溫州九年級數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，開始掀起了熱潮，杭州初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)是被大眾所認(rèn)可的哦 ，小編對還在迷惑總的小伙伴進(jìn)行一個(gè)簡答數(shù)學(xué)的概念，初中數(shù)學(xué)的難點(diǎn)在哪，如何應(yīng)對數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)，怎樣解決初中數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)，初中數(shù)學(xué)如何拿高分。

1.數(shù)學(xué)的概念

數(shù)學(xué)是研究數(shù)、量、運(yùn)算、關(guān)系空間圖形結(jié)構(gòu)等相關(guān)概念，以及數(shù)學(xué)概念之間相互變換與相互聯(lián)系的一門學(xué)科。通過抽象化和邏輯推理的應(yīng)用，由計(jì)數(shù)計(jì)算量度對物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察中逐步感知數(shù)學(xué)活動(dòng)并在數(shù)學(xué)活動(dòng)過程中不斷體驗(yàn)數(shù)學(xué)感，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)思維。

2.初中數(shù)學(xué)的難點(diǎn)在哪

從內(nèi)容方面來說，初中數(shù)學(xué)的代數(shù)難在抽象，幾何難在分類，總體難在綜合。初中數(shù)學(xué)有兩大主線，代數(shù)和幾何，代數(shù)的主線到最后是函數(shù)綜合，摻雜數(shù)形結(jié)合、代數(shù)變形技巧，這一部分沒有具體概念，很抽象；幾何部分系統(tǒng)學(xué)習(xí)了三角形、圓等，幾何題的精髓在于輔助線，輔助線化的位置對了，對于問題的解答可能就會(huì)明白一大半。

3.如何應(yīng)對數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)

針對數(shù)學(xué)中出現(xiàn)的難點(diǎn)，首先想到的解決方法可以是重視基礎(chǔ)、提前預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，在理解的同時(shí)著重記憶特殊點(diǎn)，比如小學(xué)知識點(diǎn)中：最小的合數(shù)是4、最小的質(zhì)數(shù)數(shù)2這些。此外進(jìn)度和難度的提前，也會(huì)使得提前學(xué)習(xí)成為必然，當(dāng)然對于寒暑假的時(shí)間一定不能浪費(fèi)。

溫州九年級數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

4.怎樣解決初中數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)

面對數(shù)學(xué)中出現(xiàn)的難點(diǎn)，我們應(yīng)該嘗試去總結(jié)。每一章節(jié)學(xué)完，都要自己去嘗試總結(jié)，總結(jié)的不全沒關(guān)系，但是一定要去總結(jié)，這實(shí)際上是一個(gè)知識梳理的過程。此外在學(xué)習(xí)中，要多注意新題型的出現(xiàn)，伴隨著課本的修改，新題型也會(huì)不斷出現(xiàn)。

5.初中數(shù)學(xué)如何拿高分

初中數(shù)學(xué)想要拿高分，就應(yīng)該重視數(shù)學(xué)筆記本。筆記本記錄課堂老師講解的例題，并把每個(gè)例題做一個(gè)歸納總結(jié)；記錄各種公式以及變形公式；要記錄定理的使用條件及用法等等。當(dāng)然記筆記不是一字不落地全記上而要簡單明了，利用簡句、數(shù)字、圖案等適合自己的方式把重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑點(diǎn)等內(nèi)容記下，最后再認(rèn)真整理一下。

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