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過好幾何入門關——識圖、書寫、推理。書寫是幾何入門的難點,有條理的書寫時培養(yǎng)邏輯推理能力的保證。應根據(jù)題目的要求,步步有據(jù),句句有理,由條件推理得到結(jié)論。對書本上的定義、性質(zhì)定理、判定定理要非常熟悉。
我初一初二比較懶,不做錯題本改錯本…但其實是非常有用的,到初三的時候我就會把一些知識點給撕下來,貼在一個本子上(對文科要抄的東西多還挺有用的,對理科就把易錯易混點撕出來貼一塊做對比),這樣要看的東西比較少但是都非常有用,不過一些典型題目,考試愛考的題型一定要熟練,一看題目就知道他的套路他的問法,不然的話還是要把這些題目抄進本子里,一定要??窗?!
分類歸納法。在復習完一個模塊或一個階段的知識后,可以按著知識體系的不同,對同類知識內(nèi)容給予歸納。按序歸納法。這是按知識結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系對相關知識進行歸納的方法。這種歸納方法可以幫助我們建立起知識體系,有助于我們從宏觀上整體把握住知識內(nèi)容。
一般來說,中考數(shù)學壓軸題無非是幾何題或函數(shù)題,通常有3小問,其中第一問比較簡單,中等水平的學生能夠比較輕易地解出來。拿下第一問比較容易上手,得分率在0.8以上,能得兩三分呢~那么就把你知道的關于這個題所用的定理和公式盡量寫出來。第二問通常有些難度,屬于常規(guī)題型,通常要利用第一問的條件和結(jié)論,所以,如果第一問做不出來,后面就別提了。第三問難度最大,考驗的是學生的綜合能力,一般就是給學霸做的。
其實不然。一般說做的題太少很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此應該適當?shù)囟嘧鲱}。但是只顧鉆入題海,在考試中一般也是難有作為的。一定要明確現(xiàn)在正做著的題,一定不是考試的題目而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。
初中生數(shù)學中最大的難點是代數(shù)方程。代數(shù)方程是運用字母表示未知數(shù),用運算符表示已知數(shù)的數(shù)學表達式。初中生往往需要通過一定的代數(shù)知識去理解方程的含義和解決方法。解決方程需要運用多種方法,如因式分解配方法開方通分等等。這些方法需要鍛煉學生的邏輯思維能力和數(shù)學運算能力。理解代數(shù)方程的解法可以豐富學生的數(shù)學思維,培養(yǎng)他們對數(shù)學的興趣和熱愛。初中生要把握好代數(shù)方程這個難點,提高代數(shù)技能水平為高中數(shù)學的深入學習打好基礎。
初中數(shù)學中有很多難點其中最棘手的莫過于代數(shù)學。這門學科要求學生把文字問題轉(zhuǎn)換成代數(shù)式子去求解,需要靈活掌握各種代數(shù)公式和技巧。為了更好地理解和掌握代數(shù)學,我們需要做好以下幾點:首先要充分理解代數(shù)式子的本質(zhì)并勤于聯(lián)系。其次要熟記常用的代數(shù)公式和求解方法,并在實際應用中多加練習。最后要注意代數(shù)符號的運用,比如零次方無理式復合函數(shù)等概念,為日后更復雜的代數(shù)學習打下牢固的基礎。相信只要學生們認真對待代數(shù)學的學習多思考多聯(lián)系多實踐就能成功掌握代數(shù)學的難點,取得優(yōu)異的成績。
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