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石家莊中學(xué)英語(yǔ)考試寫(xiě)作的八大原則 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-03-29
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戴爾全英文浸泡式環(huán)境中效果更加。 對(duì)待詞匯的記憶, 要利用零散的時(shí)間如課前課后5分鐘，或去食堂操場(chǎng)的路上,或?qū)懺诩垪l上手上, 各個(gè)擊破.零碎的時(shí)間猶如散落到地上的金子, 誰(shuí)隨手撿起,誰(shuí)最終就會(huì)成為一個(gè)大富翁。 建 [查看詳情]
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培養(yǎng)孩子的興趣是關(guān)鍵 少兒是人成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)特殊年齡段，處于這個(gè)年齡段的人對(duì)自己周?chē)氖挛锒几械奖容^的陌生和新鮮。那么，正處于幼年時(shí)期的孩子學(xué)習(xí)要注重實(shí)物性教學(xué)，同時(shí)還要結(jié)合他們的實(shí)際情況對(duì)少兒的學(xué) [查看詳情]
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A：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)平行狀，讓孩子聽(tīng)一點(diǎn)、說(shuō)一點(diǎn)、讀一點(diǎn)、寫(xiě)一點(diǎn)，大大限制了語(yǔ)言信息的輸入。實(shí)質(zhì)上刪除了感知語(yǔ)言的環(huán)節(jié)，急功近利。 B：語(yǔ)(聽(tīng)說(shuō))和文(讀寫(xiě))倒置，在孩子沒(méi)有任何聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ)上，背單詞、語(yǔ)法等，把語(yǔ)言當(dāng) [查看詳情]
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其實(shí)不僅僅對(duì)石家莊英語(yǔ)學(xué)校在講到Iwant這個(gè)句型時(shí)，就可以用以前學(xué)過(guò)的大部分單詞。如：Iwantabasket.Iwantanumbrella.等等。這時(shí)孩子們就會(huì)意識(shí)到原來(lái)我會(huì)說(shuō)這么多東西。這樣，孩子們才會(huì)更愿意去學(xué)習(xí)?！ 】傊?[查看詳情]
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*，學(xué)習(xí)英語(yǔ)到底有沒(méi)有技巧可言呢？*有。例如：聽(tīng)力、閱讀理解、寫(xiě)作等題型都有一定的考點(diǎn)，只要仔細(xì)研讀并背誦這些考點(diǎn)所涉及的單詞、語(yǔ)法、考察點(diǎn)等，是可以讓一個(gè)人的分?jǐn)?shù)有所提高的。尤其是重點(diǎn)放在重點(diǎn) [查看詳情]
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石家莊埃森英語(yǔ)：學(xué)好中學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該具備哪些素質(zhì) [查看詳情]
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國(guó)際教育巨頭擎起英語(yǔ)教育的基本模式仍然是以應(yīng)試教育為主。近些年所大力提倡的素質(zhì)教育、能力教育的教育理念和方法在北京、上海等大城市已經(jīng)得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可，但是在國(guó)內(nèi)大部分中小城市而言，還沒(méi)有從根本上撼 [查看詳情]
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要養(yǎng)成良好的中學(xué)英語(yǔ)閱讀習(xí)慣，就要求平時(shí)多朗讀，背誦精彩英語(yǔ)段落和文章，以培養(yǎng)語(yǔ)感。另外，有的同學(xué)在閱讀中學(xué)英語(yǔ)時(shí)出聲讀、點(diǎn)讀或回讀，這些不良習(xí)慣都會(huì)影響閱讀速度和對(duì)文章的理解。所以要克服這些不良習(xí)慣 [查看詳情]
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寫(xiě)作文章時(shí)詞匯量的多少最為關(guān)鍵。如何增加詞匯量同時(shí)提高石家莊英語(yǔ)學(xué)校為學(xué)員制定以下三步法提高你的單詞量。一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃在記憶生疏單詞的過(guò)程中，從不熟悉到熟悉，從知道一個(gè)詞匯的意思到了解一詞多義，從 [查看詳情]
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中學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生都認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)，并不能只是一味的注重單方面成績(jī)的提高，更重要的是應(yīng)該把更多的精力放在如何提高學(xué)生綜合能力上面。在埃森很多家長(zhǎng)選擇我們?cè)蛞簿驮谟诖?，現(xiàn)在的 [查看詳情]
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立即報(bào)名有很多的英語(yǔ)愛(ài)好者經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)若干年英語(yǔ)過(guò)后會(huì)陷入一個(gè)怪圈，那就是無(wú)法用英語(yǔ)和美國(guó)人進(jìn)行日常交流。自己既很難用英語(yǔ)把想說(shuō)的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，而且最要命的是幾乎聽(tīng)不懂美國(guó)人說(shuō)的流利英語(yǔ)，就算是美國(guó)人說(shuō)的再慢 [查看詳情]
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*的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)前景無(wú)限廣闊。目前少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)上，*的大型機(jī)構(gòu)并不多，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借助特許經(jīng)營(yíng)的模式結(jié)盟，國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛搶灘*市場(chǎng)，在經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的競(jìng)爭(zhēng)后，各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始尋求品牌特色 [查看詳情]
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我想和大家一起分享一下如何活學(xué)英語(yǔ)的問(wèn)題,學(xué)習(xí)的目的不僅僅是掌握知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。 前日，某報(bào)報(bào)道稱(chēng)：一中學(xué)生在戴爾英語(yǔ)中nothing seek, nothing find無(wú)所求則無(wú)所獲，一句為*式的英語(yǔ)，并 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-03-29
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在ELLSON，課堂學(xué)習(xí)不僅是輕松快樂(lè)的體驗(yàn)，更要豐富和高效，而且與學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充。 Ellson專(zhuān)業(yè)教師在課堂上創(chuàng)造[全英文浸泡式環(huán)境]，為學(xué)生提供豐富的語(yǔ)言練習(xí)機(jī)會(huì)；[全能教學(xué)方法體系]融合多 [查看詳情]
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戴爾國(guó)際英語(yǔ)簡(jiǎn)介 戴爾國(guó)際英語(yǔ)成立于1999年，九年風(fēng)雨，九年拼搏，作為*實(shí)用主義英語(yǔ)教育理念的先鋒，戴爾國(guó)際英語(yǔ)無(wú)限致力于打造*實(shí)用主義英語(yǔ)教學(xué)的*標(biāo)準(zhǔn)。她以強(qiáng)大而有素的中外教師對(duì)外享譽(yù)*，以教 [查看詳情]
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吸收和借鑒國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年來(lái)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一套更加適合我國(guó)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的教學(xué)方法和模式。我們?cè)诓捎猛饨淌谡n的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)國(guó)情以及*人的特點(diǎn)，增設(shè)了中方老師 [查看詳情]
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一、E-Autas自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)和賞識(shí)教育讓孩子自信成長(zhǎng) 自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不僅有利于提高學(xué)生的在校學(xué)習(xí)成績(jī)，而且是其學(xué)生終身學(xué)習(xí)和畢生發(fā)展的基礎(chǔ)，所以埃森教育對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)服務(wù)和教學(xué)設(shè)施等方面進(jìn)行 [查看詳情]
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英語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，也是事實(shí)上的國(guó)際交流語(yǔ)言。英語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系中日耳曼語(yǔ)族下的西日耳曼語(yǔ)支，并通過(guò)英國(guó)的殖民活動(dòng)傳播到*各地。由于在歷史上曾和多種民族語(yǔ)言接觸，它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣Z(yǔ)法從 [查看詳情]
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時(shí)代前進(jìn)，教育也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。在美國(guó)教育體系已經(jīng)轉(zhuǎn)為側(cè)重通識(shí)教育，培養(yǎng)通才。也基于此，耶魯制定的對(duì)本科生的培養(yǎng)理念是:如果學(xué)生在*從耶魯畢業(yè)后，在某一領(lǐng)域投入極深，而忽視更廣泛的做有思辨能力的公民的機(jī) [查看詳情]
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