深圳社交障礙康復機構_社交障礙康復哪家好_社交障礙康復機構，今天了解了社交障礙，5到6歲發(fā)現(xiàn)社交障礙怎么辦，什么是社交障礙孤獨癥，如何訓練孤獨癥兒童的社交，社交障礙有什么技巧嗎，如何鼓勵去社交，如何鼓勵去交朋友是了解的具體內(nèi)容。

1.5到6歲發(fā)現(xiàn)社交障礙怎么辦

5到6歲的孩子：這個階段的孩子很容易受到情緒感染，能夠同情他人（比如在悲傷的事情上哭泣），更容易對好朋友產(chǎn)生依賴和信任，處理人際關系時，需要父母的開導，當然出現(xiàn)矛盾和競爭時，也需要父母隨時關注，因為這個階段的孩子，處理不好人際關系時，可不是隨便哄哄就過去的。

2.什么是社交障礙孤獨癥

孤獨癥譜系障礙人群的最重要表現(xiàn)就是社會交往障礙，無論是低功能還是高功能的孩子都在與人交往的困難，也可以說是不懂得如何與人交往。低能孤獨癥孩子主要是生活自理能力和動作協(xié)調(diào)能力方面，能夠?qū)崿F(xiàn)獨立生活的目標。而高能孤獨癥孩子應多在社會功能和思維訓練下功夫，說的清發(fā)生了什么，學會告狀和如果保護自己。

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3.如何訓練孤獨癥兒童的社交

訓練是輔助而家庭才是關鍵。課堂和老師永遠都只是階段性和短暫的，而家庭是孩子接觸社會的重要途徑，父母是孩子社交能力改善的關鍵因素?？傊?，孩子的社交交往需要會隨著年齡的增長而逐漸發(fā)展，尤其在3歲以后，父母們一定要抓緊時間去創(chuàng)造更多伙伴的玩耍機會，讓孩子學會與人相處。

4.社交障礙有什么技巧嗎

對星星兒來說，學會社交技巧可以說是最難的。大多數(shù)星星兒是規(guī)則約束型的，他們的思維是按照一種可預測的和慣例的模式來運行的，這使他們難以適應不斷變化的社會交流和互動，因為社交技巧并非是是按照既定規(guī)則來執(zhí)行的。

5.如何鼓勵去社交

多關注孩子的表現(xiàn)一旦孩子在進行社交或者集體生活時出現(xiàn)異常的反應，對交際不擅長的孩子，要時常給他樹立榜樣，讓一個善于交際的孩子充當榜樣在家庭教育中，利用看電視和跟孩子溝通中，一起玩耍，一起鼓勵。多鼓勵孩子去正常社交。

6.如何鼓勵去交朋友

試著保持一顆平衡的心，做到不慌張，說話的時候，穩(wěn)重大方自然一點，就算沒有，裝也要裝出來，考驗你演技的時候到了，時間久了假的也成真的了，畢竟習慣都是慢慢養(yǎng)成的，任何事多做幾次就熟練了，和人交往也是。多突破幾次自己的極限，不要害怕。

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