教師資格證統(tǒng)考筆試備考經(jīng)驗

學員：李燕

自2012年上半年廣西加入教師資格證統(tǒng)考行列之后，教師資格證考試的科目、內容、難度都有很大的變化，教師資格證考試也正朝著規(guī)范化和規(guī)模化方向發(fā)展。這對廣大考生來說，既是機遇，也是挑戰(zhàn)。如何備考教師資格證考試？如何在激烈的競爭中勝出？本人是英語專業(yè)非師范生，有幸參加了廣西區(qū)2012年上半年教師資格證筆試并取得了還不錯的成績（《綜合素質》95分、《教育知識與能力》90分、《學科知識與教學能力》92分），所以本人就自身的經(jīng)歷和大家分享一下教師資格證筆試的備考經(jīng)驗，希望能起到一個拋磚引玉的作用吧。

首先，作為考生有必要弄清楚廣西區(qū)教師資格證筆試加入統(tǒng)考行列之后出現(xiàn)的一系列變化：

一、考試題型多。廣西區(qū)教師資格證筆試的題型分為客觀題和主觀題，客觀題為四選一的單選題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題等。

二、考試科目廣。廣西區(qū)教師資格證考試實行機考、筆試和面試相結合。幼兒園和小學教師資格考試筆試科目采用機考方式。小學教師筆試考查兩科：《綜合素質》、《教育教學知識與能力》。中學教師筆試考查采用傳統(tǒng)的紙筆形式，考查三科：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》）?？荚嚳颇吭黾?，考試范圍和內容更廣，不指定參考教材，考試難度大大增加。

三、考試門檻高，高校在校生只有畢業(yè)年級學生方能報考，且幼兒園和小學教師須具備專科及以上學歷，初、高中教師須具備本科及以上學歷。筆試單科成績兩年有效，且筆試各科成績合格，才能參加面試;筆試和面試雙合格方能參加教師資格申報。

四、考試流程嚴，以往的教師資格考試采取各地區(qū)自行組織的形式，由各省自己命題，沒有指定輔導教材，各地考試時間也不統(tǒng)一。根據(jù)教育體制改革的總體要求，教育部決定2011年在浙江、湖北省啟動中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作，新入職的中小學和幼兒園教師須通過統(tǒng)一的資格考試。教師資格考試，今后每年春季和秋季各舉行一次，將通過教師資格考試及其資格認定，結合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。

了解了廣西區(qū)教師資格證考試的系列變化之后，結合本人的經(jīng)歷和經(jīng)驗，下面談談如何備考吧。

首先，制定好復習計劃，管理好自己的時間。一般說來，公告發(fā)布到筆試的時間大致為60天，在這個時間段里，如何對這么多內容進行高效且全面的復習？本人認為，只要制定合理的計劃，有效利用時間，順利過關是毋庸置疑的。我給自己制定了一個嚴格的復習計劃：初學入門（約2-4天），夯實基礎（約40天），練習提高（約10天），查漏補缺（約5天），考前放松（約1天），由于工作學習時間上的問題以及考試難度的增加，我建議各考生需要提前3-6個月做好備考，爭取一次考過。

其次，充分利用相關資源。在我備考的過程中，網(wǎng)絡資源給我的幫助也很大，在這里大家可以關注以下兩個網(wǎng)站，第一個是http://www.ntce.cn（中小學教師資格考試網(wǎng)），這個網(wǎng)站上包括了各省市的教師資格證考試信息和相關資料，可以通過這個網(wǎng)站進行注冊，報名，查分，所以大家有事沒事常去看看，了解教育的各種信息和動態(tài)。第二個是http://blog.sina.com.cn/aobenjiaoyu（廣西教師資格考試）, 這里發(fā)布最新考試信息資料，有什么不明白的都可以問黃老師，老師很好很耐心，在此感謝黃老師。

最后，具體談談各科考試項目的復習吧。首先是《綜合素質》，《綜合素質》主要考查職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。這些都屬于基本知識，難度不是很大，但需要扎實梳理各部分的內容，在頭腦中形成多個“記憶樹”。有些知識最好背下來，比如教師的權利和義務，教師的職業(yè)道德要求，還有班主任條例等。系統(tǒng)掌握知識之后，我會做配套練習。我做的是奧奔教育的《2012年新版教師資格考試專用系列教材 綜合素質 標準預測試卷及名師詳解（中學）》。這樣能進一步鞏固所學的知識，達到強化的效果。其實《綜合素質》考查的內容我覺得無非三大類：教育的相關法律法規(guī)和條例，以及文史哲自然地理等等方面的常識性題目，還有一些是邏輯推理題。第一類占的比例最大，后兩類根據(jù)我們的資料準備答題思路是應該不難，大家貴在平時積累。

《教育知識與能力》其實就是《教育學》和《教育心理學》的綜合考試。知識點多，而且特別零散，我認為最好的辦法是要掌握該學科的知識體系和整體框架，系統(tǒng)梳理各章節(jié)的知識點，找出聯(lián)系，并進行整合。參考書目我當時用的是奧奔教育的《2012最新版 教師資格考試專用系列教材 教育知識與能力（中學）》，這本書既有知識點的梳理，還有配套的練習，效果不錯。這里提一個小竅門：我們可以把《教育知識與能力》考綱上所列出的知識點，在書上直接找到答案，再整理到另一本筆記本上，然后進行理解和背誦。

《中學的學科知識與教學能力》主要考查學科知識、教學設計、教學實施和教學評價等內容。但是大家不用擔心，正式考試的時候，考的非常專業(yè)的英語知識很少，如果碰到，也就是在單選題里有那么一兩道，不足以拉開專業(yè)和非專業(yè)的差距，所以只要你英語水平尚可，不必慌張，若是閱讀理解比較差，建議多針對性地練習閱讀理解，因為這是這項筆試的一部分內容。專業(yè)課教育知識能力考得很重的兩部分，一部分是評價一位老師的教學計劃（用中文回答），另一部分是給你一段英語課文和授課對象的描述，寫一份教學設計（用英語設計），教學設計題主要考查考生課堂教學方案設計能力和水平。試題提供教學設計需要的相關信息，如背景材料、課標要求、教學內容、學生概況、教材內容節(jié)錄等，要求考生寫出教學方案片段，或者教學活動基本框架、主要步驟等，這兩塊重要的部分占卷面分值七十分，將近一小半，而這一塊我們又是從未接觸到的，如何去備考呢？我當時用的是奧奔教育發(fā)的講義，學科專業(yè)知識中學英語。

以上是個人的經(jīng)驗之談，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，只有在熟知考情的基礎上，通過扎實形同的復習和實戰(zhàn)演練，才能順利通過考試，努力和回報是成正比的，最后祝各位