教學(xué)功底夯實(shí)，能力強(qiáng)。近五年的小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)歷，出身于教師專業(yè)、研究過思維教學(xué)的廖老師十分熟悉學(xué)生的生心特點(diǎn)，能將思維拓展訓(xùn)練與作文閱讀訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，達(dá)到更好的教學(xué)效果！現(xiàn)為巨人專職教師，帶過近千名學(xué)生，熟悉一至六年級(jí)教學(xué)內(nèi)容，便于指導(dǎo)學(xué)生整體把握小學(xué)語文階段語文學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，梳理并形成自己獨(dú)立而完整的語文知識(shí)體系及能力。在其不斷鉆研、努力下，在教學(xué)上形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格：活潑生動(dòng)又不乏扎實(shí)，幽默歡笑中落實(shí)教學(xué)效果。
