現(xiàn)如今，不管是師范院校還是非師范院?；蛘呤窃诼毴藛T，都開始考宿遷教師教育，那么對(duì)于想要穩(wěn)定工作或者熱愛教師行業(yè)的朋友們，教師資格證是不可或缺的，那么具體的報(bào)考條件和考試內(nèi)容，小編都幫大家整理出來了，大家可以參考一下：2018宿遷教師編制考試時(shí)間 報(bào)考條件，宿遷北辰教育和仁杰教育哪個(gè)好？，宿遷的教育是什么樣的？，宿遷高等師范到底好不好，有考宿遷的教師招聘成功上岸的嗎?，江蘇教育是否過譽(yù)了？，考上離家300多公里的宿遷市區(qū)編制去嗎？??

1.2018宿遷教師編制考試時(shí)間 報(bào)考條件

考試時(shí)間：2018年3月17日、11月3日 報(bào)考條件：凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格。 1.普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。 2.各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試） 3.各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講） 4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。 5.報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。 報(bào)考流程： 1、網(wǎng)上或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，審核材料。 2、筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數(shù)的四分之一，也就是，如果美術(shù)招4個(gè)老師，就必須有16人考試，也只錄取前4名，但是通常都是50，60多人考試。 3、面試，一般是在繼教中心或某個(gè)學(xué)校，隨機(jī)抽題目，考你的應(yīng)變能力。錄取一半。 4、學(xué)校試講，才藝展示。這關(guān)通常都是2選1了。最后還有體檢，如果都合格，你就過了。

2.宿遷北辰教育和仁杰教育哪個(gè)好？

其他地方不知道，宿遷北辰這兩年真不行，很多優(yōu)秀老師都走了。仁杰教育應(yīng)該是去年才來的宿遷，環(huán)境比北辰好，管理層是從北辰出來的，原來北辰的校長和教學(xué)校區(qū)都去仁杰了。兩個(gè)地方的老師都是本科及以上學(xué)歷，部分助教可能會(huì)是應(yīng)屆畢業(yè)生。要做比較，還是親自去參觀了解一下。

3.宿遷的教育是什么樣的？

不同學(xué)校有不同的教學(xué)特色，不能以偏概全，宿遷地處蘇北教育落后是必然的，但是宿遷現(xiàn)在越來越注重素質(zhì)教育，老師趨于年輕化，是一支很有活力的隊(duì)伍。各個(gè)學(xué)校的設(shè)施也變好了，只不過條件所限，它的發(fā)展還是有限的。宿遷市比較好的學(xué)校有青華中學(xué)（民辦的學(xué)校），宿遷中學(xué)，馬陵中學(xué)，宿豫中學(xué)（他的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重）

4.宿遷高等師范到底好不好

女生的天堂，男生的地獄，丑女除外 每晚，門口的高級(jí)轎車相當(dāng)多，帶女生一夜的 學(xué)風(fēng)很差，分中專班與大專班，中專班不能考教師資格證

5.有考宿遷的教師招聘成功上岸的嗎?

校招考上的，只有面試，面試就是多試講，最好能找到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)教師給你輔導(dǎo)。筆試我不太了解，但是應(yīng)該是考教綜+學(xué)科。教綜背山香吧，學(xué)科刷五三，宿遷小學(xué)初中一張?jiān)嚲?，中考難度。我現(xiàn)在就想知道宿遷宿城區(qū)學(xué)校待遇怎么樣，考上了我就去體檢了，當(dāng)時(shí)也忘了問待遇問題……

6.江蘇教育是否過譽(yù)了？

江蘇教育綜合來說在國內(nèi)是偏上的1.教育均衡方面江蘇應(yīng)該是國內(nèi)最好的省級(jí)地區(qū)了，十三個(gè)地級(jí)市無論是南京南師附中，南外;蘇州的蘇州中學(xué)，還是宿遷的沭陽中學(xué)，沭陽如東中學(xué)都是很優(yōu)秀的高中，當(dāng)然也許這可能并不重要2.競賽教育，江蘇每年也會(huì)在數(shù)理化競賽方面取得不錯(cuò)的成績，創(chuàng)新比賽也有自己的特色，但是相比于湖北，浙江可能沒有優(yōu)勢(shì)，隨著高考的地位上升，人才的分散，競賽為主的中學(xué)相對(duì)弱勢(shì)，江蘇算中等偏上吧，但是名校人才流入高中感覺是不足的，很多學(xué)校競賽方面的人才儲(chǔ)備相對(duì)其他地區(qū)的強(qiáng)校已經(jīng)很難保持同步性了3.高考教育水平，江蘇學(xué)生的升學(xué)壓力偏大，雖然不及軍事化管理下的河北，但是中考高考都不算簡單，壓力不小，英語的難度高，數(shù)學(xué)難度下降，但是判分的尺度又保證了得分難度，物理化學(xué)地位的下降降低了生源素質(zhì)，但是通過各個(gè)的評(píng)價(jià)，江蘇學(xué)生還是算值得對(duì)應(yīng)水平的，但是對(duì)于高中基礎(chǔ)教育大量的縣中提供了大量高素質(zhì)的教師，同時(shí)教育水平的均衡有保證了每年有大量年輕教師投入各個(gè)地區(qū)。4.課外能力，浙江廣東學(xué)生對(duì)于陌生人交流大多數(shù)時(shí)候是優(yōu)于江蘇學(xué)生的，湖北湖南廣東福建浙江接觸外來文化技術(shù)也對(duì)江蘇有一定優(yōu)勢(shì)，河南安徽學(xué)生的吃苦，東北學(xué)生對(duì)于學(xué)校所在區(qū)域的認(rèn)知也是優(yōu)于江蘇的，很多時(shí)候評(píng)價(jià)這一方面，江蘇學(xué)生會(huì)顯得不如，但是多方面綜合，江蘇教育是中等的，信息技術(shù)重視，對(duì)外活動(dòng)，體育文化均有自己的特點(diǎn)。5.教育重視程度，無論是富裕的蘇南地區(qū)還是空心化的蘇中，相對(duì)不發(fā)達(dá)的蘇北，江蘇對(duì)教育的重視程度都很高6.儲(chǔ)備人才培養(yǎng)，江蘇在沒有頂級(jí)醫(yī)（部屬醫(yī)院）的情況下保持了醫(yī)療不落后，教育沒有6所部屬師范的情況下，仍保持了南師為主，江蘇師范地方師范，曉莊等師范院校的體系，相對(duì)于國內(nèi)其他省份綜合來看是很優(yōu)異的了，但是頂級(jí)基礎(chǔ)教育人才隨著南生的流失可能存在風(fēng)險(xiǎn)。綜上來看，江蘇教育能在均衡化的基礎(chǔ)取得這樣的成績，憑借對(duì)生源的培養(yǎng)，江蘇大部分高等院校相對(duì)于其他省份也是相當(dāng)不錯(cuò)的。你不能要求區(qū)域均衡的江蘇去創(chuàng)造一批頂級(jí)高中，把天才集中于南京蘇州，開放娛樂管制自由，在創(chuàng)新田上和其他省同步，重視高考的基礎(chǔ)上競賽拔尖，人口不足的狀況下，反復(fù)擠壓。江蘇教育是沒有清代的進(jìn)士數(shù)第一了，但是也至少是明朝多省共同前進(jìn)的水平吧

7.考上離家300多公里的宿遷市區(qū)編制去嗎？

我就是宿城區(qū)教師，我們學(xué)校還有河北的呢，我感覺來宿遷起碼比去徐州下面的縣里要強(qiáng)，不知道你老家待遇怎么樣？宿遷市區(qū)新教師待遇算上公積金一年10w左右，而且據(jù)說馬上待遇還要提高，宿遷也通了高鐵了，300公里也沒多遠(yuǎn)，可以考慮一下。

看完小編的整理內(nèi)容，想必大家都知道教師資格證具體報(bào)考條件和考試內(nèi)容了，接下來就是選擇適合自己的培訓(xùn)課程和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。