2天的音樂治療工作坊不知不覺的結(jié)束了，但對于第一次接受音樂治療這個新技術(shù)且沒有任何音樂功底的我來說感受頗深。

在這次工作坊中，我們做的最多的就是聽，用心聽音樂給我們帶來的所有情感，從中不僅了解到不同類型的音樂適合用在什么情形，也學(xué)習(xí)到節(jié)拍和心情之間有著密不可分的關(guān)系。其中吸引我的有兩點。

第一點是歌曲的換詞的練習(xí)，我們這次改編的是《小蘋果》，通過各位的努力，我們改編了《小蘋果》的部分歌詞，起初我們還沒有什么感覺，但在張刃老師的帶領(lǐng)下和各位學(xué)員的演奏下，我們把改編后的《小蘋果》唱完了，最后，我感到了各位學(xué)員們對張刃老師課程的喜愛，這種情緒已經(jīng)深深的刻在了我的心里。我想在以后的運(yùn)用中，一定可以幫助很多需要幫助的人。

第二點是音樂心理劇，張刃老師給我們一個關(guān)于汶川地震后的臺詞，讓5位學(xué)員分別朗誦里面的角色，再讓另外5位角色表演出其中5位角色，通過朗誦者和表演者精彩的朗讀和表演下，情感逐漸被這個心理劇所占據(jù)，觸動很大。但最后在張刃老師的引導(dǎo)下，一切都?xì)w于平靜。

在這兩天的時間里學(xué)習(xí)到很多的新技術(shù)，也非常喜歡張刃老師的上課風(fēng)格，希望京師博仁能在以后的日子里開設(shè)中級課程乃至高級課程，讓更多的咨詢師學(xué)習(xí)到新的技術(shù)。

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