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首先要知道自己想寫什么要寫什么,怎么安排段落,有一個(gè)總體概念。:多用排比聯(lián)想等,充分發(fā)揮想象,小學(xué)生的想象遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象中還要豐富。有中心思想,想要表達(dá)什么,比如,寫一只貓,我想表達(dá)這只貓的可愛,我對(duì)它的喜歡。那么我的全文就該圍繞其中。才不會(huì)偏題。
語文學(xué)習(xí)不是花的時(shí)間越長越好,最重要的是方法!很多家長都有一個(gè)誤區(qū)!那就是學(xué)語文就是背語文,老師要求背誦課文和名句和成語,但是背是背會(huì)了,但在考試和實(shí)際運(yùn)用中,卻無從下手!孩子的語文成績還是很難提高的!這是因?yàn)楹⒆硬]有完全理解句子的意思,看小學(xué)生課文動(dòng)畫,用動(dòng)畫加深理解,更易讓孩子接受。
句在段中學(xué),詞在句中學(xué)。使用割裂式的方式學(xué)習(xí)語文的方法都是不可取的,比如說一個(gè)詞語的含義,我們把它放在句子中最容易理解,比如說一句話,一個(gè)成語的含義,我們把它放在一個(gè)段落中來學(xué)習(xí),也是最容易掌握,最容易理解和解釋的。
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