【大連育嬰師培訓學?！坑龐霂煟?個小游戲讓寶寶智力快速增長

最近經常聽到帶1歲左右寶寶的育嬰師發(fā)愁，說寶寶最近總喜歡掐人，有時還會打臉、拽頭發(fā)。被寶寶“蹂躪”的你們是不是這樣的呢？

別看寶寶那么小，使起勁來也是個十足的小霸王哦~其實碰到這樣的情況，首先要恭喜你，寶寶又進步了！

成長信號：拍打、摳掐等手部動作發(fā)育

出現時間：6～8個月左右，持續(xù)到3歲，最長持續(xù)到整個童年期

寶寶整個智力的快速發(fā)展期

手部精細動作的發(fā)育與孩子的心智發(fā)育水平是息息相關的。

4～5個月的時候，寶寶可以兩手互換東西了。在擺弄物體的過程中，孩子會逐步提高對事物大小、長短、輕重的感知能力。

6～7個月，孩子的手變得更加靈活，能伸開手指，主動地放下或扔掉手中的物體。

8～9個月，孩子能用拇指和食指捏起細小的東西了。此時的孩子會出現一個非常重要的動作，就是伸出食指摳東西、伸出手掌拍打。他可能會摳桌面、摳墻壁、拍手，甚至掐你胳膊，拍打你的臉，拽你的頭發(fā)等等。

寶寶的這些新本領可能會給你帶來一些困擾，比如他可能出現一系列所謂的破壞行為。比如不好好吃飯，反而用手玩食物；不好好玩玩具，反而熱衷于使勁兒拍打、揉搓；把放在抽屜里的疊得整整齊齊的衣服，一件一件都抻出來……

這些行為實際上都是寶寶用手探索世界的方式，是寶寶智力，尤其是注意力發(fā)展的一個重要信號。因為手部動作增多，寶寶這個階段的注意力發(fā)展由較為被動的視聽注意轉向了動覺注意。所以當你發(fā)現，孩子摳摳掐掐、拍拍打打，或者弄亂你準備好的食物、搞亂你疊好的衣衫時，請收斂一下怒氣，這些讓你氣憤的行為正說明寶寶的智力在同步快速發(fā)展呢！

并且育兒專家指出，多鍛煉寶寶的手指有利于寶寶的大腦發(fā)育，可以讓寶寶變得更聰明。但是很多阿姨不知道如何鍛煉寶寶的手指，下面小編奉上9個簡單的小游戲，可以幫助寶寶的手指得到充分的鍛煉哦！

目的：發(fā)展寶寶手指的力量，手的精細動作以及手眼協調能力。

玩法：育嬰師與寶寶一塊兒做“打電話”的游戲。育嬰師先示范按電話號碼，讓寶寶也來按電話號碼，育嬰師模仿電話鈴聲，之后育嬰師與寶寶用電話通話。增加游戲的樂趣。

準備：玩具電話兩部

目的：發(fā)展小手肌肉的靈活性，以及寶寶解決問題的能力。

方法：育嬰師演示放豆的過程，突出兩指捏豆的動作，豆子放入瓶中后搖一搖，使之發(fā)出聲響引起寶寶的興趣。再引導寶寶如何從瓶中取到小豆，先由寶寶自己進行探索，寶寶不能解決時，育嬰師再示范將豆子從瓶子中倒出。

準備：花生豆、礦泉水瓶。

目的：發(fā)展寶寶手指的精細動作，學習使用勺子，為寶寶獨自吃飯做準備。

方法：將紙球放在小盆里，寶寶坐在小盆旁邊。育嬰師先示范用勺子來舀紙球，然后把勺子遞給寶寶，引導寶寶用勺子從小盆里舀紙球，舀起再倒回盆里。等到寶寶動作熟練后，可以讓寶寶把舀到的紙球倒進小碗里。

準備：勺子、盆子、紙球若干。

目的：訓練寶寶手指捏取小物品的準確性，提高手眼協調能力。

方法：育嬰師示范將小木棒從瓶口的小洞中放入，引導寶寶：“噢，小棒要過山洞了。”讓寶寶將小棒從小洞中放入，開始時如果不會，育嬰師可以手把手地幫助寶寶。

準備：瓶子、小木棒若干。

目的：訓練寶寶的手眼協調能力，發(fā)展其小肌肉群的精細動作和語言模仿能力，啟發(fā)想象力。

方法：育嬰師教寶寶一顆一顆地把彩珠穿起來，一邊穿一邊說：“小珠子，圓又圓，上面開個小洞眼，我拿小繩往前鉆。”可以將穿好的彩珠圍在他的脖子上或戴在手腕上，當作“項圈”或“手鏈”玩。

準備：彩珠、較硬的繩子。

目的：訓練寶寶的手指力量和對畫筆的認識。

方法：育嬰師和寶寶各選一支畫筆，把其余的畫筆先收起來。讓寶寶學著家長的樣子在畫紙上做點畫、畫弧線等。如果寶寶還不想畫可讓寶寶先看大人畫，并且讓寶寶欣賞大人的作品，育嬰師用夸張的口氣讓寶寶也想動動手。（剛開始不要強迫寶寶動手）

準備：圖畫紙、油畫棒。

目的：啟發(fā)寶寶涂鴉的興趣，發(fā)展手的活動能力。

方法：育嬰師與寶寶先玩一會兒氣球，引起寶寶的興趣。然后育嬰師出示一張已經畫好氣球但沒有畫線的圖畫，請寶寶給氣球畫上線。之前育嬰師可有意識地在寶寶面前用油畫棒在白紙上畫畫，邊畫邊向寶寶介紹畫的是什么，激發(fā)寶寶繪畫的興趣。

準備：油畫棒一盒，畫紙若干。

目的：發(fā)展寶寶手指的靈活性，培養(yǎng)對色彩、涂畫的興趣。

方法：讓寶寶坐在小桌前，育嬰師先用油畫棒在紙上慢慢畫出一個娃娃臉或小動物，再涂上各種色彩，以激發(fā)寶寶的興趣。然后把油畫棒給他，教他用全手掌握筆，并扶住他的手在紙上作畫。再放開手，讓他在紙上任意涂涂點點。

準備：紙、油畫棒。

目的：認識到浸過或刷上顏料的實物可以在紙上留下痕跡，學會利用這一方法進行造型活動。

方法：準備一些顏料、碟子、白紙和各種形狀的小物件。育嬰師在一個瓶蓋上蘸上顏料，在紙上印出幾個圖案，然后讓寶寶嘗試用各種材料印畫。育嬰師把一個生的土豆或蘿卜切去四分之一，在切面上刻出一個三角形或四方形，再讓寶寶來印畫。如果育嬰師能刻出好看的小圖案，也可以用雙手蘸上顏料來印畫，寶寶會更喜歡。

準備：顏料、白紙等。

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