全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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我校創(chuàng)立于2002年，專(zhuān)業(yè)從事學(xué)歷繼續(xù)教育是*地區(qū)高端在職教育的*，事業(yè)領(lǐng)域涵蓋博士教育、碩士教育、專(zhuān)本科教育、*認(rèn)證、企業(yè)管理咨詢、人事代理服務(wù)，業(yè)務(wù)范圍覆蓋遼寧、吉林、內(nèi)蒙古、北京等地，在沈陽(yáng)、阜新、朝陽(yáng)、葫蘆島、鞍山、丹東等地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)，旗下有沈陽(yáng)東方慧才經(jīng)理人培訓(xùn)學(xué)校、沈陽(yáng)金領(lǐng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遼寧金領(lǐng)人才服務(wù)有限公司、葫蘆島東方慧才培訓(xùn)學(xué)校、大連東方慧才教育咨詢有限公司、東方慧才鞍山分校、東方慧才營(yíng)口分校 ，沈陽(yáng)加西亞教育培訓(xùn)學(xué)校、朝陽(yáng)東方慧才培訓(xùn)學(xué)校等。
*承認(rèn)學(xué)歷含金量?jī)H次于統(tǒng)考低學(xué)歷直招入學(xué)全程費(fèi)用極低 
名校匯集時(shí)間空間自由足不出戶可學(xué)習(xí)全程托管取證 
成人高考、函授學(xué)歷 考試零壓力 *承認(rèn)學(xué)歷 彌補(bǔ)高考落榜
*式教育形式改革新成果優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源零基礎(chǔ)無(wú)壓力 
2015 icon我校被評(píng)為3A級(jí)社會(huì)組織
2016 icon沈陽(yáng)民辦教育管理辦公室頒發(fā)信用評(píng)價(jià)證
東方慧才企業(yè)文化 | |
| 學(xué)校愿景 | 學(xué)歷繼續(xù)教育是東方慧才的事業(yè)領(lǐng)域和核心業(yè)務(wù)，東方慧才20年磨一劍，利用自身的品牌信譽(yù)和市場(chǎng)能力，攻城略地，不斷拓展和普及學(xué)歷繼續(xù)教育，讓學(xué)歷繼續(xù)教育走下神壇，用民辦非企的力量改變著*高教資源配置不均、滲透乏力的格局。 東方慧才的愿景是在未來(lái)5年之內(nèi)，搭建人性化學(xué)歷消費(fèi)平臺(tái)，用人性化的設(shè)計(jì)理念整合學(xué)歷消費(fèi)結(jié)構(gòu)、資源、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)及流程，實(shí)現(xiàn)定位實(shí)用化、產(chǎn)品多樣化、手段智能化、價(jià)格貧民化、購(gòu)買(mǎi)便捷化、服務(wù)個(gè)性化，在人性化服務(wù)方面形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，成為學(xué)歷繼續(xù)教育領(lǐng)域以人性化服務(wù)見(jiàn)長(zhǎng)的*。 |
| 學(xué)校使命 | 學(xué)歷是人類(lèi)社會(huì)的文明成果和智力標(biāo)配，是職場(chǎng)準(zhǔn)入及升級(jí)的通行證，就業(yè)、晉升、評(píng)職、考證、移民都離不開(kāi)學(xué)歷的背書(shū)和加持。 東方慧才是學(xué)歷裝備和智慧裝備供應(yīng)商，東方慧才的使命就是以自身從事學(xué)歷繼續(xù)教育和高端培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為職場(chǎng)人士裝配學(xué)歷資質(zhì)及智慧內(nèi)存，對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行智慧編程，提升其職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和附加值，放大人力資本的價(jià)值，讓普通人不再普通，讓領(lǐng)導(dǎo)成長(zhǎng)為領(lǐng)袖。 |
| 學(xué)校核心價(jià)值觀 | 人心本自清凈，人性本自俱足，每個(gè)人都掌握著自我改變、自我實(shí)現(xiàn)的能量，只要喚醒自身潛在的巨大能量，每個(gè)人都能脫胎換骨、立地成佛。 東方慧才不是傳統(tǒng)的社會(huì)組織，而是資源優(yōu)化組合的合眾國(guó)，是創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。在東方慧才，你不是為別人工作，別人也不會(huì)驅(qū)使你工作，你是點(diǎn)燃心燈的人，是洞悉自己使命和未來(lái)的人，你就是自己的ceo，是在為自己的使命和夢(mèng)想工作，為自己美好的未來(lái)而拼搏。 *的員工不是激勵(lì)出來(lái)的，而是懷揣夢(mèng)想和使命自動(dòng)自發(fā)、自我激勵(lì)出來(lái)的。 |
| 學(xué)校精神 | 選擇、聚焦、堅(jiān)持是成功的三要素。 選擇決定了事業(yè)的格局，眼界有多高，事業(yè)就會(huì)做得有多大；志向有多大，事業(yè)就會(huì)走多遠(yuǎn)。員工選擇東方慧才，是奔著東方慧才的事業(yè)和前景而來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，東方慧才人能夠妥善處理好組織和個(gè)人、未來(lái)和眼前、得與失的辯證關(guān)系，站在高處，看到的都是風(fēng)景。 聚焦、堅(jiān)持決定了成功的概率，做事全力以赴，又能持之以恒，則會(huì)所向披靡、無(wú)往不利。 |
| 學(xué)校作風(fēng) | 東方慧才是草根機(jī)構(gòu)，沒(méi)有任何背景，也不需要任何背景，東方慧才生存與發(fā)展依仗的不是高帽和高調(diào)，而是信譽(yù)與實(shí)力。穩(wěn)準(zhǔn)快是東方慧才人一貫作風(fēng)。穩(wěn)就是做事腳踏實(shí)地、穩(wěn)打穩(wěn)扎，不虛夸、不忽悠，不作兌現(xiàn)不了的承諾；準(zhǔn)就是精準(zhǔn)、精細(xì)，做事專(zhuān)業(yè)，思維縝密；快就是令行禁止、雷厲風(fēng)行，對(duì)于決定的事情立即行動(dòng)、馬上執(zhí)行。 |
| 成長(zhǎng)觀 | 東方慧才是知識(shí)型服務(wù)組織，面對(duì)的是具有強(qiáng)烈提升意愿的知識(shí)型學(xué)員，要服務(wù)好知識(shí)型學(xué)員，東方慧才必須成為學(xué)習(xí)型組織，員工必須成為智慧型員工。東方慧才組織及個(gè)人成長(zhǎng)的秘籍就是創(chuàng)造、總結(jié)、共享。創(chuàng)造是知識(shí)更新、發(fā)展的源動(dòng)力，是基業(yè)常青的保障。東方慧才人要有自我否定、自我超越的勇氣，對(duì)新事物保持好奇心和敏感，擅于質(zhì)疑和發(fā)問(wèn)，勇于嘗試和探索，在突破中超越和完善自我。 |