課程三：天賦潛能

課堂實(shí)錄：孩子將課堂所聽、所見如實(shí)錄入大腦記憶庫(kù)，隨時(shí)錄入、隨時(shí)提取、回放復(fù)習(xí)，幫助孩子提高課余時(shí)間的復(fù)習(xí)效率，有利于孩子課堂實(shí)踐的高效使用。不再為筆記、聽課或老師講課的速度、孩子理解的速度等等而煩惱。

過目不忘：無論是對(duì)孩子的課本或是課外的閱讀，無論現(xiàn)代文或文言文，經(jīng)過訓(xùn)練的學(xué)員可以在數(shù)分鐘內(nèi)完成閱讀并做到爛熟于心，隨時(shí)提用，非常有效地提升了孩子記憶類學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也增加孩子閱讀與記憶的興趣，擴(kuò)展孩子知識(shí)儲(chǔ)量的同時(shí)，提高孩子學(xué)習(xí)的自信。

過耳成誦：倍速提高孩子的聽覺記憶能力，無論文體、不論長(zhǎng)短，通過課程訓(xùn)練的學(xué)生能夠做到入耳記憶的效果，并且即時(shí)提取成誦，極高的提升孩子的聽覺專注度，大腦的敏銳度。

出口成章：經(jīng)過訓(xùn)練的孩子可以高效整合腦內(nèi)素材，數(shù)秒內(nèi)完成語(yǔ)言構(gòu)思，并且流暢地表達(dá)，徹底解決大多數(shù)孩子面對(duì)作文，沒有內(nèi)容、難下筆的困惑。并且數(shù)秒成文、出口成章，對(duì)提升孩子語(yǔ)言類*的學(xué)習(xí)興趣，提升孩子的表達(dá)能力具有極大的促進(jìn)作用。

海量記憶：經(jīng)過課程訓(xùn)練的孩子，能夠有效地提取儲(chǔ)存在他大腦中的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，以及自身習(xí)得的所有內(nèi)容，非常有效的整合知識(shí)儲(chǔ)備并瞬間提取使用，猶如孩子的大腦中擁有了豐富的記憶藏書，讓孩子變得實(shí)實(shí)在在的“聰明”！

培養(yǎng)對(duì)象：*——高*學(xué)生