天津?qū)I(yè)的主持人培訓(xùn)，昨天看了關(guān)于口才培訓(xùn)，今天在看看能不能在詳細(xì)了解一下演講可能出現(xiàn)的狀況，演講的目的，演講的四大要素，手勢在演講中的作用，提高自己的演講口才能力，內(nèi)向的學(xué)習(xí)口才會怎樣。

1.演講可能出現(xiàn)的狀況

忘詞是經(jīng)常出現(xiàn)的情況。對于大多數(shù)人來說，這種情況是經(jīng)常出現(xiàn)的，緊張給人帶來的就是壓力，精神高度緊張，忘詞，忘記講義，有些心理素質(zhì)稍微插電的人甚至出現(xiàn)惡心、暈闕的現(xiàn)象。如果你出現(xiàn)緊張的情況，就會感覺自己手足無措，沒了方向感，甚至大腦一片空白。心跳加速，手掌冰涼，渾身出汗。

2.演講的目的

演講的目的是針對某些特定的人群，某一個特定的話題，發(fā)表自己的見解、看法，表明自己在這一領(lǐng)域的獨特想法，并且公布于大眾，從而達(dá)到某一個方向、某一個領(lǐng)域的影響力，影響更多地人或者事物，是以宣傳為目的的一種重要的手段，可以使思想的宣傳，產(chǎn)品的宣傳等等。

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3.演講的四大要素

比如要素強化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力和系統(tǒng)控制力 演講口才是有方法可以掌握的，你的演講是根據(jù)你的思維來導(dǎo)向的，具有非常強的邏輯性，會更具說服力；演講也是套路滿滿，要有成型的框架來支持，不能雜亂無章，演講還需要關(guān)鍵性的東西來支撐整個話術(shù)過程，失去這些要素等于沒有了演講的神韻.

4.手勢在演講中的作用

如果需要手勢語言訓(xùn)練，推薦的方法是可以找到數(shù)字多的聲音。當(dāng)數(shù)字達(dá)到一個的時候，可以同時做手勢來代表它。這樣的話，簡單的打噴嚏，不要夸張，伸出你的手，反復(fù)在鏡子里做的事情。直到你熟練地進(jìn)入下一輪為止。手勢的加入，大大降低了你的緊張情緒，更好的發(fā)揮。

5.提高自己的演講口才能力

怎樣提高自己的演講口才能力，其實口才能力是需要的邏輯思維能力的，而且口才在演講時候思維能力是比較重要的，演講的口才是在現(xiàn)場在沒有任何準(zhǔn)備，并且憑借自己的個人能力發(fā)揮來完成的，可是有些還是場合還是會有演講稿，那么有的人在學(xué)習(xí)口才方面前期還是還需要學(xué)習(xí)相關(guān)的思維邏輯方面的課程，方便我們在以后的生活中也能提高自己的演講口才能力。

6.內(nèi)向的學(xué)習(xí)口才會怎樣

現(xiàn)在內(nèi)向的孩子還是挺多的，很多家長都希望能有所改變，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)口才。那么內(nèi)向的孩子該如何學(xué)習(xí)口才呢？口才學(xué)習(xí)，對于外向的孩子來說，相對容易些。對于內(nèi)向的孩子來說，要想學(xué)習(xí)口才可能進(jìn)步會比較慢，但是這也沒關(guān)系，時間長點就好了，咱們要多多鼓勵孩子，最好別打擊他，要讓她知道是可以的，在家長的眼里是最棒的。

演講可能出現(xiàn)的狀況，演講的目的，演講的四大要素，手勢在演講中的作用，提高自己的演講口才能力，內(nèi)向的學(xué)習(xí)口才會怎樣，通過這些了解天津?qū)I(yè)的主持人培訓(xùn)我們不難看出他的發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

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