北京初二數(shù)學(xué)幾何輔導(dǎo)班，小編總結(jié)了北京初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的幾點(diǎn)情況學(xué)好數(shù)學(xué)要構(gòu)建完整的知識(shí)框架，初中數(shù)學(xué)的理解能力，被動(dòng)學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)成績變差原因之一。

1.學(xué)好數(shù)學(xué)要構(gòu)建完整的知識(shí)框架

要想學(xué)好初中數(shù)學(xué)，需要構(gòu)建一套完整的知識(shí)框架。有了完整的知識(shí)框架，看上去就會(huì)一目了然。其次正確理解和掌握初中課本數(shù)學(xué)的一些最基本的概念，公式和法則，把握他們之前的一個(gè)內(nèi)在聯(lián)系。因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門知識(shí)連貫性很強(qiáng)而且邏輯思維也很強(qiáng)的學(xué)科。只有數(shù)學(xué)課本的基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)了，加上靈活運(yùn)用，提高成績肯定是沒問題的。

2.初中數(shù)學(xué)的理解能力

初中數(shù)學(xué)的理解能力是非常重要的。數(shù)學(xué)屬于理科，理解能力是非常重要的。如果書沒有理解能力，那你的數(shù)學(xué)成績想要進(jìn)步是非常難的。所以說在學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)時(shí)，可千萬別死記硬背，理解性的去記憶。另外在老師所講的知識(shí)點(diǎn)不僅要學(xué)懂，還要掌握老師的解題思路。

3.被動(dòng)學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)成績變差原因之一

被動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績變差的主要原因，咱們?cè)S多同學(xué)進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)還是像小學(xué)一樣，比較依賴?yán)蠋煟€是跟著老師慣性學(xué)習(xí)，沒有掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。比如平時(shí)沒有指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，課前不預(yù)習(xí)，課后只做老師布置的作業(yè)而言。對(duì)老師上課的內(nèi)容并沒有完全掌握，上課中就忙于記筆記，課后復(fù)習(xí)又比較少。

北京初二數(shù)學(xué)幾何輔導(dǎo)班

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