妙事多音樂花園是以音樂為中心的教育理念來進(jìn)行早期教育，針對(duì)嬰幼兒“聽、唱的感官學(xué)習(xí)模式”而設(shè)計(jì)的教學(xué)法，融合了奧爾夫、柯達(dá)伊、達(dá)克羅茲、戈登等教學(xué)法精華。不同年齡幼兒發(fā)展的特性和需要而融入了適齡和適合發(fā)展的教案(教學(xué)教材和家庭教材)，一氣呵成的教案設(shè)計(jì)適合幼兒成長(zhǎng)期的特制和能力。由感官本能去學(xué)習(xí)音樂，而不是用認(rèn)識(shí)去學(xué)習(xí)音樂。是自然發(fā)展、自然學(xué)習(xí)的過程。以學(xué)習(xí)母語的方式學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)過程可以訓(xùn)練寶寶建構(gòu)音樂思想，不但為未來學(xué)習(xí)音樂打下基礎(chǔ)，也是他一輩子音樂欣賞能力的培養(yǎng)。其主要效果表現(xiàn)為：

　　(1)、音感好。

　　(2)、節(jié)奏能力強(qiáng)。

　　(3)、律動(dòng)能力強(qiáng)。

　　(4)、語言字匯能力強(qiáng)。

　　(5)、人際關(guān)系受到肯定。

　　(6)、學(xué)習(xí)興趣濃。

　　音樂母語化在3歲以前就開始達(dá)到這種音樂才能。幼兒越小越適合接受這些成長(zhǎng)型教育。音樂學(xué)習(xí)也是感官學(xué)習(xí)的過程，孩子越小吸收能力越強(qiáng)。妙事多音樂花園是一套根據(jù)年齡發(fā)展而設(shè)計(jì)的音樂課，所需時(shí)間如同學(xué)習(xí)語言一樣，是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。

　　妙事多音樂花園把所有的音樂元素都設(shè)計(jì)成音樂游戲的方式來教授，通過感官刺激來學(xué)習(xí)并強(qiáng)化身體的其他各種智能，教材中所有的動(dòng)作功能都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，以培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知、情商、人際關(guān)系、感官統(tǒng)合、肢體能力等為根本目的。