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1.剛開始學英語需要做哪些準備

首先是教材的選擇,通過比較認為最適合國內二線城市小學生學習的。于是自己親力親為,充當了家庭教師的角色??从⒄Z繪本是每天都進行的,目前大約持續(xù)20分鐘。閱讀內容既有分級閱讀材料,也有我購買的一些適合他水平的普通英語繪本。

2.學自然拼讀好嗎

自然拼讀不是用來啟蒙的,是用來認讀的。用這個來打基礎,真的是如廣告所說 “見字能讀,聽音能寫”但也只是解決了部分單詞拼讀規(guī)則,而不能整句輸出。 如果自然拼讀安排了4-6期來學,那可能造成局部放大,忽略了句子。

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3.三年級要怎么學習英語

學習第一要有興趣,家長教孩子學英語時,千萬不要先教孩子26個字母,要從音標開始,不是讓寶寶認識音標,而是讓寶寶看到字母時發(fā)出它在單詞中的正確發(fā)音,要先學習發(fā)聲的定律。,在小學階段應該引導的是興趣,真正開始學習英語的時間是初中吧。初中才會學習音標之類的,個人是在六年級左右去補習了一下音標,然后初中就非常順暢,學起來十分輕松。

4.如何打好英語基礎

下課前的復習,在每節(jié)課下課前都要留出一定的時間讓學生把這節(jié)課的單詞重新復習一遍。下午放學前的復習,一天的課結束時,一定要讓把今天學習的新單詞復習一遍。睡前復習,人的記憶規(guī)律顯示,人最容易記住的就是開始和結束的東西,所以在睡覺前,一定要讓學生把白天新學的單詞回憶一遍。

5.可以給選擇哪些讀物

這個階段孩子可以選擇分級讀物,從簡單的富有趣味性的內容開始,激發(fā)孩子的興趣,增強他們的信心。在孩子的詞匯量和理解能力一點點提高的過程中慢慢過渡到內容更豐富和更復雜的讀物。如果有配套音頻的更好,雙管齊下和事半功倍。市面上的分級讀物不少。

6.小學英語詞匯該怎么學習

各單元的學習都是從詞匯入手的,可以說生詞是英語課堂教學的主要障礙。對于這些障礙,一方面我們可以根據新舊知識的聯(lián)系加以分析;另一方面我們可以借助字典和其他工具書,把生詞的拼寫、讀音、詞性、用法及例句記在筆記本上; 對于課文,可以查閱相關資料,了解課文內容的背景知識。

7.小學生有必要補英語嗎

外語學習在現(xiàn)代社會已經變得非常重要。小學生們在學校里也開始接觸外語學習。但是由于漢語和外語之間的語言差異,學生們在學習外語方面面臨著一些挑戰(zhàn)。為了更好地幫助小學生學習外語,外語輔導班可以是一個不錯的選擇。外語輔導班不僅可以提供額外的學習時間,還能夠幫助學生們理解和掌握外語的知識和技能。

8.建議小學生學外語嗎

學習外語是非常重要的。在當今的時代掌握一門外語可以幫助我們更好地了解世界、拓寬自己的視野。小學生學習外語不僅可以提高他們的語言能力,還可以開闊他們的思維,小學外語輔導可以幫助孩子們學習英語、日語和其他語言。這些輔導課程可以讓孩子們在愉快的氛圍中,通過游戲、歌曲等互動方式學習外語,不僅有助于提高孩子們的語言水平,還可以培養(yǎng)他們的交際能力和團隊合作意識。學習外語可以為孩子們打開更多的大門。因此小學外語輔導是非常值得推薦的。

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