溫州學(xué)韓語機(jī)構(gòu)費用，在這個社會經(jīng)濟(jì)蕭條的形式下，溫州韓語培訓(xùn)將是一個不錯的選擇。以下韓語的標(biāo)記，韓國朝鮮文字的改革，韓國語和漢語的區(qū)別，漢語和韓語句子有哪些特征，漢語和韓語句子的特征有哪些，韓語等級考試是一個詳細(xì)的分析。

1.韓語的標(biāo)記

由于漢字是為標(biāo)記漢語而創(chuàng)造的文字體系，因此從6世紀(jì)開始就有人不斷嘗試用漢字來標(biāo)記韓語。而最后發(fā)現(xiàn)韓語的標(biāo)記方法有兩種，第一種是放棄漢字的表意功能，使用漢字的表音功能。第二種是放棄漢字的表音功能，只使用漢字的表意功能，借用漢字的表意特點從而來書寫韓語單詞。

2.韓國朝鮮文字的改革

傳統(tǒng)的朝鮮語詞匯中包括固有詞和外來詞兩大類，其中固有詞是指朝鮮語里面原本就有的本國詞。韓國在1948年頒布了《韓文專用法案》，其中嚴(yán)令禁止公開使用漢字。朝鮮民族認(rèn)為應(yīng)當(dāng)和宗主國脫離關(guān)系，使用自己本民族的的文字才能將朝鮮文發(fā)揚光大，而且在書寫上朝鮮諺文相對簡單省時還有利于國民書寫和交流。

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3.韓國語和漢語的區(qū)別

韓國語和漢語分別屬于兩種不同語系的語言，其中漢語屬于漢藏語系，而韓語系屬則沒有規(guī)定；漢語是有聲調(diào)的語言而韓語是沒有聲調(diào)的語言。韓語和漢語借詞發(fā)音很相似，按常理來說韓國學(xué)生學(xué)習(xí)中文應(yīng)該很容易但恰恰相反，而他們在學(xué)習(xí)漢語語音表現(xiàn)出來的特點也給了中國學(xué)生一個提示：在語音學(xué)習(xí)中最不容易掌握的就是目的語和母語存在近似的語音。

4.漢語和韓語句子有哪些特征

漢語和韓語在句子上表示語法的手段不同：漢語主要是由語序和虛詞表示語法關(guān)系，而韓語主要是由詞尾表示語法關(guān)系。漢語和韓語在句子上組合關(guān)系也不同：漢語詞語組合是受語境的限制，而韓語詞語組合是由語尾的形態(tài)變化來表示的。

5.漢語和韓語句子的特征有哪些

漢語和韓語的語類及句子成份關(guān)系不同：漢語詞性和句子成分的關(guān)系不固定，一種詞類通?？梢猿洚?dāng)多種句子成份，而韓語則是通過形態(tài)變化和詞尾顯示表達(dá)與句子成份的關(guān)系。漢語和韓語在確定句子成份上的方法不同：漢語是按照位置確定句子的成份，而韓語則是按照語義和功能確定句子成份的。

6.韓語等級考試

韓語等級考試是指為評價母語不是韓語的外籍人士的韓國語言能力而設(shè)置的考試，韓國在錄取學(xué)生或者韓國企業(yè)在雇用員工時會要求提供韓國語能力考試成績，從而作為韓國語能力的標(biāo)準(zhǔn)。這個考試主要是針對外籍人士在運用韓國語時的聽讀寫譯等方面技能的檢驗。

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