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武漢習(xí)得教育-紐卡斯?fàn)栍⒄Z(yǔ)

       

深圳華旭文化傳播有限公司

 

華旭師資構(gòu)成:華旭教育成立于2009年,是一家專業(yè)的司法考試教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在成立之前就從事了七年的司法考試培訓(xùn),*在北京創(chuàng)辦了兩個(gè)*的司考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),2008年南下深圳設(shè)立深圳分部,后于2009年正式成立華旭?;谌A旭前身的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的培訓(xùn)資源的積累,華旭教育聚集和培養(yǎng)了一批又一批的業(yè)界一線名師,其中與華旭簽約的有:劉鳳科,張海峽,楊帆(女),鐘秀勇,徐金桂,楊秀清,謝安平,楊帆(男),葉曉川,焉夢(mèng)軒,夏凌云,李毅,吳鵬,劉文,房保國(guó),李仁玉,李佳,李文沛,楊雄,柏浪濤,李宏勃,傅學(xué)良,戴鵬等近80多人,這些師資來(lái)自北京*、**、人民*、*政法*、北京工商*、**等高等院校的教授、博士等這些名師與華旭簽定了授課協(xié)議,對(duì)司法考試進(jìn)行了專業(yè)的研究,保證了教學(xué)質(zhì)量。

華旭招生規(guī)模華旭自從事培訓(xùn)以來(lái)培訓(xùn)學(xué)員近5萬(wàn)人次,通過(guò)率也不斷的提高,到目前為止,華旭培訓(xùn)司法考試通過(guò)率在同行業(yè)達(dá)到*水平。

華旭管理結(jié)構(gòu):華旭教育是經(jīng)工商管理*批準(zhǔn)設(shè)立,從事教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),其管理結(jié)構(gòu)由面授培訓(xùn)部,網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程部,技術(shù)部分校,圖書出版部,分校開發(fā)*、中高層管理部等六個(gè)*組成,現(xiàn)有管理人員32人,員工96人,全部由本科法律專業(yè)學(xué)歷,并有50%的工作人員通過(guò)司法考試,具有完善的法人管理結(jié)構(gòu)和高質(zhì)量的管理團(tuán)隊(duì)。華旭經(jīng)過(guò)近兩年的發(fā)展,由原先的地方品牌成長(zhǎng)為*性品牌,先后在沈陽(yáng),太原,上海,徐州,貴陽(yáng),南寧,天津,哈爾濱,大連,青島,中山,武漢,長(zhǎng)春,長(zhǎng)沙,通化,棗莊市,昆明,南平,大同,西安,蘇州等城市設(shè)立了分校。這些分校都具有豐富的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),利用總校*的師資,在當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了良好的口碑。

華旭資料圖書 2010年華旭圖書出版與教學(xué)研發(fā)部,先后與法律出版社,*政法*出版社北大出版社,人大出版社,*工商出版社,人民日?qǐng)?bào)出版社等大型的的*出版社合作出版了《*司法考試,歷年試題匯編及答案解析》《*司法考試*必讀法律法規(guī)匯編》《*司法考試大綱新舊對(duì)比與新增知識(shí)點(diǎn)解讀》這些圖書的出版獲得考試的良好評(píng)價(jià),這些出版的圖書與輔導(dǎo)互相補(bǔ)充成為考試必不可少的復(fù)習(xí)資料。華旭自己開發(fā)的復(fù)習(xí)內(nèi)部資料有《理論基礎(chǔ)階段隨堂講義》《法條階段隨堂講義》《理論階段的復(fù)習(xí)配套練習(xí)題》〈法條階段配套分科題〉《華旭模擬試題AB卷》《卷四提高論述模版》《沖刺信息配套試題講義》等為學(xué)員提供了豐富的備考復(fù)習(xí)資料。

華旭教學(xué)模式:華旭自創(chuàng)辦之初,就承繼司考界五階段的*教學(xué)模式,經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展,逐漸總結(jié)和創(chuàng)新發(fā)展成自身的超越原始的教學(xué)模式,現(xiàn)有五階段教學(xué)框架為理論基礎(chǔ)、法條串講、??即v、卷四提高、沖刺點(diǎn)題班。這種模式,從課時(shí)和師資與資料的配備,都經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)研和以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),課程的難易度,不僅適合于沒(méi)有法律基礎(chǔ)的考試,同時(shí)也適合法律專業(yè)畢業(yè)的考生。華旭五階段的教學(xué)模式成為司考培訓(xùn)最精華的智慧結(jié)晶。也成為考生備考不可逾越的學(xué)習(xí)框架。

華旭文化理念:華旭多年來(lái)從事司法培訓(xùn),從師資到教學(xué),從資料到圖書,從深圳到*,從創(chuàng)業(yè)之初的幾人到幾十人,從幾所分校到幾十所分校,從簡(jiǎn)單的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到專業(yè)的具有職業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其中經(jīng)歷了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)與洗禮,秉承了為學(xué)員服務(wù),為培訓(xùn)服務(wù)的理念。

在教學(xué)上華旭提倡與倡導(dǎo),只做一本理念真題,只報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班,只跟一個(gè)老師的教學(xué)思想,為學(xué)員備考提供了指明了備考方針。

管理與培訓(xùn)效果結(jié)合“有成功的學(xué)員,就沒(méi)有成功的華旭是華旭”

華旭管理理念:忠誠(chéng),踏實(shí),創(chuàng)新,仍是華旭人執(zhí)著追求的目標(biāo)。

華旭定位和目標(biāo):華旭之所以生存發(fā)展就在于對(duì)市場(chǎng)有著深刻的體會(huì),對(duì)于教學(xué)的不斷改進(jìn)與創(chuàng)新,對(duì)教學(xué)和市場(chǎng)進(jìn)行的培育和引導(dǎo),所以華旭的定位為成長(zhǎng)型,創(chuàng)新型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。華旭的發(fā)展處于當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參差不齊的形勢(shì),大到營(yíng)業(yè)額一年一億,小到一年幾萬(wàn)機(jī)構(gòu),都給我們?nèi)A旭提供了有益的范本,如何使華旭克服大機(jī)構(gòu)的自身的缺陷,使華旭能夠健康穩(wěn)健的發(fā)展,成為真正的成長(zhǎng)創(chuàng)新型企業(yè)是我們自己的定位和追求的目標(biāo)。我們相信,即使華旭做到每年上億的營(yíng)業(yè)額,那華旭還是創(chuàng)新的高成長(zhǎng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),那樣才是華旭人的理想和目標(biāo)。