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  • 華一學(xué)?!?2月12日 劍橋少兒英語二級(上)周日下午班 授課學(xué)校: 427人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

    更新時間:2010-09-29

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  • 華一學(xué)?!?2月19日 劍橋少兒英語二級(上)周日下午班 授課學(xué)校: 279人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月26日 劍橋少兒英語二級(上)周日下午班 授課學(xué)校: 366人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物。【教學(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月16日劍橋少兒英語二級(下)周六上午班 授課學(xué)校: 328人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

    更新時間:2010-09-29

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  • 華一學(xué)?!?0月23日劍橋少兒英語二級(下)周六上午班 授課學(xué)校: 334人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——10月30日劍橋少兒英語二級(下)周六上午班 授課學(xué)校: 268人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月6日劍橋少兒英語二級(下)周六上午班 授課學(xué)校: 271人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月13日劍橋少兒英語二級(下)周六上午班 授課學(xué)校: 435人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月20日劍橋少兒英語二級(下)周六上午班 授課學(xué)校: 334人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物。【教學(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——11月27日劍橋少兒英語二級(下)周六上午班 授課學(xué)校: 484人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物。【教學(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月4日劍橋少兒英語二級(下)周六上午班 授課學(xué)校: 127人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月18日劍橋少兒英語二級(下)周六上午班 授課學(xué)校: 183人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月16日劍橋少兒英語二級(下)周六下午班 授課學(xué)校: 110人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月30日劍橋少兒英語二級(下)周六下午班 授課學(xué)校: 310人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月6日劍橋少兒英語二級(下)周六下午班 授課學(xué)校: 402人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月13日劍橋少兒英語二級(下)周六下午班 授課學(xué)校: 455人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月20日劍橋少兒英語二級(下)周六下午班 授課學(xué)校: 272人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物。【教學(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——11月27日劍橋少兒英語二級(下)周六下午班 授課學(xué)校: 292人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物。【教學(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月4日劍橋少兒英語二級(下)周六下午班 授課學(xué)校: 282人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物。【教學(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月11日劍橋少兒英語二級(下)周六下午班 授課學(xué)校: 412人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月18日劍橋少兒英語二級(下)周六下午班 授課學(xué)校: 324人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物。【教學(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

    更新時間:2010-09-29

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  • 華一學(xué)?!?2月25日劍橋少兒英語二級(下)周六下午班 授課學(xué)校: 433人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月17日劍橋少兒英語二級(下)周日上午班 授課學(xué)校: 255人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月24日劍橋少兒英語二級(下)周日上午班 授課學(xué)校: 127人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月31日劍橋少兒英語二級(下)周日上午班 授課學(xué)校: 134人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月7日劍橋少兒英語二級(下)周日上午班 授課學(xué)校: 101人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月14日劍橋少兒英語二級(下)周日上午班 授課學(xué)校: 242人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月28日劍橋少兒英語二級(下)周日上午班 授課學(xué)校: 214人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月12日劍橋少兒英語二級(下)周日上午班 授課學(xué)校: 127人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物。【教學(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

    更新時間:2010-09-29

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  • 華一學(xué)校——12月19日劍橋少兒英語二級(下)周日上午班 授課學(xué)校: 481人看過

    【招生對象】 8--9周歲,小學(xué)二年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語法和時態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月4日 劍橋少兒英語一級(下)周六上午班 授課學(xué)校: 452人看過

    【招生對象】 7--8周歲,小學(xué)一年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 從顏色、身體器官到*運(yùn)動、生日PARTY等系列主題為背景,運(yùn)用每課重點(diǎn)句型及詞匯使英語學(xué)習(xí)更貼近生活。 【教學(xué)承諾】 運(yùn)用自然拼音教學(xué)法,提高孩子的詞匯應(yīng) [查看詳情]

    更新時間:2010-09-29

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  • 華一學(xué)?!?2月12日 劍橋少兒英語一級(下)周日上午班 授課學(xué)校: 269人看過

    【招生對象】 7--8周歲,小學(xué)一年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 從顏色、身體器官到*運(yùn)動、生日PARTY等系列主題為背景,運(yùn)用每課重點(diǎn)句型及詞匯使英語學(xué)習(xí)更貼近生活。 【教學(xué)承諾】 運(yùn)用自然拼音教學(xué)法,提高孩子的詞匯應(yīng) [查看詳情]

    更新時間:2010-09-29

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  • 華一學(xué)校——12月19日 劍橋少兒英語一級(下)周日上午班 授課學(xué)校: 454人看過

    華一學(xué)?!?2月19日 劍橋少兒英語一級(下)周日上午班 [查看詳情]

    更新時間:2010-09-29

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  • 華一學(xué)?!?2月26日 劍橋少兒英語一級(下)周日上午班 授課學(xué)校: 457人看過

    【招生對象】 7--8周歲,小學(xué)一年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 從顏色、身體器官到*運(yùn)動、生日PARTY等系列主題為背景,運(yùn)用每課重點(diǎn)句型及詞匯使英語學(xué)習(xí)更貼近生活。 【教學(xué)承諾】 運(yùn)用自然拼音教學(xué)法,提高孩子的詞匯應(yīng) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月17日 劍橋少兒英語一級(下)周日下午班 授課學(xué)校: 139人看過

    【招生對象】 7--8周歲,小學(xué)一年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 從顏色、身體器官到*運(yùn)動、生日PARTY等系列主題為背景,運(yùn)用每課重點(diǎn)句型及詞匯使英語學(xué)習(xí)更貼近生活。 【教學(xué)承諾】 運(yùn)用自然拼音教學(xué)法,提高孩子的詞匯應(yīng) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——11月20日 劍橋少兒英語三級(上)周六下午班 授課學(xué)校: 188人看過

    【招生對象】 10--11周歲,小學(xué)三年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)掌握天氣詞、健康詞、形容詞、動詞1800多單詞,通過真實(shí)地道的語言,讓學(xué)生理解并學(xué)習(xí)豐富的多元文化,重視多學(xué)科融合,開發(fā)學(xué)生的多元智能?!窘虒W(xué)承諾】 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月13日 劍橋少兒英語三級(上)周六下午班 授課學(xué)校: 192人看過

    【招生對象】 10--11周歲,小學(xué)三年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)掌握天氣詞、健康詞、形容詞、動詞1800多單詞,通過真實(shí)地道的語言,讓學(xué)生理解并學(xué)習(xí)豐富的多元文化,重視多學(xué)科融合,開發(fā)學(xué)生的多元智能。【教學(xué)承諾】 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月13日 劍橋少兒英語一級(下)周六上午班 授課學(xué)校: 117人看過

    【招生對象】 7--8周歲,小學(xué)一年級學(xué)生【課程特點(diǎn)】 從顏色、身體器官到*運(yùn)動、生日PARTY等系列主題為背景,運(yùn)用每課重點(diǎn)句型及詞匯使英語學(xué)習(xí)更貼近生活。 【教學(xué)承諾】 運(yùn)用自然拼音教學(xué)法,提高孩子的詞匯應(yīng) [查看詳情]

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