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南寧七田教育.智慧源

       南寧七田教育·智慧源學(xué)校作為區(qū)內(nèi)*引進(jìn)并將右腦潛能思維教育理念傳播廣西的教育機(jī)構(gòu)，開設(shè)有：1、右腦潛能思維開發(fā)課程、2、右腦思維繪畫課程、3、右腦思維繪畫課程、4、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程、5、幼小銜接課程。

在六年的用心教學(xué)中已經(jīng)得到眾多家長(zhǎng)的認(rèn)同和公眾單位的好評(píng)，受訓(xùn)的兒童已超上萬人。經(jīng)過六年的發(fā)展，我校已經(jīng)成為了今天擁有南寧3所直營(yíng)校區(qū)、廣西將近20所加盟校區(qū)的連鎖型教育機(jī)構(gòu)，彌補(bǔ)了我區(qū)眾多地市早教幼教的市場(chǎng)空白，為培養(yǎng)更多的智慧兒童搭建了良好的教育平臺(tái)，我校教學(xué)模式、顯著的教學(xué)成果引起了*電視臺(tái)、廣西電視臺(tái)等區(qū)內(nèi)主流媒體的爭(zhēng)相報(bào)道。

作為民辦學(xué)校，誠(chéng)信教學(xué)、對(duì)家長(zhǎng)和孩子負(fù)責(zé)任，是我們的發(fā)展之路。在過去的幾年我們回訪了數(shù)千位孩子家長(zhǎng)時(shí)也得到了印證：孩子在我校進(jìn)行過右腦潛能思維開發(fā)后進(jìn)入幼兒園、小學(xué)、中學(xué)階段，孩子在自信心、動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力等思維能力方面得到的培養(yǎng)以及自控*顯比同齡的孩子要*,盡早進(jìn)行右腦思維教育是讓孩子通往*的基石。

經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐積累，為了使右腦思維教育更符合當(dāng)代孩子的成長(zhǎng)需要，我們?cè)诮虒W(xué)理念上深入研究，孩子在智力因素更好培養(yǎng)的同時(shí)如能在非智力因素潛入式的雙結(jié)合教育，將使得孩子的綜合能力在后續(xù)成長(zhǎng)中越來越*,在國(guó)內(nèi)外多位幼兒教育專家指導(dǎo)下，為使課程更加完善，讓孩子智力與非智力因素得到均衡的發(fā)展，我們?cè)谟夷X思維系列課程中首先給孩子建立正確的規(guī)則意識(shí)，讓孩子在勇于承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)增強(qiáng)集體意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)而提升孩子的非智力因素，還給孩子加入戶外課堂讓孩子在戶外活動(dòng)中貫穿和拓展智力和非智力的綜合能力。

從臺(tái)灣引進(jìn)的《幼小銜接》課程將為孩子解決從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段時(shí)，孩子會(huì)出現(xiàn)在生活、活動(dòng)形式、環(huán)境、師生關(guān)系、教育方法上適應(yīng)難的等問題，并提高孩子自主學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為孩子上小學(xué)做充足的轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備,可謂是重磅推出廣西*“幼小銜接”課堂。

專業(yè)的右腦思維教育品牌，多元化的課程管理體系，我們相信，在未來的日子里，南寧智慧源學(xué)校的老師會(huì)不斷的提高技能專注于所鐘愛的教育事業(yè)，為更多的家庭和孩子帶去歡樂與幸福。

 

辦學(xué)理念：

南寧七田教育理念：“右腦教育是一種潛能教育，是一種愛的教育，是一種心靈的教育，是一種提高素質(zhì)的教育”

南寧七田教育宗旨：“開啟右腦，培養(yǎng)智慧兒童 全面提升綜合素質(zhì)”

 

特色教育：

品牌教育，精品課程，小班管理，小班教學(xué)

 

南寧七田教育·智慧源學(xué)校榮譽(yù)

 

*教育學(xué)會(huì)“十二五”*重點(diǎn)規(guī)劃研究課題

*兒童生長(zhǎng)發(fā)展委員會(huì)推薦的早教教育品牌

**影響力的教育品牌

*教育部關(guān)心下一代委員會(huì)推薦教育品牌

*右腦潛能思維教育示范學(xué)校

*·東盟（南寧）國(guó)際教育展覽會(huì) “倡導(dǎo)誠(chéng)信”教育聯(lián)盟發(fā)起單位

南寧市婦聯(lián)家庭教育推薦兒童早教品牌機(jī)構(gòu)

廣西（南寧）家長(zhǎng)兒童滿意教育機(jī)構(gòu)

南寧十佳教育品牌

南寧市民滿意的早教幼教機(jī)構(gòu)

2012年南寧教育品牌聯(lián)盟成員單位