需要有標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。教育時(shí)并不需要從一開(kāi)始就教孩子所謂的音標(biāo),可以單純的像最初教孩子說(shuō)話一樣,不斷的重復(fù)一個(gè)個(gè)單詞。值得一提的是,幼兒英語(yǔ)教育不建議用外教,因?yàn)榇蠖鄶?shù)外教的口語(yǔ)地方性很強(qiáng),不利于孩子學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)。

5.小學(xué)生怎么學(xué)外語(yǔ)比較好

學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)是非常有意義的事情,它可以為我們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)外語(yǔ)可以提高他們的語(yǔ)言能力和思維能力。外語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該從基礎(chǔ)開(kāi)始逐漸提高。要注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,前三個(gè)方面可以通過(guò)練習(xí)來(lái)提高,而寫(xiě)則需要有大量的積累。平時(shí)可以多看英文書(shū)籍、聽(tīng)英文歌曲和跟外教練口語(yǔ)。還有很多好的外語(yǔ)輔導(dǎo)班,可以讓孩子們更好地學(xué)習(xí)外語(yǔ)。學(xué)外語(yǔ)需要堅(jiān)持不懈,才能夠取得好的成績(jī)。最后要記得學(xué)習(xí)外語(yǔ)不僅是為了取得好成績(jī),更是為了讓你擁有更廣闊的視野和更多的機(jī)會(huì)。

6.小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班有作用嗎

外語(yǔ)輔導(dǎo)可以讓小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言更加輕松愉快。通過(guò)輔導(dǎo)孩子們能夠更好地掌握基本的語(yǔ)法和詞匯,擴(kuò)大自己的語(yǔ)言知識(shí)。此外外語(yǔ)輔導(dǎo)還可以幫助孩子們更好地融入國(guó)際社會(huì),在未來(lái)的職業(yè)中獲取更多機(jī)會(huì)。在輔導(dǎo)過(guò)程中老師們應(yīng)該采用生動(dòng)有趣的方式,調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如可以利用游戲和小組活動(dòng)等方式提高孩子的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)外語(yǔ)輔導(dǎo),孩子們可以更好地與世界聯(lián)系,掌握國(guó)際語(yǔ)言,為未來(lái)的做鋪墊。

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