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我遇到這樣的學(xué)生,首先要做的就是端正ta的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高ta對英語的興趣。接下來就是進行摸底測驗,看看ta的英語學(xué)習(xí)基本能力(如對單詞的拼讀能力、接受單詞的能力、認識句子的能力)如何?如果ta的英語學(xué)習(xí)基本能力過差,就先利用課余時間給ta補一補,否則再好的方法對ta也不起作用。
如果你不背,而是改成每天讀課文。初中的小課文,讀好了就是一兩分鐘的事,一天用半小時就可以把一冊書的課文都讀完,一學(xué)期一百多天,就算兩天讀一遍,你還能讀六七十遍呢,什么東西讀了六七十遍還記不???但你得能堅持住,如果堅持不住,那就沒辦法了。
句法就是一個句子的結(jié)構(gòu),哪個是主語,哪個是謂語,或賓語。句法是活的,因為,盡管英文有七個基本句型,但實際使用起來卻是變換莫測的。尤其是長句子。多個修飾語疊加了起來,你就搞不清詞與詞之間的關(guān)系了。就會出現(xiàn),眼看著一句話的詞都認識,但就是不理解,不知所云的現(xiàn)象。這就是句法沒學(xué)好。
英語語法學(xué)習(xí)離不開大量的閱讀。通過閱讀,不僅可以增加詞匯量而且可以學(xué)習(xí)模仿人家的語法使用??吹亩嗬鄯e的多,到用的時候自然就可以脫口而出。所學(xué)的語法總會隨著時間慢慢遺忘,這是避免不了的。但是作為學(xué)習(xí)者我們可以做的就是復(fù)習(xí),時不時的把自己學(xué)過的東西拿出來復(fù)習(xí)一下,鞏固知識點。
除了詞性需要掌握,還要了解簡單的基本結(jié)構(gòu),簡單句就是簡短的句子嗎?看起來很長的句子一定就不是簡單句嗎?其實不是??雌饋砗喍痰木渥硬灰欢ㄊ呛唵尉洹:唵尉渲挥幸惶字髦^結(jié)構(gòu),但可以有并列主語或并列謂語動詞。這些都是非常重要的語法結(jié)論,都是需要重點記憶的,有些孩子往往容易忽視這些簡單的結(jié)論,導(dǎo)致基礎(chǔ)打不牢,后面再學(xué)習(xí)復(fù)雜的并列句,復(fù)合句就很難了。
課堂上,不論練習(xí)還是測試,也不管自己實力高還是低,始終堅持獨立思考完成。只有獨立操練才能使自己的能力得到充分的鍛煉。語言學(xué)家們也越來越重視學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力在語言教學(xué)中的重要性。他們認為學(xué)生獨立學(xué)習(xí)能力的發(fā)展是語言學(xué)科教育中最重要、最根本、最有開發(fā)價值的內(nèi)在驅(qū)動力。
在“聽、說、讀、寫”四個方面,每一個板塊我都有自己的學(xué)習(xí)方法,這是零基礎(chǔ)學(xué)英語的我從踏入學(xué)習(xí)英語的大門開始我逐漸摸索出來的經(jīng)驗。在聽力方面,我每天會在下班之后搭乘地鐵回家時戴上耳機,仔細觀看并耐心聆聽英語演講素材或是英劇??谡Z是對于奶爸我來講最困難的一個方面,我會通過圖文練習(xí)來加深對于單詞的記憶力。比如說拿起一張圖,我會先用單詞的形式依次讀出圖中我所看到的內(nèi)容,之后再連成句子,用英語復(fù)述圖片內(nèi)容,這種方式可以在較為輕松的狀態(tài)下加深對單詞的記憶,同時增強表述句子的熟練度。
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