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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

寧波小學(xué)五年級語文補習(xí)班,今天了解了寧波小學(xué)語文輔導(dǎo),小學(xué)生語文成績不好的原因,用功程度不夠,缺乏激勵因素是了解的具體內(nèi)容。

1.小學(xué)生語文成績不好的原因

小學(xué)生語文成績之所以不好可能是因為學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,比如上課不聽講、回家不做作業(yè)、家長和老師的批評教育當(dāng)耳邊風(fēng)等等表現(xiàn),另外有些學(xué)校教育的單一性也會使得部分學(xué)生從心理上產(chǎn)生“厭學(xué)”情緒。學(xué)生長時間存在這樣的心態(tài),最終只會導(dǎo)致成績下滑甚至不及格。

2.用功程度不夠

努力的程度是學(xué)業(yè)成功的基礎(chǔ)。 世界上沒有免費的午餐。 學(xué)習(xí)確實需要一定的工作量和一定的強度才能完全掌握知識。 但是這里強調(diào)的艱苦工作是快樂的工作,而不是痛苦的工作。 大多數(shù)孩子沒有足夠努力地工作。 三分之二的原因是他們不懂得如何努力工作,也不懂得學(xué)習(xí)。 三分之一是自我概念的問題,這是他自己的原因。

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3.缺乏激勵因素

許多父母說:“我的孩子三分鐘熱?!?實際上,每個孩子都是這樣。 如果孩子想取得優(yōu)異的成績,他必須用兩只手向后推動,即父母不斷的鼓勵,贊美和贊賞。 只有不斷激勵孩子的背部,孩子才能始終保持熱量。 但不幸的是,有85%至90%的父母沒有這樣做。 他們?nèi)匀槐г棺约旱暮⒆樱f他們只有三分鐘的高溫。

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