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1.怎么樣鍛煉邏輯推理能力

分類討論設(shè)計全部初中數(shù)學(xué)的知識點,其關(guān)鍵是要弄清楚引起分類的原因,明確分類討論的對象和標(biāo)準,應(yīng)該按可能出現(xiàn)的情況做出既不重復(fù),又不遺漏,分門別類加以討論求解,再將不同結(jié)論綜合歸納,得出正確答案。條件探索型;一般是給出問題的部分條件及結(jié)論,讓考生探索缺少的條件。解決此類問題的采用方法是采用逆向思維,從結(jié)論及部分條件出發(fā),推出所需的條件

2.老是不會解題怎么辦

主要原因還是聽課過程中不思考。除了我們跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動去想,不僅能讓我們更加認真的聽課,也能激發(fā)對某些知識的興趣,更有助于學(xué)習(xí)。,只是簡簡單單的聽,不能主動思考,這樣遇到實際問題時,會無從下手,不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識去解答問題。

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3.初中數(shù)學(xué)要怎么刷題

做題絕對是鞏固學(xué)過的數(shù)學(xué)知識的最好的方法!只有把生硬復(fù)雜的原理公式代入到實際操作中,才能實現(xiàn)對知識點理解的最大化。無情的做題機器也不是一下子就能速成的。數(shù)學(xué)要怎么刷題呢,個人建議:重復(fù)刷題,多刷經(jīng)典例題、歷年真題。

4.初中數(shù)學(xué)需要數(shù)學(xué)思維嗎

我本來以為初中的數(shù)學(xué),至少中考難度的數(shù)學(xué)比較簡單,用不了多少數(shù)學(xué)思維, 等我實際開始做最近這幾年的中考題,發(fā)現(xiàn)至少在平面幾何上,一些中考的壓軸題并不簡單,對數(shù)學(xué)思維也有了一定的要求。數(shù)學(xué)變得死記硬背,容易沒有學(xué)到創(chuàng)造性的解題。

5.初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班怎么選

孩子只要是進入到初三的學(xué)習(xí),那家長和學(xué)生的心理壓力都會特別大,因為將要開始中考了。特別是那些平時學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,心里會更加焦慮,為了改變自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,就會有學(xué)生去參加輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí),那么初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班怎么選?給孩子選擇輔導(dǎo)班的時候,家長應(yīng)該看一看輔導(dǎo)班的環(huán)境怎么樣,是不是適合孩子學(xué)習(xí)??匆豢春⒆訉W(xué)習(xí)的教室環(huán)境,夠不夠?qū)挸?,周圍有沒有干擾孩子學(xué)習(xí)的不利因素。然后是教學(xué)的設(shè)備怎樣,老師采取什么樣的方式教學(xué),學(xué)生的反饋好不好等,這些都需要家長和學(xué)生細心察看。老師的教學(xué)能力會影響到孩子學(xué)習(xí)的效果,我們應(yīng)該看一下老師講課的方式和內(nèi)容適不適合孩子,符不符合孩子目前的需求。家長為孩子選老師,一切應(yīng)該以孩子為準,了解孩子的學(xué)習(xí)情況和能力,才能為孩子找到合適的老師。而一個好的老師,會注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。家長和孩子可以選擇試聽下老師的課程。讓孩子感受一下教學(xué)的氛圍,熟悉一下老師的講課風(fēng)格,再去聽聽孩子的意見。當(dāng)孩子真正認可老師的時候,才能和老師積極配合,學(xué)習(xí)成績也自然會上升。

6.初中數(shù)學(xué)知識中哪些是重難點

對于初中生來說數(shù)學(xué)知識中有很多難點,其中最常見的之一就是解方程。方程作為代數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容,是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。因此初中數(shù)學(xué)課程中始終強調(diào)方程的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。在解方程時需要掌握各種方程的解法,例如:代入法消元法配方法等。此外初中生還需要理解三角函數(shù)、平面幾何和實數(shù)基本定理等概念和公式,其中需要注重理解和練習(xí)。通過不斷學(xué)習(xí)與實踐初中生們可以逐漸掌握數(shù)學(xué)中的難點知識,并取得優(yōu)異的成績。

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