寧波小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一寫作補(bǔ)習(xí)班，為了大家能深刻了解寧波小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)，小編特地整理出小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)差的原因有哪些，為什么說(shuō)閱讀很重要，培養(yǎng)閱讀能力在各階段需注意的事。

1.小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)差的原因有哪些

小學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)之所以不好也可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，比如上課聽(tīng)講但不會(huì)做筆記、作業(yè)上橫涂豎抹且錯(cuò)字連篇等等表現(xiàn)，而且小學(xué)時(shí)代正好也是多種壞習(xí)慣并發(fā)的時(shí)候，比如對(duì)某一學(xué)科不喜歡、作業(yè)太多等等因素都會(huì)促使學(xué)生養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，久而久之也會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的退步。

2.為什么說(shuō)閱讀很重要

閱讀不僅對(duì)文科有幫助，另外對(duì)于理科也是有影響的。之所以有這個(gè)結(jié)論是因?yàn)殚喿x力的核心就是思維力，思維是一切學(xué)習(xí)活動(dòng)的原點(diǎn)，也是制高點(diǎn)。所以家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候就可以引導(dǎo)、激發(fā)其對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣以及閱讀的能力，這樣有利于孩子在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，有更大的力量和駕馭未來(lái)的能力。

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3.培養(yǎng)閱讀能力在各階段需注意的事

小學(xué)三年級(jí)是閱讀理解能力的培養(yǎng)期，這也是一個(gè)重要的分水嶺，可以說(shuō)真正意義上的理解式閱讀從此開(kāi)始。這個(gè)階段培養(yǎng)最關(guān)鍵的就是書(shū)目的選擇，越是多樣化的文本，越有利于能力培養(yǎng)。四年級(jí)就是從“解讀”到“獨(dú)解”的轉(zhuǎn)變期，家長(zhǎng)在這個(gè)階段所要做的是退出與守護(hù)，細(xì)心保護(hù)孩子的獨(dú)立個(gè)性化和自信心。

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