返學(xué)費網(wǎng) > 培訓(xùn)機構(gòu) > 濟南北方汽車修理職業(yè)
*汽車專修學(xué)校,創(chuàng)建于1995年,自建校以來,始終堅持“面向社會、 服務(wù)社會”的辦學(xué)方針,“嚴格管理、科技領(lǐng)先”的發(fā)展理念。經(jīng)過十余年的 發(fā)展,現(xiàn)已在河北石家莊、河南鄭州、遼寧沈陽、山東濟南、陜西 西安、安徽合肥、四川成都、江西潘陽湖、廣東廣州、江 蘇蘇州等地開設(shè)了10所學(xué)校,開設(shè)了汽車電工、汽車電噴、汽車機修、*機 修、汽車電子、汽車電腦、汽修業(yè)務(wù)管理、汽車美容等專業(yè),專職教師團隊30 00余人,是目前國內(nèi)*一所系統(tǒng)化培訓(xùn)汽修人才的獨立專業(yè)職業(yè)學(xué)校,被譽為“ *汽車維修培訓(xùn)教育界的航母”。 *汽車專修學(xué)校目前已累計向*輸送專業(yè)汽修人才近20萬人。除了致力于培養(yǎng)出*的“理論+實踐”復(fù)合型汽修人才之外,*汽車專修學(xué)校還捐資數(shù)千萬大力開展“教育扶貧”計劃,多次為地震災(zāi)區(qū)捐款捐物,在業(yè)內(nèi)已樹立了良好的口碑。
*汽車專修學(xué)校根據(jù)傳統(tǒng)汽修技術(shù)學(xué)習(xí)中學(xué)員們的綜合能力特點及就業(yè)需求,開設(shè)了包含所有課程內(nèi)容的全能學(xué)習(xí)班 ,制訂了獨特的全日制教學(xué)管理模式:周一至周六日間,專業(yè)講師以小班授課形式講解理論知識、示范及指導(dǎo)實踐操作課程 。企業(yè)管理與創(chuàng)新、汽修業(yè)務(wù)管理兩大課程以“三位一體”的獨特形式訓(xùn)練并激發(fā)學(xué) 生的思維創(chuàng)造力,使每個學(xué)員從被動聽課變?yōu)橹鲃铀伎?,全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)及個人能力,成為符合行業(yè)發(fā)展需要的高水平人才,具備獨立開廠創(chuàng)業(yè)能力。
實踐設(shè)備是汽修培訓(xùn)的重中之重,對學(xué)生消化理論知識,提高動手能力起著決定性作用。而對實踐設(shè)備的大力投入是*汽車專修學(xué)校的傳統(tǒng)。一直以來,*汽車專修學(xué)校本著“以實踐為導(dǎo)向,理論與實踐相結(jié)合”的宗旨,不斷加大各類實踐設(shè)備的投入與更新,使實踐設(shè)備的質(zhì)量和數(shù)量一直處于民辦汽修培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)航地位,即使與國內(nèi)的公立職業(yè)院校相比,設(shè)備的品質(zhì)與數(shù)量也毫不遜色。
學(xué)習(xí)期間,學(xué)員在熟練掌握四輪定位儀、電腦綜合檢測儀、紅外線探傷器等先進設(shè)備的使用技能后,可在*汽車專修 學(xué)校校辦汽修廠實習(xí),以對外免費修車的形式直接面對客戶,親自實踐從進廠診斷、拆裝大修、出廠試車等各項環(huán)節(jié),熟悉 整個汽修工作規(guī)范流程,為畢業(yè)后入職參與實際工作打好基礎(chǔ)。
為了強化學(xué)員的實踐操作水平,*汽車專修學(xué)校經(jīng)過長期的教學(xué)研究,切割解剖研發(fā)了十大類 500多種典型車輛的電工電子、電噴模型,聯(lián)系智能化電子控制器將電噴發(fā)動機、自動變速箱系統(tǒng)同時擴展為集數(shù)據(jù)采集、故障分析為一體的PC平臺,使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與發(fā)動機脈沖數(shù)字信號有機結(jié)合,在強大完善的語音系統(tǒng)提示下,能夠模擬典型車輛的所有常見故障及排除方案,使理論學(xué)習(xí)融合到實際操作當中,令傳統(tǒng)的技術(shù)教學(xué)內(nèi)容變得更為直觀清晰、與實際操作聯(lián)系更為緊密。 為了幫助畢業(yè)學(xué)員找到理想的工作,*汽車專修學(xué)校與 國內(nèi)主要汽車制造廠商及1800多家汽車維修站簽訂了定向培訓(xùn) 協(xié)議,并在北京、蘇州、廣州、武漢、沈陽等36個大、中型城 市建立了實踐基地,推薦范圍遍及*各地,*汽車專修學(xué) 校分配辦將根據(jù)學(xué)員個人意愿面為畢業(yè)生推薦工作,此外,每 一位學(xué)員的擇業(yè)訊息及相關(guān)資料將錄入到*汽車專修學(xué)校人 才資料庫,需要招聘人才的正規(guī)注冊單位可通過推薦就業(yè)網(wǎng)絡(luò) 了解畢業(yè)學(xué)員、選擇所需人才,實現(xiàn)了人才、企業(yè)雙向選擇, 大幅增加了學(xué)員的就業(yè)機會、提高了就業(yè)效率。