太原常青藤教育
400-850-8622
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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太原常青藤教育
400-850-8622
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
常青藤教育簡(jiǎn)介
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
常青藤教育是由澳籍華人
常青藤教育目前主營(yíng)業(yè)務(wù)領(lǐng)域包括各種類別的國(guó)際高中（AP、A-LEVEL、VCE）、出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校（雅思、新托福、SAT、國(guó)際課程同步輔導(dǎo)）、中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校、海外名校申請(qǐng)咨詢、冬夏令營(yíng)國(guó)際游學(xué)和哈佛劍橋文化體驗(yàn)營(yíng)。
成果及愿景
常青藤教育目前已累計(jì)培養(yǎng)約2000名高中生就讀于*百?gòu)?qiáng)名校，學(xué)員遍布全球，其中約1200名學(xué)生在*50強(qiáng)名校進(jìn)行深造。團(tuán)隊(duì)立志成為**的中學(xué)國(guó)際課程開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)管理的專家，成為**的綜合性集教育培訓(xùn)，中外交流、國(guó)際課程開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域的綜合性教育集團(tuán)，讓越來(lái)越多的*學(xué)生如愿進(jìn)入*名校！
合作伙伴
江蘇省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)
江蘇省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)是經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，省民政廳注冊(cè)備案的具有法人資格的組織，是*教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)員單位。協(xié)會(huì)努力把握對(duì)外交流的特點(diǎn)和規(guī)律，與國(guó)外教育機(jī)構(gòu)及國(guó)際組織建立了廣泛的合作關(guān)系，依托江蘇省的優(yōu)質(zhì)教育資源，借助協(xié)會(huì)自身優(yōu)勢(shì)，幫助江蘇學(xué)校與國(guó)外學(xué)校建立校際聯(lián)系、引進(jìn)國(guó)際課程，與學(xué)校共同搭建江蘇教育與*溝通和交流的平臺(tái)，目前在江蘇省成功舉辦的多所A-Level劍橋國(guó)際高中課程都是由其主辦。
環(huán)球雅思連鎖
作為國(guó)內(nèi)規(guī)模*并*在美國(guó)上市的連鎖外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，環(huán)球雅思學(xué)校被評(píng)為*十大*學(xué)校。10年來(lái)以馳名獨(dú)特的“環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式”，迅速發(fā)展成為具有*雅思、托福、SAT、GRE、中小學(xué)輔導(dǎo)、少兒英語(yǔ)、BETS、BEC商務(wù)英語(yǔ)、職稱英語(yǔ)、國(guó)際預(yù)科課程、四六級(jí)、外教口語(yǔ)、中教聽(tīng)說(shuō)、新概念英語(yǔ)、詞匯語(yǔ)法發(fā)音、國(guó)內(nèi)國(guó)際夏冬令營(yíng)、日韓法德西意俄多語(yǔ)種、留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作中心、職業(yè)網(wǎng)校、英語(yǔ)網(wǎng)校、*及企業(yè)團(tuán)培、英美公派獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、*國(guó)際課程委培、英語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)等項(xiàng)的綜合性學(xué)校及大型網(wǎng)校，成為*個(gè)*教育行業(yè)旗艦連鎖機(jī)構(gòu)，被稱為“*人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，每年培訓(xùn)大約30萬(wàn)學(xué)生。
維多利亞州課程與考試管理委員會(huì)（VCAA）
VCAA (Victorian Curriculum and Assessment Authority)是澳大利亞教育*的*機(jī)構(gòu)，為澳大利亞維多利亞州所有學(xué)生提供高品質(zhì)的課程，有非常嚴(yán)格的教育質(zhì)量監(jiān)控和保障體系，并向完成11、12年級(jí)（相當(dāng)于*高二和高三）學(xué)習(xí)并達(dá)到教學(xué)要求的畢業(yè)生頒發(fā)國(guó)際認(rèn)可的高中學(xué)歷證書(shū)，即VCE證書(shū)。作為*教育主管*的VCAA代表了澳大利亞和英聯(lián)邦*高中教育的完整規(guī)劃體系和先進(jìn)的教育水平。
劍橋國(guó)際考試委員會(huì)（CIE）
CIE（Cambridge International Examinations）是劍橋*考試部(UCLES)下設(shè)機(jī)構(gòu)之一。劍橋*考試部已經(jīng)在*成功的推出雅思(IELTS)、劍橋商務(wù)英語(yǔ)(BEC)、KET、PET 等證書(shū)考試。秉承數(shù)百年的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，劍橋*考試部被公認(rèn)為是現(xiàn)代最權(quán)威的國(guó)際考試機(jī)構(gòu)之一。劍橋*證書(shū)在國(guó)際上受到英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞等*包括哈佛、劍橋、耶魯*在內(nèi)的近200多所高等院校的承認(rèn)。拿到劍橋*證書(shū)，就相當(dāng)于已經(jīng)基本獲得這些院校相關(guān)專業(yè)的入學(xué)資格，甚至在這些學(xué)校獲得相應(yīng)的學(xué)分，在有些學(xué)校可以免去一年的本科學(xué)習(xí)。
美國(guó)*理事會(huì)（College Board）
美國(guó)*理事會(huì)(The College Board)是美國(guó)*的非*性教育組織，其宗旨是改進(jìn)中學(xué)教育，幫助學(xué)生更好的準(zhǔn)備進(jìn)入高等教育階段的學(xué)習(xí)并獲得成功。*理事會(huì)于1900年成立，至今已有逾100年歷史，是一個(gè)非營(yíng)利性、會(huì)員制的教育組織。
莫納什*（Monash University）
莫納什*是澳大利亞規(guī)模*的國(guó)立*之一、其綜合實(shí)力在各*中名列前茅，被評(píng)為澳大利亞五星級(jí)*，*50強(qiáng)名校。作為澳大利亞八大名校（Group Of Eight)之一，蒙納士*以高品質(zhì)教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和高就業(yè)率著稱于世。莫納什*自建校以來(lái)，一直以其優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量及*的科研成果而著稱，是一所富有活力的*，得到了國(guó)際上的廣泛認(rèn)可，其畢業(yè)生也備受雇主青睞。
**（The University of Melbourne）
**是澳大利亞的一所重點(diǎn)教育研究機(jī)構(gòu)，*50強(qiáng)名校。**是澳洲最古老和最杰出的*之一。緊隨***的傳統(tǒng)，*擁有高質(zhì)量的研究生和*前沿的研究培訓(xùn)，同時(shí)本科教育也是**和*的。根據(jù)英國(guó)泰晤士報(bào)高等教育增刊《2005 The Top 200 World University Rankings》，**高居全球第19位，2010年美國(guó)《美國(guó)新聞和*報(bào)道》（USNWR），和英國(guó)QS**排名38位。
ACT駐*代表處
ACT是1959年在美國(guó)成立的一家非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，其宗旨是幫助人們?cè)诮逃吐殬I(yè)方面獲得成功。目前，它提供了包括美國(guó)*、*入學(xué)考試在內(nèi)的上百種評(píng)估、研究、信息、項(xiàng)目及管理服務(wù)；在美國(guó)和*各地，每年有數(shù)百萬(wàn)在中學(xué)、*、職業(yè)協(xié)會(huì)、商業(yè)和*機(jī)構(gòu)的人接受此類服務(wù)。在美國(guó)，ACT已經(jīng)成為與SAT齊名的*入學(xué)考試。2005年，ACT建立了ACT Education Solutions Ltd.其目的是在*范圍內(nèi)，更好地推廣其所擁有的各種教育產(chǎn)品，包括GAC證書(shū)課程。
南京*學(xué)校仙林分校
南京*學(xué)校仙林分校（下稱南外仙林分校）是一所依托于南京*學(xué)校的股份制民辦學(xué)校，坐落于仙林*城仙林大道136號(hào)。學(xué)校籌辦于2002年，2003年9月開(kāi)學(xué)，2004年2月新校舍啟用。學(xué)校占地352畝，總建筑面積12.6萬(wàn)平方米，設(shè)有小學(xué)部、中學(xué)部和國(guó)際部，現(xiàn)有110個(gè)班級(jí)， 4200多名學(xué)生，555名教職工，外籍教師25名。
太原市第五中學(xué)校
太原市第五中學(xué)校，簡(jiǎn)稱“太原五中”，座落在太原市經(jīng)濟(jì)文化最繁華的迎澤區(qū)青年路中段，與風(fēng)光綺麗、景色宜人的迎澤公園相鄰。學(xué)校占地面積4.3萬(wàn)平方米，總建筑面積4萬(wàn)余平方米。是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)。
江蘇省啟東中學(xué)
江蘇省啟東中學(xué)位于*北岸、黃海之濱，創(chuàng)辦于1928年10月，現(xiàn)占地350畝，建筑面積10. 5萬(wàn)平方米，1990年4月，成為江蘇省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)；1997年更名為江蘇省啟東中學(xué)；1998年4月，順利通過(guò)“*示范性普通高中”的評(píng)估驗(yàn)收，2003年12月成為江蘇省首批四星級(jí)學(xué)校。
常青藤留學(xué)三大優(yōu)勢(shì)
培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)勢(shì)教學(xué)口碑
想要申請(qǐng)到名校，提高考試成績(jī)是關(guān)鍵。而漫長(zhǎng)的備考過(guò)程中，如果缺乏一個(gè)有效的長(zhǎng)線規(guī)劃，很容易事倍功半。常青藤匯聚了江蘇地區(qū)最*的師資，為學(xué)生制定最科學(xué)的課程方案，確保學(xué)生順利跨過(guò)考試成績(jī)這個(gè)門檻。
國(guó)際高中辦學(xué)背景更專業(yè)
和一般留學(xué)機(jī)構(gòu)不同，常青藤是一個(gè)綜合型的國(guó)際教育平臺(tái)，其主辦的AP、A-Level和VCE國(guó)際高中均是業(yè)界的典范國(guó)際高中。常青藤留學(xué)部和國(guó)際*高校一直保持著密切的聯(lián)系，定期會(huì)邀請(qǐng)各大高校的招生官和哈佛耶魯學(xué)子來(lái)做講座，每個(gè)案子都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論和推敲。長(zhǎng)線規(guī)劃的課外活動(dòng)更能反映出學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)。
眾多*留學(xué)文案主管坐鎮(zhèn)
常青藤的留學(xué)老師均有五年以上的留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，曾在各大*留學(xué)機(jī)構(gòu)任文案部主管，是在留學(xué)行業(yè)名副其實(shí)的“幕后諸葛”，我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)生建立獨(dú)立檔案，陪伴孩子走過(guò)申請(qǐng)這個(gè)辛苦又充實(shí)的過(guò)程。從材料整理到文書(shū)創(chuàng)作，從提交申請(qǐng)到追蹤結(jié)果，從預(yù)定宿舍到準(zhǔn)備簽證。如果您厭倦了其他中介簽約之后判若兩人的功利，那到了常青藤，您就可以享受最放心的留學(xué)服務(wù)。
高中生成功案例
=威廉姆斯**Williams =
苗同學(xué)，重點(diǎn)高中 GPA3.8 TOEFL 108 SAT 2220
學(xué)生家境很好，興趣愛(ài)好非常廣泛，音樂(lè)網(wǎng)球雕刻都曾獲國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，熱心公益，有自己名下的慈善基金，堅(jiān)持十幾年每周做義工，青睞人文氣息濃郁的**，并成功被威廉姆斯**錄取。
=約翰霍普金斯*Johns Hopkins University=
田同學(xué)，托福105，GPA3.7，SAT2260，金中學(xué)生。該生曾作為交換生赴美國(guó)交流。
我們?yōu)閷W(xué)生量身定制了早申請(qǐng)的計(jì)劃，并提前一年給學(xué)生規(guī)劃參加社區(qū)活動(dòng)，如義務(wù)幫助養(yǎng)老院，參加模擬聯(lián)合國(guó)。學(xué)生立志將來(lái)作外交官，并對(duì)*和政治學(xué)專業(yè)感興趣，最終結(jié)合我們的幫助，在硬性條件達(dá)標(biāo)的情況下，軟性文書(shū)加分增色，學(xué)生申請(qǐng)上了全美排名第十三的約翰霍普金斯*。
=紐約*NYU=
留學(xué)美國(guó)私立高中兩年 GPA3.2 TOEFL 102 SAT 1860
學(xué)生留學(xué)美國(guó)高中，有ap課程，遺憾的是GPA不太理想，但是學(xué)生對(duì)美術(shù)有非常深刻的理解，在高中就曾辦過(guò)畫(huà)展，擅長(zhǎng)后現(xiàn)代的抽象藝術(shù)，制作作品集并講述自己的藝術(shù)感悟，成功錄取紐約*。
=衛(wèi)斯理*Wellesley =
重點(diǎn)高中 GPA 3.9 TOEFL115 SAT 2210
學(xué)生非常厲害，在重點(diǎn)高中排名前10 擔(dān)任班長(zhǎng)，活動(dòng)和項(xiàng)目都很多，心高氣傲不相信任何中介，自己diy做了提前申請(qǐng)，可惜沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，文書(shū)出了明顯的問(wèn)題，前三十學(xué)校全部被拒，找到我們時(shí)候已經(jīng)非常失望，我們反復(fù)溝通，打消了她心里的懷疑，重寫(xiě)文書(shū)，由于她心儀的學(xué)校都被拒，所以選擇的是一些排名高的**，終于成功錄取。
=伊利諾伊香檳UIUC=
李同學(xué) 重點(diǎn)高中 GPA 3.8 TOEFL 93 SAT 1930
學(xué)生排名班級(jí)中上，但是活動(dòng)較少，沒(méi)有特長(zhǎng)，對(duì)留學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備，簽約時(shí)候已經(jīng)較晚，SAT和TOEFL都不算理想，多次溝通發(fā)現(xiàn)她個(gè)性堅(jiān)毅，有種不折不撓的精神，以此為重點(diǎn)成功打動(dòng)主考官，申請(qǐng)到她的夢(mèng)想學(xué)校.
=愛(ài)默里*Emory U=
毛同學(xué) 重點(diǎn)高中 GPA3.8 TOEFL 103 SAT 2030
學(xué)生排名前十，喜好藝術(shù)和舞蹈，可惜沒(méi)有獨(dú)特的活動(dòng)展示，文章定位于一次失敗的經(jīng)歷, 以退為進(jìn), 成功被艾默里*提前錄取
=普渡*Purdue U=
卞同學(xué) 重點(diǎn)高中 GPA 3.5 TOEFL 92 SAT 1760
學(xué)生在省重點(diǎn)高中排名中游，SAT考多次均不太理想，但是學(xué)生興趣廣泛，各種大小活動(dòng)很多，而且有很多奇思妙想，最終成功被普渡*錄取。
=密歇根州立*Michigan state U=
非重點(diǎn)高中 GPA3.2 TOEFL 88 無(wú)SAT
學(xué)生本來(lái)在其他公司做的，由于成績(jī)一般，申請(qǐng)都是前100之后的學(xué)校，偶然來(lái)聽(tīng)講座時(shí)候跟他聊天，發(fā)現(xiàn)他有很多特長(zhǎng)和愛(ài)好，申請(qǐng)學(xué)校都偏低，太可惜了，在家長(zhǎng)將信將疑的情況下定出全是前100的名單，此時(shí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)*申請(qǐng)時(shí)期，好在學(xué)生比較配合，順利錄取密歇根州立*，學(xué)生和家長(zhǎng)都非常感激。
=邁阿密*University of Miami =
袁同學(xué)，托福90，SAT2100，南外仙林分校學(xué)生，該生英語(yǔ)水平并不突出，托福經(jīng)過(guò)多次考試才考到90分。高中課程的平均分在90左右。學(xué)生計(jì)劃在本科學(xué)習(xí)商科。
我們結(jié)合其實(shí)際情況，對(duì)文書(shū)內(nèi)容擴(kuò)展為除學(xué)習(xí)*以外，學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好廣泛，尤其是樂(lè)器方面突出，獲得鋼琴考級(jí)證書(shū)，突顯學(xué)生作為*女孩的特點(diǎn)，表明學(xué)生憑借著自身的“異域風(fēng)情”將為美國(guó)*在文化多樣性多元化方面做出貢獻(xiàn)。最終成功獲得全美排名44的邁阿密*offer及獎(jiǎng)學(xué)金。
=密歇根安娜堡University of Michigan-Ann Arbor=
林同學(xué)，托福101，SAT2200，高中均分90+，南師學(xué)生。學(xué)生的英語(yǔ)能力較好，并且獲得過(guò)南京市好家長(zhǎng)杯作文比賽一等獎(jiǎng)和故事大王比賽一等獎(jiǎng)。
除了參加各類賽事，我們鼓勵(lì)學(xué)生在確定出國(guó)留學(xué)的目標(biāo)后，利用高二暑假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用假期時(shí)間輔導(dǎo)小學(xué)生的英語(yǔ)，并鼓勵(lì)其參加南京市八卦洲自行車賽。以豐富課余生活，各方面均衡發(fā)展。在文書(shū)上體現(xiàn)了學(xué)生具有超強(qiáng)的求知欲和堅(jiān)韌的性格，為了目標(biāo)奮斗不懈。最終在當(dāng)年的春節(jié)前獲得了offer，學(xué)生笑稱是收到過(guò)*的新年禮物。
=伊利諾伊香檳UIUC =
蔣同學(xué)，南外學(xué)生，SAT2100，托福92，高中平均分85+，伊利諾伊香檳是很多南外中上等學(xué)生考慮的美國(guó)*，蔣同學(xué)的各項(xiàng)條件比較平均，在寫(xiě)作文書(shū)的時(shí)候，我們根據(jù)其個(gè)人克服口吃的一段真實(shí)經(jīng)歷，展現(xiàn)了他追求不斷自我完善和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，最終贏得了UIUC的肯定并獲得了offer和獎(jiǎng)學(xué)金。
=UCLA=
陳同學(xué) 南京top 3高中，托福100+，SAT 1900+
學(xué)生思維活躍，想法多，有藝術(shù)特長(zhǎng)，課外活動(dòng)豐富，有多次海外游學(xué)經(jīng)歷
SAT學(xué)生考過(guò)兩次，無(wú)法再提高，著重引導(dǎo)學(xué)生在文書(shū)素材上發(fā)散思維，充分展現(xiàn)自己的想法。
=華盛頓圣路易斯Washington Univ.
王同學(xué) IB學(xué)生，托福100+，SAT 1950+
英語(yǔ)底子很好，隨時(shí)可碼出長(zhǎng)篇作文，但天馬行空，文章結(jié)構(gòu)性不強(qiáng)
鼓勵(lì)學(xué)生頭腦中一有火花時(shí)就盡情創(chuàng)作，從其提供的英文原稿中提煉精華
=華盛頓西雅圖Washington Univ.,
張同學(xué) 省重點(diǎn)中學(xué)，托福100+,無(wú)SAT，GPA上游
學(xué)生性格活潑，興趣廣泛，在學(xué)校社團(tuán)中積極活躍
申中Washington無(wú)懸念。學(xué)生對(duì)該校的環(huán)境非常向往，定為*目標(biāo)院校。
研究生及*轉(zhuǎn)學(xué)成功案例
=南加州*University of Southern California=
宣同學(xué)，托福93，GPA3.2，GRE 1320，東南*學(xué)生，學(xué)生雖然托福93，但是英語(yǔ)寫(xiě)作能力實(shí)際不強(qiáng)。
在學(xué)生大三的時(shí)候，我們鼓勵(lì)他
=華盛頓西雅圖Washington Univ.,
白同學(xué) 211* GPA 3.5 TOEFL 98 GRE 1100
所學(xué)專業(yè) 生物工程
學(xué)生自己diy申請(qǐng)，全部被拒，之后才找到我們，但是時(shí)間較晚，已經(jīng)來(lái)不及再做申請(qǐng)，鼓勵(lì)他延遲一年，并指導(dǎo)他在一年中參加學(xué)校里面一些研究工作，一年之后錄取為華盛頓*
=普渡*Purude U=
卞同學(xué) 三本學(xué)校 GPA3.1 TOEFL 90
所學(xué)專業(yè) 機(jī)械工程
學(xué)生在三本學(xué)校讀大二，覺(jué)得專業(yè)不喜歡，學(xué)校的課程和氛圍都不太合適自己，所以想轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)，可惜由于專業(yè)不同，學(xué)校和成績(jī)都不太理想，我們指導(dǎo)他選修了很多美國(guó)*比較看重的課程，終于成功被普渡*的化學(xué)專業(yè)錄取。
=里海*Lehigh Univesity=
謝同學(xué)，雅思總分7.5，單科分?jǐn)?shù)不平均,GPA 3.5，高中是南京民辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校一中分校的，大一在PSU賓州州立*，土木工程專業(yè)，不過(guò)在一個(gè)較偏的校區(qū)，后該生希望轉(zhuǎn)校。幫其成功申請(qǐng)上了里海*的土木工程專業(yè)并減免了和專業(yè)相關(guān)的學(xué)分。
根據(jù)對(duì)學(xué)生在美國(guó)一年的學(xué)習(xí)生活的了解，我對(duì)她在大一期間所參與的research做了總結(jié)和挖掘，突出學(xué)生不拘泥于課本理論和說(shuō)明書(shū)，親身實(shí)踐多次從而發(fā)現(xiàn)說(shuō)明書(shū)上的錯(cuò)誤和不足，最終成功完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并歸納總結(jié)以供以后的學(xué)生參考。突出了理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生的貢獻(xiàn)意識(shí)。最終使得學(xué)生申請(qǐng)上了心儀的學(xué)校。
=威廉瑪麗*W&M =
畢同學(xué) 211* GPA3.7 TOEFL 108
所學(xué)專業(yè) 法律
學(xué)生就讀上海某名校法律專業(yè)，成績(jī)*，遺憾的是本來(lái)并沒(méi)有出國(guó)打算，所以沒(méi)有論文實(shí)習(xí)以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，閱讀她所有課業(yè)文章并從中挑出她希望從*推廣知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的相關(guān)理念，成功申請(qǐng)到威廉瑪麗的法*
=卡內(nèi)基梅隴*Carnegie Mellon University =
姜同學(xué)，托福110，GRE1350，GPA3.4，東南**專業(yè)學(xué)生。該生在大二的時(shí)候就已經(jīng)做好了出國(guó)留學(xué)繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的決定，我們?cè)谇捌诘臏贤ㄟ^(guò)程中主要給學(xué)生規(guī)劃了假期參加社會(huì)實(shí)踐，工程公司的實(shí)習(xí)，以及參加教授的科研項(xiàng)目。