溫州韓語培訓(xùn)的費用，相信溫州韓語培訓(xùn)吧，來看看接下來的韓語口音難嗎，韓語的詞匯構(gòu)成，韓語中的漢字詞，漢語和韓語句子的特征有哪些，能力考試的TOPIK I，韓語能力考試證書的應(yīng)用，學(xué)習(xí)韓語對人格塑造的好處，該怎么做才能提高韓語口語能力，韓語的發(fā)展前景。

1.韓語口音難嗎

如今韓語里面存在著音變的現(xiàn)象，也就是說有些音會受到前后音的影響產(chǎn)生改變從而變成另外一個音節(jié)。同時這也被大部分學(xué)習(xí)韓語的人認為是白話里邊最頭疼的問題。對于韓語初學(xué)者而言，剛開始要學(xué)會的是理解韓語的字結(jié)構(gòu)，然后才是韓語的字書寫。

2.韓語的詞匯構(gòu)成

韓語的詞匯從其意義、形態(tài)和在句子中的位置及作用大部分可以分為九類，分別是：名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、副詞、感嘆詞、助詞、動詞、形容詞。而從韓語的來源上大部分可以分為三類，分別是：固有詞、漢字詞和外來詞。普遍韓語的詞匯中都存在著固有詞和漢字詞的雙重系統(tǒng)，因此這些詞在具體使用時，有的能夠互換而有的卻不能。

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3.韓語中的漢字詞

韓語的漢語借詞詞匯的關(guān)鍵就是漢字詞。在韓語中約占70%的漢字詞是從古代的中國傳入的，一部分的漢字詞是在韓國形成的，其約占韓語中的漢字詞總數(shù)的15%。同時韓國許多的科學(xué)技術(shù)用語是在日本明治維新以后英國和德國等的歐洲語言使之對應(yīng)在日本被創(chuàng)造的漢字復(fù)合詞從而被傳入。

4.漢語和韓語句子的特征有哪些

漢語和韓語的語類及句子成份關(guān)系不同：漢語詞性和句子成分的關(guān)系不固定，一種詞類通?？梢猿洚?dāng)多種句子成份，而韓語則是通過形態(tài)變化和詞尾顯示表達與句子成份的關(guān)系。漢語和韓語在確定句子成份上的方法不同：漢語是按照位置確定句子的成份，而韓語則是按照語義和功能確定句子成份的。

5.能力考試的TOPIK I

TOPIK I是韓國語能力考試等級之一，它其中也包含了1級和2級，也是指初級。1級是指掌握生活中必備用語、能夠理解和表達個人熟悉的話題且能夠理解和寫出簡單的生活用語。2級是指具備生活中所必需的語言能力、運用公共設(shè)施的能力以及能夠區(qū)分正式場合和非正式場合所使用的單詞。

6.韓語能力考試證書的應(yīng)用

韓語能力考試證書的應(yīng)用很廣闊，其中包括選拔韓國邀請的外國留學(xué)生并且對他們的學(xué)歷進行認證；外籍人士在其本國修完12年教育課程并申請在韓國留學(xué)或讀研究生；申請就業(yè)簽證；獲得韓國永駐權(quán)等等方面，證書都是必不可少的東西。

7.學(xué)習(xí)韓語對人格塑造的好處

一個民族有著自己的積淀、獨特的格調(diào)，這些都會隨著時間被帶到語言行為當(dāng)中。很多人在學(xué)習(xí)韓語的過程中潛移默化的被影響了，韓語的優(yōu)雅與個性可以中和性格當(dāng)中的沖動和急躁?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)韓語不管是在工作或是學(xué)習(xí)方面都是很有幫助的，不過想要學(xué)好韓語就必須懂得努力和堅持。

8.該怎么做才能提高韓語口語能力

想要學(xué)好韓語就應(yīng)該學(xué)會改變語言思維，日常多練習(xí)。強化記憶有助于克服母語遷移心理從而逐漸養(yǎng)成韓語思維的習(xí)慣，不斷豐富韓語語言的知識可以讓大腦沉浸在正確的韓語表達和思維氛圍中，通過大量的記憶使得韓語的使用達到自動化程度從而提高韓語口語的準確性和流利性。

9.韓語的發(fā)展前景

隨著世界經(jīng)濟的全球化和我國對外開放程度的擴大，我國與外國機構(gòu)人員的交流機會越來越頻繁同時對于外語類人才的需求量也越來越大，優(yōu)秀的外語類人才在未來社會將受到各行各業(yè)的重視。另外隨著英語的普及，近年來小語種專業(yè)的人才在國內(nèi)逐漸受到了人們的青睞。

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