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1.英語發(fā)音怎么聯(lián)系

人的大腦中的發(fā)音中樞和聽力中樞是在一個區(qū)域，當(dāng)自己的發(fā)音，越接近標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，那么在聽標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的時候就覺得越順耳。大家可以想一想一個說方言的人，聽到標(biāo)準(zhǔn)，漢語的時候是不是非常的難聽懂。但是聽到和自己口音一樣的人，是不是覺得聽得非常順耳？英語也是一樣的，當(dāng)自己的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音接近的時候，聽起來就不會那么吃力。

2.初中學(xué)英語要怎么打基礎(chǔ)

初學(xué)英語的學(xué)生大多有一種強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。家長應(yīng)該在他們回家以后給孩子提供一個說的機(jī)會，讓孩子讀讀當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容;甚至可以要求英語程度好一點的學(xué)生背背或者表演課文的內(nèi)容。不懂英語的家長同樣可以為你的孩子提供其展示語言才能的舞臺。

3.初中英語句法怎么掌握

句法就是一個句子的結(jié)構(gòu)，哪個是主語，哪個是謂語，或賓語。句法是活的，因為，盡管英文有七個基本句型，但實際使用起來卻是變換莫測的。尤其是長句子。多個修飾語疊加了起來，你就搞不清詞與詞之間的關(guān)系了。就會出現(xiàn)，眼看著一句話的詞都認(rèn)識，但就是不理解，不知所云的現(xiàn)象。這就是句法沒學(xué)好。

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4.初中學(xué)英語語法有什么好方法嗎

孩子常出錯的賓語從句，定語從句，狀語從句又是考試必考的難點，因此要在學(xué)習(xí)之后，要多做一些專項語法練習(xí)，能夠找到每種從句的區(qū)別，每次做錯的語法題要整理在錯題本上，進(jìn)行糾錯標(biāo)記，還把要考核的知識點寫清楚。當(dāng)然不只是從句，其它語法知識學(xué)習(xí)也是如此，要善于總結(jié)和復(fù)習(xí)，積少成多終有收獲。

5.初中英語語法和句法是什么結(jié)構(gòu)

句法知識是“形”，是句子組織構(gòu)成的基礎(chǔ)，語法知識“神”，是句子時空內(nèi)涵的高階。句法的“形”和語法的“神”結(jié)合，而單詞就是英語這棵大樹的葉子。首先用數(shù)周時間把語法重新回爐，打造一個強(qiáng)悍的語法內(nèi)核，語法通透會極大提升聽說讀寫能力，做到知其然且知其所以然。

6.英語語法有什么學(xué)習(xí)方法嗎

這個語法重構(gòu)的過程并不漫長，因為該學(xué)的語法基本都已經(jīng)學(xué)了，所要做的只需要把原先散亂的語法從宏觀上進(jìn)行系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、建立起內(nèi)在的邏輯聯(lián)系；把原先所學(xué)模糊的語法認(rèn)知從微觀上進(jìn)行細(xì)膩化，清晰化，透徹地理解時態(tài)背后的原理。

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