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配合老師主動學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)主動性要強?;疽彩侨绱寺犜挼暮⒆泳湍軐W(xué)習(xí)好。則不然,作業(yè)雖多,但是只知道做作業(yè)就絕對不夠;老師的話也不少,但是誰該干些什么了,老師并不一一具體指明,因此,必須提高自己的學(xué)習(xí)主動性。準備向?qū)淼纳膶W(xué)習(xí)方法過渡。
借到筆記,所有題目都做一遍。遇到不會的,看書??磿€不懂得,趕緊跟同學(xué)請教,死纏爛打。同學(xué)沒空的時候,抄書也要抄懂。課后習(xí)題和作業(yè),要盡量獨立的做,才是及格是能保障的。要拿更高的分數(shù)就要做更多的題目。
老師認為成績優(yōu)秀的學(xué)生通過補課可以讓自己變得更優(yōu)秀,成績提高得更快,但他們承受的壓力比普通學(xué)生大幾倍,占用了個人時間。其實家長需要慎重考慮要不要給學(xué)生補課。 補課的最終效果要因人而異。如果成績不好,家長因為各種原因幫不了小孩,那就有必要去補課了。
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