上海自閉癥康復(fù)班_上海自閉癥去哪報(bào)名學(xué)習(xí)名單榜首今日公布，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來越多的人群都在做自閉癥，為啥這么多人都在做，接下來我就和大家聊聊自閉癥就是發(fā)育不好嗎，你了解自閉癥嗎，自閉癥可以康復(fù)嗎，孤獨(dú)癥的表現(xiàn)有有哪些，自閉癥怎么訓(xùn)練，家長怎么配合自閉癥康復(fù)。

1.自閉癥就是發(fā)育不好嗎

自閉癥是兒童期比較嚴(yán)重的一組腦發(fā)育疾病，自閉癥的孩子一般在早期的時(shí)候主要表現(xiàn)為不主動(dòng)叫人、不主動(dòng)和人對(duì)視、不會(huì)玩過家家的游戲、對(duì)聲音的反應(yīng)很差、被叫名字的時(shí)候不會(huì)回頭。這種情況被好多家長會(huì)誤認(rèn)為自己孩子的語言發(fā)育不好，或者是不是聽力上有問題。

2.你了解自閉癥嗎

因?yàn)楹芏嗳藢?duì)自閉癥不是特別的了解，這是很正常的，因?yàn)楫?dāng)我在平時(shí)生活當(dāng)中給別人說的時(shí)候，別人也不理解，自閉癥不是一種心理疾病，也就是說自閉癥不完全是心理問題，也不是我們經(jīng)常聽到的那種自閉而已，自閉可以通過心理疏導(dǎo)就可以了，慢慢可以走出來的。而自閉癥是需要康復(fù)治療出來了，這個(gè)時(shí)間那就非常長了。

3.自閉癥可以康復(fù)嗎

自閉癥能夠完全康復(fù)嗎？這個(gè)問題我想對(duì)于很多家長開始都想要得到解答，我想這個(gè)問題有些孩子是可以康復(fù)的，有些孩子可能需要更長時(shí)間，其實(shí)還是根據(jù)咱們干預(yù)孩子的進(jìn)度而定的，也就是說咱們?cè)皆邕M(jìn)行干預(yù)越好。家里有孤獨(dú)癥的兒童做父母的一定要有足夠的耐心。

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4.孤獨(dú)癥的表現(xiàn)有有哪些

孤獨(dú)癥的表現(xiàn)有——目光交流少或者沒有，呼名反應(yīng)沒有或者少；聽理解差；無構(gòu)音障礙，但是有語言表達(dá)障礙；語言表達(dá)障礙與對(duì)事物的認(rèn)知能力差及對(duì)事物的關(guān)注少有關(guān)系，；興趣狹窄是可能和注意力的轉(zhuǎn)移及感覺統(tǒng)合障礙有關(guān)系；刻板行為往往是由于為了獲取關(guān)注或者獲得安全感或者為了逃避一些別的任務(wù)和活動(dòng)，讓自己通過一些刻板行為保持清醒狀態(tài)。其實(shí)他們活在自己的世界里，非常努力的想好好表現(xiàn)，想得到親人的關(guān)注和夸獎(jiǎng)?chuàng)肀А?/p>

5.自閉癥怎么訓(xùn)練

首先應(yīng)用行為分析方法：通過將所有個(gè)體的復(fù)雜行為分解成小的單元行為，然后通過訓(xùn)練逐步還原復(fù)雜的行為。 其次人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)法：用系統(tǒng)的方法讓孩子培養(yǎng)社交技能的觀念，使他們?cè)诓煌那榫持羞\(yùn)用所學(xué)的技能，最終建立良好的友誼關(guān)系。

6.家長怎么配合自閉癥康復(fù)

首先要根據(jù)孩子的能力水平，篩選可以在家進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的項(xiàng)目，假如還不會(huì)開口說話，要先讓孩子體會(huì)到語言的方便性，比如，他拉著你的手指著牛奶，表達(dá)想喝的意思，家長這個(gè)時(shí)候不是馬上拿給孩子，而是要教他說：喝！如果孩子根本不配合，連續(xù)幾次教學(xué)，它連嘴都不張，家長切記不可心軟，這個(gè)時(shí)候要馬上轉(zhuǎn)離開放牛奶的地方，不能滿足他的要求，如果孩子哭鬧，可以繼續(xù)讓他學(xué)著發(fā)音，如果孩子哪怕只是張了張嘴，有這個(gè)意向了，也要立刻幫他把牛奶拿下來，這個(gè)方式等于立刻強(qiáng)化了孩子要說話的行為。

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