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1、藝術設計專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具有國際文化視野,符合新經(jīng)濟、新思維、新時尚要求,德、智、體、美全面發(fā)展的藝術設計與研究等方面的高級專門人才。學生通過藝術設計方面的基本理論和基本知識的學習,通過藝術設計思維能力的培養(yǎng)、藝術設計方法和設計技能的基本訓練,具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質(zhì)。本專業(yè)下設服裝藝術設計、環(huán)境藝術設計、工業(yè)設計、紡織品藝術設計、新媒體藝術設計等專業(yè)方向。? 服裝藝術設計方向:通過課程的教學,使學生能夠掌握服裝設計的基本理論、基本專業(yè)知識和基本專業(yè)技能,理解設計的概念和掌握設計方法。本專業(yè)強調(diào)理論與實踐的緊密結合,使學生通曉從靈感到表現(xiàn)、從繪畫到造型的全過程,將國際時裝的及時信息貫穿于課程中,使學生掌握設計服裝的正確方法。主要基礎課程:素描、色彩畫、平面構成、色彩構成、立體構成、基礎圖案、美術史。主要專業(yè)課程:服裝畫技法、服裝款式設計、結構設計與成衣工藝、手工印染、服飾色彩、服飾配件設計、服裝社會心理學、服裝史、服裝材料學、服裝CAD、服裝生產(chǎn)與營銷管理、時裝攝影等。其中服裝設計系列課程是級的精品課程。? 環(huán)境藝術設計方向:理論教學與設計實踐并重,藝術學科與工程技術滲透,教學與社會及市場相結合,培養(yǎng)從事各類建筑室內(nèi)外環(huán)境、景觀設計與規(guī)劃、公共藝術策劃與設計等方面的高級設計與管理人才。主要專業(yè)課程:繪畫基礎、構成基礎、表現(xiàn)技法、電腦輔肋設計、工程制圖、環(huán)藝模型、建筑設計、室內(nèi)設計、景觀設計、環(huán)境設施設計、造園設計、室內(nèi)陳設設計、城市設計與規(guī)劃、綜合繪畫、壁畫、室內(nèi)空間藝術品設計、公共藝術創(chuàng)作、藝術品展覽策劃與運作、公共藝術專題設計等。? 工業(yè)設計方向:理論教學與設計實踐并重,堅持思維與方法的創(chuàng)新培養(yǎng),適應社會需求,培養(yǎng)具有廣泛適應力、從事以工業(yè)化手段生產(chǎn)的各類生活器具、工業(yè)產(chǎn)品、環(huán)境設施等方面的設計和企劃的高級專門人才。主要專業(yè)課程:繪畫、圖學、中外藝術史、工學基礎、表現(xiàn)技法系列、計算機輔助設計、基礎設計系列、產(chǎn)品設計系列、人機工程學、設計研究、環(huán)境設施設計、時尚設計系列課程、市場與消費心理、視覺設計系列、 環(huán)境藝術設計系列等。? 紡織品藝術設計方向:注重系統(tǒng)知識與具體實踐的有機統(tǒng)一,重視傳統(tǒng)與時尚的緊密結合,在汲取本專業(yè)豐富的文化和歷史資料的基礎上,融合國際紡織品流行趨勢,提升并強化本專業(yè)的獨特設計理念和多元創(chuàng)新表達方式。培養(yǎng)涉及服裝服飾、人居陳設等紡織品藝術設計領域,且具有較強的市場設計意識和市場競爭能力的高級專業(yè)管理、策劃、設計人才。主要專業(yè)課程:基礎造型、中外經(jīng)典紋樣、染織紋樣史、專業(yè)技法與工藝、電腦技術與應用、印花面料設計、織花與提花面料設計、服裝與面料專題設計、室內(nèi)紡織品專題設計、紡織品前沿等。? 新媒體藝術設計方向:本專業(yè)理論教學與設計實踐并重,藝術學科與計算機技術相結合,培養(yǎng)學生具備藝術設計領域的創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力,掌握數(shù)碼藝術設計領域的理論、研究方法和設計方法,能從事多媒體藝術設計領域的設計、研究、教學、管理等方面工作。主要專業(yè)課程:藝術設計基礎課程、藝術設計史論及理論課程、動畫原理、網(wǎng)頁設計與制作、電腦二維動畫創(chuàng)作、影視廣告剪輯原理及技術、多媒體技術、電腦三維動畫設計、電腦游戲設計、廣告與策劃、影視畫面特效及包裝、CIS企業(yè)形象策劃等。
現(xiàn)在很多都有游戲設計專業(yè)的,游戲設計專業(yè)下面還分2維設定(就是原畫了)和3維設定(3D的設定),游戲策劃等細分專業(yè),樓主既然明確的想學游戲原畫專業(yè)當然是進游戲專業(yè)比較好,也不是說其他專業(yè)的話原畫就學不好,但是你的專業(yè)方向也是你的消息來源,都對口的話以后對你的就業(yè)什么的也是有好處的。
奧克蘭理工是新西蘭8所公立之一,是留學生們的熱門院校選擇,設計學碩士專業(yè)作為奧克蘭理工比較熱門的專業(yè)課程,就業(yè)方向自然是不不少留學生關注的話題。下面就請為大家介紹一下:奧克蘭理工設計學碩士專業(yè)就業(yè)方向。奧克蘭理工設計學碩士專業(yè)介紹奧克蘭理工設計學碩士專業(yè)是一門教學兼研究型的專業(yè),旨在培養(yǎng)學生在設計和商業(yè)方面的創(chuàng)造力和戰(zhàn)略領導力。學生將接觸到一系列的設計研究,創(chuàng)新方法和實踐練習。設計學碩士專業(yè)注重提高和擴展學生的創(chuàng)造力和對市場環(huán)境下的產(chǎn)品設計,環(huán)境設計,服務設計與品牌設計的理解。奧克蘭理工設計學碩士就業(yè)方向:奧克蘭理工設計學碩士專業(yè)的畢業(yè)生將來可從事各種于設計相關的工作,如:品牌戰(zhàn)略家,設計管理,時裝設計,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)商業(yè)顧問,電影,信息設計,產(chǎn)品開發(fā),市場營銷和傳媒主任,產(chǎn)品設計,研究工作,網(wǎng)絡和游戲,服務設計等。奧克蘭理工設計學碩士入學要求:學歷要求:有3年制的學士學位和一年進修/有四年制的學士學位;語言要求:雅思要求總分6.5分,并各項不低于6.0分;托福筆考575分,寫作至少4.5分;或機考233分,寫作至少4.5分;或網(wǎng)考90分。?原文來源:
你可能會覺得,學游戲設計是件不務正業(yè)的事。但其實,這個專業(yè)不僅“靠譜”,還特別有“錢途”。先說“錢途”吧。首先,行業(yè)的發(fā)展趨勢好。整個游戲行業(yè)的全球市場規(guī)模,已高達1520億美元,并且每年還以9%的速度繼續(xù)增長。其次,未來的潛力也大。近年來,隨著科技進步,除了傳統(tǒng)的手游、網(wǎng)游,游戲設計的應用領域也越來越廣了,比如主題公園的VR沉浸式場景設計、博物館3D成像展示、密室逃脫情節(jié)體驗等等。最后,本科生的畢業(yè)起薪也較高。在美國,畢業(yè)生起薪平均能達到6-7萬美元/年。國內(nèi)的話,各大招聘平臺上凡是跟游戲掛鉤的職位,無論公司大小,基本也是1萬起跳。那除了“錢途”,為什么還說這專業(yè)“靠譜”呢?這其實啊,說的是這個專業(yè)的本科教學質(zhì)量。接下來,我就跟大家展開細說~內(nèi)容要點1)本科的游戲設計專業(yè)學什么?2)讀這個專業(yè),學生可以選的2條路3)這個專業(yè)的BA和BFA學位有何區(qū)別?1.本科的游戲設計專業(yè)學什么?這里我拿南加州來舉例。其實它的專業(yè)名稱并不叫游戲設計,而是“互動娛樂”。因為學校認為,游戲更像是以前的2D游戲,但隨著時代發(fā)展,人們現(xiàn)在應以更開放的心態(tài),來對“游戲”進行一種新的定義。南加大的這個項目,專業(yè)排名很高,在很多排行榜上都高居第一。它的本科課程設置,大致分3個模塊:① 本科通識課程(所有專業(yè)都要修的)。就是從藝術、生物、物理、數(shù)學、人文和社會這6大類別的課程里,每類選1-2門。② 12門專業(yè)必修課,內(nèi)容相對比較基礎。例如編程概論、游戲開發(fā)簡介、程序性媒體單元基礎等等,另外還搭配有讓學生自己開展項目的設計工作室課程。③ 8門專業(yè)選修課。這部分就更細化了,像電子編程、角色開發(fā)、音效設計、情節(jié)管理、故事邏輯等等??偟膩碚f,課程都很實用,學到畢業(yè)基本就能做出一個大致成型的游戲了。同時,很多課都會讓學生做項目。這些項目成果,就直接可以成為畢業(yè)求職時向企業(yè)展示的個人作品集,讓學生得以順利對接職場。2. 讀這個專業(yè),學生可選的2條路這里其實是指實際工作中2類不同的崗位:游戲的前端設計和后端開發(fā)。所謂前端設計,就比如游戲的角色、情節(jié)、場景等等,整體更偏藝術。而后端開發(fā),就是負責寫代碼,實現(xiàn)前端的構想,所以更重編程。像前面的南加大互動娛樂專業(yè),它其實是把這2類課程都放在專業(yè)選修課里,讓學生根據(jù)自己的喜好進行選擇。但有些學校開設的這個專業(yè),可能本身只側重其中一個方面。因此,在選校時,建議去詳細查看具體開設了哪些課。下面給大家看2個較為典型的例子。首先是重前端設計的,東北的游戲藝術與動畫專業(yè)。它的本科課程也非常細致、實用,只不過更側重前端,比如顏色與構圖、敘事基礎、攝影入門、角色設計、關卡架構、音效制作等等。再來看重后端開發(fā)的,羅切斯特理工的游戲與開發(fā)專業(yè)。它本身是一所理工,所以就算是游戲設計,整體也更注重編程。本科課程包括游戲開發(fā)與算法、模型數(shù)據(jù)結構、3D動畫制作、網(wǎng)絡技術、應用程序開發(fā)等等。在游戲設計這條路上,選擇偏前端設計還是后端開發(fā),會導致本科學的內(nèi)容截然不同。而具體怎么選,更多是看學生相對更擅長哪一個,更喜歡哪種工作內(nèi)容。選?;蜻x課時,對應選擇就好。畢竟游戲本身既需要前端,也需要后端,并不是哪個就一定更好。3. 這個專業(yè)的BA和BFA學位有何區(qū)別?這里先補充一些背景信息。在美國里,本科有3種比較常見的學位:BA、BS、BFA。BA:Bachelor of Arts文學學士,通常人文社科專業(yè)會拿這個文憑BS:Bachelor of Science理學學士,理科、工科學生拿的文憑 BFA:Bachelor of Fine Arts藝術學士,凡是藝術類專業(yè),就拿這個文憑但游戲設計這個專業(yè)比較特殊,有些學校是BA學位,而有些學校是BFA學位。兩種學位最大的區(qū)別在于,通識課的課量要求不同。BFA學位一般對通識課的要求會低很多,也就是說,專業(yè)課占總學分的比重更大。我們以薩凡納藝術設計(SCAD)為例,做一個對比。它是一所藝術院校,不是傳統(tǒng)的綜合型大U,但在藝術界非常有名。之所以選薩凡納,是因為它的游戲設計專業(yè),既有BA學位,也有BFA學位。從它給出的選課要求,我們就能直觀看到兩種學位的區(qū)別?!?BFA學位:通識課要求55小時,專業(yè)課要求75小時的專業(yè)課(其中15小時選修)○ BA學位:通識課要求90小時,專業(yè)課要求只有45小時因此,通常來說,BFA學位的學生會學得更精,因為通識課少,留給專業(yè)課的時間更多。不過,通常只有重前端設計的或藝術院校,才提供BFA學位。而側重后端開發(fā)的學校,一般都給BA學位。從求職來講,如果是前端的設計類崗位,那拿BFA的學位的優(yōu)勢相對會更大一些。最后總結一下,游戲設計是一個非常有潛力的專業(yè),而且薪酬待遇好。學習方面,學生只要提前想好發(fā)展路線,選擇合適的學校、學位、課程,基本上就能掌握對應崗位的所需技能,畢業(yè)后無縫銜接職場。因此,如果真的對游戲設計感興趣,不妨大膽一點,拋開“不務正業(yè)”的舊觀念,堅定自己的專業(yè)選擇,然后高中開始準備自己的作品集,爭取通過提前規(guī)劃,更好地沖擊名校!
說個實話、現(xiàn)在有很多都有游戲軟件開發(fā)專業(yè)的、而里的游戲專業(yè)的老師沒幾個是真正游戲行業(yè)的、教的東西也只是軟件的一些皮毛東西、學校的課程也沒有針對性都是通掃一遍、很少有涉及到游戲行業(yè)的。更重要的一點是學這個專業(yè)的費用非常貴 本科四年下來至少6W RMB 出來還是進不了游戲行業(yè)的那種?,F(xiàn)在的社會學歷固然重要、但能力更重要、我出來找工作去面試很少有公司問你學歷多高呀、都是問你做這個行業(yè)幾年了、有沒有能力。 樓主真要想進入游戲行業(yè) 直接去那種專門的游戲培訓公司、好比北京火星時代、上海水晶石 半年投產(chǎn)班的出來就可以適應了游戲公司的。 下面開始回答你的問題: 1、當游戲策劃主要是有文學底蘊的 2、三維軟件 3D、maya 圖形軟件 PS CDR 3、工資都是看能力的 能力高的一個月1W都不是問題 4、畢業(yè)生是可以找到工作不過比較難、最好在時期多做些高水準的作品、找工作就容易了 5、軟件工程 現(xiàn)在都有 游戲開發(fā)專業(yè)的就是了 有的偏向編程 有點偏向美工 6、考個正規(guī) 公辦的就OK了 再者就是看那個學校在游戲專業(yè)設了幾年的時間了 最后聲明下:本人也是讀游戲軟件專業(yè)的 現(xiàn)在畢業(yè)了 謝謝
上文講述了東華藝術設計學什么?,美術專業(yè)有哪些 以后想做原畫設計學哪個專業(yè)好,奧克蘭理工設計學碩士專業(yè)怎么樣?,曾被認為“不務正業(yè)”的游戲設計專業(yè),如今“錢”途無量!,!急??!當游戲設計的程序員在學啥專業(yè)???,大致對東華藝術設計學什么?,美術專業(yè)有哪些 以后想做原畫設計學哪個專業(yè)好,奧克蘭理工設計學碩士專業(yè)怎么樣?,曾被認為“不務正業(yè)”的游戲設計專業(yè),如今“錢”途無量!,!急??!當游戲設計的程序員在學啥專業(yè)???有個簡單了解,如還需深了解請聯(lián)系作者。