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武漢小學四年級語文閱讀輔導班哪里好,武漢小學語文輔導已經(jīng)越來越普及了,通過小學生如何提高作文水平,小學語文學習的重點有哪些,小學語文常見的文體我們可以了解的更清楚些。
現(xiàn)在好多小學生都不怎么想寫作文,因為作文太難了,被視為攔路虎,絆腳石。而作文又是語文當中的一大重要部分。而正式接觸寫作文是在三年級,這個時候是很難從一二年級思想當中轉(zhuǎn)化出來,可能大概率的寫不好,寫不來,這個時候就需要家長老師多去引導,學生自己多去接觸和閱讀相關(guān)的文章,積累大量的知識,掌握一些簡單的寫作技能和方法,這樣就能提高作文水平了。
小學語文的學習是奠基,也是開始,在小學階段的學習重點就集中在字詞的學習理解,句子的轉(zhuǎn)換、修改等;同時還有閱讀理解方面的重點,因為閱讀在語文考試當中所占比例還是很高的,占20%左右;其次就是寫作方面的重點,在小學語文里面所占達到了30-40%左右;還有一部分是古詩詞等。
語文學習當中,會遇見很多種文體,在小學階段可能接觸到的文體只有簡單的四種文體,第一種,記敘文,記敘文是以真人真事為主要內(nèi)容,以敘述和描寫為主要表達手法的一種文章體裁。還有說明文,議論文,應用文,這幾種文體被統(tǒng)稱為語文當中的四大文體。但是在小學階段,最主要的是去學習記敘文和應用文。
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