主要包括手工、繪畫兩項(xiàng)內(nèi)容，主張“一切都可入畫”，注重開發(fā)幼兒的右腦潛能，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意能力。教學(xué)中，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的情境或氛圍，準(zhǔn)備好操作材料，引導(dǎo)幼兒自由地發(fā)揮想象和聯(lián)想，通過各種美術(shù)要素如顏色、形狀、構(gòu)圖、材料等，創(chuàng)造各種各樣的事物來表現(xiàn)自己眼中的世界和內(nèi)心的感受。在創(chuàng)意美術(shù)中，孩子們?nèi)谌朊佬g(shù)創(chuàng)作的樂趣之中，從而提高一定的審美能力，并加深對周圍世界的認(rèn)知。