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沈陽(yáng)口碑出名的初中英語(yǔ)提高班名單匯總榜首公布,不管對(duì)初中英語(yǔ)輔導(dǎo)是否有沒(méi)有認(rèn)識(shí),小編我特意對(duì)初中生學(xué)英語(yǔ)有什么好的習(xí)慣建議,初中的英語(yǔ)基礎(chǔ)有多重要,初中英語(yǔ)語(yǔ)法怎么學(xué)習(xí),如何熟悉英語(yǔ)語(yǔ)法,初中語(yǔ)法知識(shí)有哪些,有什么學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)好的方法,怎么給初中英語(yǔ)打好基礎(chǔ)闡述了以下幾點(diǎn)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持多聽(tīng)(聽(tīng)單詞課文錄音專項(xiàng)聽(tīng)力訓(xùn)練聽(tīng)英語(yǔ)節(jié)目等)、多說(shuō)(在課堂上、課后多說(shuō)與老師同學(xué)朋友堅(jiān)持多用英語(yǔ)交談)、多讀(早晨多朗讀單詞課文課后多進(jìn)行大量的課外閱讀)、多寫(xiě)(根據(jù)發(fā)音抄寫(xiě)單詞、抄寫(xiě)課文,多用英語(yǔ)寫(xiě)日記或作文)
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)在個(gè)人整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中是個(gè)極其重要的基礎(chǔ)階段。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不能只注重結(jié)果,而更應(yīng)看重過(guò)程。作為家長(zhǎng),不應(yīng)只重視孩子的應(yīng)試成績(jī)。而應(yīng)把眼光放遠(yuǎn),否則久而久之,孩子會(huì)形成學(xué)英語(yǔ),只是應(yīng)付考試的消極思維,不利于長(zhǎng)久的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。具體可從以下方面幫助孩子提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)的興趣不容忽視,??赡苡⒄Z(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)不像其他基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)那樣有趣,但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是一種極大鼓勵(lì),會(huì)激勵(lì)自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
想把語(yǔ)法學(xué)好,就要把基礎(chǔ)打牢,能夠清楚語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)和用法。從最基礎(chǔ)的詞說(shuō)起,英語(yǔ)有名詞動(dòng)詞冠詞,代詞形容詞數(shù)詞連詞介詞副詞。而每個(gè)詞類都不是單獨(dú)存在的,都具有一定的相關(guān)性,而且每一種詞性還有更具體的分類和語(yǔ)法規(guī)則,都是需要掌握的。
句法知識(shí)告訴我們句子的組織構(gòu)成,包含英語(yǔ)的詞類句型句子成分、主從句單復(fù)句等知識(shí)。語(yǔ)法知識(shí)告訴我們句子的時(shí)空信息,包括英語(yǔ)的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)三大從句等等。所以在系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)前,一定要有扎實(shí)的句法知識(shí),否則后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)寸步難行。
課堂上,不論練習(xí)還是測(cè)試,也不管自己實(shí)力高還是低,始終堅(jiān)持獨(dú)立思考完成。只有獨(dú)立操練才能使自己的能力得到充分的鍛煉。語(yǔ)言學(xué)家們也越來(lái)越重視學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力在語(yǔ)言教學(xué)中的重要性。他們認(rèn)為學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的發(fā)展是語(yǔ)言學(xué)科教育中最重要、最根本、最有開(kāi)發(fā)價(jià)值的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。
在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面,每一個(gè)板塊我都有自己的學(xué)習(xí)方法,這是零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)的我從踏入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大門(mén)開(kāi)始我逐漸摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。在聽(tīng)力方面,我每天會(huì)在下班之后搭乘地鐵回家時(shí)戴上耳機(jī),仔細(xì)觀看并耐心聆聽(tīng)英語(yǔ)演講素材或是英劇。口語(yǔ)是對(duì)于奶爸我來(lái)講最困難的一個(gè)方面,我會(huì)通過(guò)圖文練習(xí)來(lái)加深對(duì)于單詞的記憶力。比如說(shuō)拿起一張圖,我會(huì)先用單詞的形式依次讀出圖中我所看到的內(nèi)容,之后再連成句子,用英語(yǔ)復(fù)述圖片內(nèi)容,這種方式可以在較為輕松的狀態(tài)下加深對(duì)單詞的記憶,同時(shí)增強(qiáng)表述句子的熟練度。
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