哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：新聞?lì)惞?jié)目主持人語(yǔ)言表達(dá)技巧。今天就把新聞?lì)惞?jié)目主持人語(yǔ)言表達(dá)技巧相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：主持人有哪些口才技巧，主持人面試時(shí)的內(nèi)容會(huì)是什么呀？，手把手教你新聞播音主持技巧！，新媒體時(shí)代下新聞節(jié)目主持人的風(fēng)格轉(zhuǎn)變，新媒體環(huán)境下節(jié)目主持人語(yǔ)言傳播現(xiàn)狀分析，淺談新聞節(jié)目主持人的語(yǔ)言技巧的論文,該怎么寫(xiě)呀!??

1.主持人有哪些口才技巧

主持人有哪些口才技巧作為一個(gè)節(jié)目的主持人，先不論節(jié)目是什么性質(zhì)的，單做為主持人來(lái)講，就得有很好的口才，這樣才能更好的控制住全場(chǎng)。現(xiàn)在小編為你分享了主持人的口才技巧，希望能夠幫到你。主持人的口才技巧　　1，要能夠講標(biāo)準(zhǔn)的普通話　　作為一個(gè)主持人，有著推廣普通話的義務(wù)。目前，一些電臺(tái)的節(jié)目主持人本來(lái)有一口流利、純正的普通話，可主持節(jié)目時(shí)卻硬要模仿港臺(tái)味道，打亂語(yǔ)法表達(dá)方式，讓人聽(tīng)了渾身起雞皮疙瘩。其實(shí)，真正的港臺(tái)人是很羨慕和渴望講好普通話的?！　V播電視的傳播對(duì)象眾多，要想讓眾多的聽(tīng)觀眾接受節(jié)目的內(nèi)容，就一定要用大眾通用的規(guī)范語(yǔ)言。節(jié)目主持人的語(yǔ)音應(yīng)符合現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求，不讀別字音，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，條理清楚，合乎邏輯，避免用方言俗語(yǔ)。　　2，語(yǔ)言要通俗易懂　　主持人面對(duì)的受眾比較廣泛，受眾的年齡、興趣、文化層次等都有所不同。要使更多的人能夠接受你所傳達(dá)的意思，就必須要求主持人的語(yǔ)言通俗、易于接受。　　3，語(yǔ)言要機(jī)智得體　　在節(jié)目主持過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到事先沒(méi)有預(yù)想到的情況，在完全沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下，只有思維敏捷、反映靈活才可能做到應(yīng)對(duì)得體，出口成章。這種即興應(yīng)變能力，是與平時(shí)知識(shí)的積累、文化的儲(chǔ)備有直接關(guān)系的?！　?，語(yǔ)言風(fēng)格要有個(gè)性　　主持人的個(gè)性語(yǔ)言是節(jié)目魅力和個(gè)人魅力的源泉。個(gè)性魅力對(duì)于提高主持人節(jié)目傳播效果有重要的作用。　　5，語(yǔ)言要樸實(shí)自然　　為了能夠與受眾有更好的交流與溝通，主持人在主持節(jié)目時(shí)語(yǔ)言需要樸實(shí)得體，親切自然。尤其是談話類節(jié)目，如果主持人的表現(xiàn)高人一等、盛氣凌人，不耐煩的感情溢于言表，不禮貌的言辭不時(shí)冒出，都會(huì)使他失去受眾?！　【C藝節(jié)目主持人的特點(diǎn)　　1，綜藝節(jié)目的綜合性特點(diǎn)　　綜藝節(jié)目?jī)?nèi)容豐富、形式多樣、結(jié)構(gòu)規(guī)模龐大、時(shí)間跨度長(zhǎng)，在內(nèi)容方面除了吸取各家藝術(shù)之長(zhǎng)，還融合了很多亞藝術(shù)類形式，如游戲、雜技、魔術(shù)等等，既保持了原有歌舞類節(jié)目、曲藝類節(jié)目、音樂(lè)、戲曲類節(jié)目的藝術(shù)審美價(jià)值，又增加了欣賞性、娛樂(lè)性、通俗性、可視性、參與性、互動(dòng)性等多種風(fēng)格，而且這種不同門(mén)類、不同派別的多種藝術(shù)形式的有機(jī)結(jié)合，又會(huì)給人耳目一新、喜聞樂(lè)見(jiàn)的感覺(jué)，是多種藝術(shù)門(mén)類的綜合體現(xiàn)?！　?，綜藝節(jié)目的參與性特點(diǎn)　　跟新聞節(jié)目不同，綜藝節(jié)目非常注重同觀眾的互動(dòng)與參與，這其實(shí)是對(duì)綜藝節(jié)目提出了更高的要求，更加注重節(jié)目創(chuàng)作和表演，使綜藝節(jié)目更具感染力。　　3，綜藝節(jié)目主持人的特點(diǎn)　　隨著綜藝節(jié)目?jī)?nèi)容和形式的日益豐富和發(fā)展變化，主持人在綜藝節(jié)目中的功能不斷深化，原來(lái)滿腔熱情、聲情并茂地背誦串聯(lián)詞，已不足以面對(duì)熱情似火的觀眾，做出快速迅捷的語(yǔ)言反應(yīng)，要把多種藝術(shù)形式和現(xiàn)場(chǎng)觀眾組合成一個(gè)有機(jī)整體，產(chǎn)生共鳴，引起互動(dòng)，同時(shí)要在直播現(xiàn)場(chǎng)富有創(chuàng)造性地表達(dá)編導(dǎo)意圖、靈活應(yīng)變、駕馭現(xiàn)場(chǎng)、保障安全，主持人是最為關(guān)鍵的人物。　　可以說(shuō)，主持人是綜藝節(jié)目形式的體現(xiàn)者和代表者，是節(jié)目高潮迭起的引導(dǎo)者，是處理節(jié)目突發(fā)事件的救火者，是參與互動(dòng)引發(fā)共鳴的帶路者，是整個(gè)節(jié)目的貫徹執(zhí)行者，是整個(gè)節(jié)目的靈魂。

2.主持人面試時(shí)的內(nèi)容會(huì)是什么呀？

一、播音主持工作及其正確的創(chuàng)作道路 播音主持工作的性質(zhì)、地位、作用 播音主持的語(yǔ)言特點(diǎn) 播音主持的正確創(chuàng)作道路 播音主持創(chuàng)作特征 二、普通話語(yǔ)音知識(shí)與播音發(fā)聲 （一）普通話語(yǔ)音知識(shí) 普通話的概念 普通話語(yǔ)音的特點(diǎn) 語(yǔ)音學(xué)的幾個(gè)基本概念 普通話的聲母 普通話的韻母 普通話的聲調(diào) 語(yǔ)流音變 輕聲 兒化 變調(diào) “啊”的音變 輕重格式 （二）播音發(fā)聲 播音發(fā)聲的基本要求 準(zhǔn)確規(guī)范 富于變化 呼吸器官和呼吸原理 呼吸控制的要領(lǐng) 氣息運(yùn)用的方法 構(gòu)字器官和構(gòu)字原理 口腔控制的要領(lǐng) 吐字歸音的方法 三、播音主持語(yǔ)言表達(dá) （一）創(chuàng)作依據(jù)的準(zhǔn)備與思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 備稿 備稿的內(nèi)容與方法 備稿應(yīng)注意的問(wèn)題 思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 感受、態(tài)度、感情 具體感受與整體感受 （二）調(diào)動(dòng)思想感情的方法 情景再現(xiàn) 情景再現(xiàn)的展開(kāi)過(guò)程 情景再現(xiàn)應(yīng)注意的問(wèn)題 內(nèi)在語(yǔ) 內(nèi)在語(yǔ)的作用 內(nèi)在語(yǔ)的分類 內(nèi)在語(yǔ)的最優(yōu)化 對(duì)象感 對(duì)象感強(qiáng)的播音特征 如何把握對(duì)象感 注意幾個(gè)誤區(qū) （三）表達(dá)思想感情的方法 停連 停連的作用 停連位置的確定 停連的表達(dá) 重音 重音的作用 重音的確定 重音的表達(dá) 語(yǔ)氣 語(yǔ)氣的感情色彩和分量 語(yǔ)氣的聲音形式 節(jié)奏 節(jié)奏的類型 運(yùn)用節(jié)奏的方法 （四）即興口語(yǔ)表達(dá) 廣播電視即興口語(yǔ)表達(dá)的原則 廣播電視即興口語(yǔ)表達(dá)的分類 串聯(lián)語(yǔ) 串聯(lián)語(yǔ)的功能 串聯(lián)語(yǔ)的把握 串聯(lián)語(yǔ)的創(chuàng)作追求 話題操作技巧 話題的進(jìn)入 話題的銜接轉(zhuǎn)換 話題的結(jié)束 臨場(chǎng)應(yīng)變 臨場(chǎng)應(yīng)變的要求 臨場(chǎng)應(yīng)變的依據(jù) 臨場(chǎng)應(yīng)變的現(xiàn)場(chǎng)控制 臨場(chǎng)應(yīng)變的策略 四、播音主持業(yè)務(wù) （一）文稿播讀 新聞?lì)惞?jié)目及其分類 新聞文稿播音的總體要求 新聞消息的播讀 新聞評(píng)論的播讀 新聞專稿的播讀 文藝類節(jié)目及其分類 文藝類文稿播讀的總體要求 文藝類文稿播讀的具體要求 各種文藝節(jié)目的文稿播讀 社教類節(jié)目及其分類 社教類文稿播讀的總體要求 社教類文稿播讀的具體要求 財(cái)經(jīng)類節(jié)目及其分類 財(cái)經(jīng)類文稿播讀的總體要求 財(cái)經(jīng)類文稿播讀的具體要求 （二）話題主持 新聞評(píng)論類節(jié)目的界定和種類 新聞評(píng)論類專題主持的基本要求 服務(wù)類節(jié)目的界定和種類 服務(wù)類專題主持的基本要求 綜藝娛樂(lè)類節(jié)目的界定和種類 綜藝娛樂(lè)類專題主持的基本要求 財(cái)經(jīng)類節(jié)目的界定和種類 財(cái)經(jīng)類專題主持的基本要求 五、播音員主持人形象 （一）播音員主持人形象概述 職業(yè)形象（聲音形象 屏幕形象） 個(gè)人形象 形象的內(nèi)涵 媒體直接代言人，負(fù)有社會(huì)責(zé)任 社會(huì)公眾人物，具有影響力 德藝雙馨 （二）塑造播音員主持人形象的意義和作用 有助于塑造媒體形象 有助于先進(jìn)文化的傳播 （三）處理好播音員主持人形象的多重關(guān)系 職業(yè)形象和個(gè)人形象的關(guān)系 內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的關(guān)系 個(gè)人和集體的關(guān)系 （四）塑造播音員主持人形象的具體要求 塑造職業(yè)形象的基本要求 職業(yè)著裝的基本概念及搭配技巧 發(fā)型造型的基本常識(shí)和要求 化妝造型的基本原則及技法 飾物佩戴的基本常識(shí) 表現(xiàn)職業(yè)形象的基本要求 體現(xiàn)媒體的責(zé)任和個(gè)人的品德 符合民族的文化傳統(tǒng) 尊重大眾審美情趣和欣賞習(xí)慣 體態(tài)與節(jié)目的統(tǒng)一 語(yǔ)言和體態(tài)的和諧 注重生活中的形象 良好的語(yǔ)言習(xí)慣 規(guī)范的體態(tài)語(yǔ)言 注意言談舉止的社會(huì)影響 六、播音員主持人崗位規(guī)范 （一）規(guī)范播音員主持人崗位工作的意義 有助于塑造媒體形象 有利于提高播出質(zhì)量 有助于培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng) （二）播音員主持人崗位規(guī)范要求 認(rèn)真做好播出前的準(zhǔn)備工作 堅(jiān)持使用普通話 防止低俗之風(fēng) 尊重被采訪對(duì)象 照顧未成年受眾特點(diǎn) 安全播出制度的基本原則 遵守安全播出制度的意義 七、口試內(nèi)容和要求 （一）口試內(nèi)容 口試包括新聞播報(bào)和欄目話題主持兩部分。 新聞播報(bào)：應(yīng)試者面對(duì)鏡頭播報(bào)一條自己抽取的新聞稿。 欄目話題主持：應(yīng)試者從新聞、社教、服務(wù)、文體娛樂(lè)等四個(gè)欄目類型的話題中選擇一題，面對(duì)鏡頭主持。 （二）口試要求 1、基本條件要求 （1）語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn) 語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢，可偶然有字音、字調(diào)失誤 （2）語(yǔ)言能力 達(dá)意準(zhǔn)確 感情飽滿 導(dǎo)向正確 （3）用聲自如、音色純正 （4）形象端正大方 2、新聞播報(bào)要求 （1）對(duì)稿件理解準(zhǔn)確，感受具體，感情真摯，基調(diào)準(zhǔn)確 （2）語(yǔ)言流暢，語(yǔ)氣生動(dòng)，分寸恰當(dāng)，節(jié)奏有變化 （3）狀態(tài)積極，與受眾有真切交流 （4）儀態(tài)自然大方 3、欄目話題主持要求 （1）觀點(diǎn)正確，論述新穎，態(tài)度鮮明 （2）思路清晰，邏輯嚴(yán)密 （3）言語(yǔ)表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范，生動(dòng)形象，富于表現(xiàn)力和感染力，符合欄目要求 （5）有應(yīng)變能力

3.手把手教你新聞播音主持技巧！

手把手教你新聞播音主持技巧！-播音主持-廣東鳳凰藝術(shù)教育 因?yàn)轼P凰藝術(shù)教育專注播音主持傳媒藝考高端教育十二年，加上小編本人平時(shí)熱愛(ài)朗讀，平時(shí)在播音方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，綜合水平相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)好一點(diǎn)，所以現(xiàn)在想把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。 今天小編專門(mén)針對(duì)新聞播音主持的相關(guān)技巧來(lái)完成分享的內(nèi)容。主要分為以下4個(gè)部分：播音主持基礎(chǔ)知識(shí)普通話概念： 人民共和國(guó)的通用語(yǔ)言； 概念：以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。直播與錄播 從錄播到直播，是廣播節(jié)目的第一次提升和飛躍，從直播再到錄播，則是廣播節(jié)目的第二次革命。直播優(yōu)點(diǎn)：快捷性、雙向性、直接性；直播缺點(diǎn)：差錯(cuò)率高，很難出精品，不利于培養(yǎng)主持人養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致的作風(fēng)。錄播優(yōu)點(diǎn)：不出差錯(cuò)，節(jié)目質(zhì)量高，有效提升主播專業(yè)素養(yǎng)；錄播缺點(diǎn)：時(shí)效性較差，無(wú)互動(dòng)性，不能與聽(tīng)眾直接交流。 這里要提醒一下，一般做廣播節(jié)目，都是錄播的，直播對(duì)于人和設(shè)備器材的要求太高，一般非專業(yè)電臺(tái)或電視臺(tái)是很難做到的。姿勢(shì)： 坐姿、站姿、拿話筒姿勢(shì)、拿稿件姿勢(shì)。 重點(diǎn)：拿話筒的姿勢(shì)，因?yàn)槲覀冧浌?jié)目一般都是用手機(jī)自帶的錄音機(jī)，先錄制好干音，然后再用電腦做后期處理的，所以這里的話筒，其實(shí)就是手機(jī)。這里主要講一下錄制干音的時(shí)候，嘴巴和手機(jī)麥克風(fēng)的正確位置和距離：距離手機(jī)、話筒15公分，不要正對(duì)話筒，建議斜角。 新聞播音技巧一、播報(bào)新聞稿件的態(tài)度把握 　　播報(bào)的態(tài)度，就是指在播報(bào)一篇新聞稿件時(shí)所持的主觀傾向性，是肯定的還是否定的，是贊同的還是反對(duì)的，是積級(jí)的還是消極的等。新聞稿件的作者也充分考慮了這一點(diǎn)，所以稿件的內(nèi)容也是用敘述事實(shí)來(lái)體現(xiàn)作者的意見(jiàn)的，將主觀寓于客觀，具有內(nèi)在的傾向性。 　　怎樣有分寸地把握播報(bào)態(tài)度呢？可以從下面兩方面來(lái)把握： 　　1、利用內(nèi)在語(yǔ)來(lái)控制語(yǔ)氣 　　也就是說(shuō)將我們的傾向性隱藏在客觀事實(shí)背后，在不知不覺(jué)中影響受眾，達(dá)到宣傳的最佳效果。內(nèi)在語(yǔ)就是文字語(yǔ)言未能或不便表露的語(yǔ)句本質(zhì)和目的。也就是說(shuō)，我們?cè)诓?bào)時(shí)，應(yīng)抓住語(yǔ)言的“言外之意，弦外之音”，努力挖掘語(yǔ)言背后更深一層的意思。 　　2、聯(lián)系背景材料來(lái)理解分析，避免態(tài)度的過(guò)或欠 　　任何新聞事件的發(fā)生發(fā)展都不是孤立的，都有所處的歷史條件，都與周?chē)氖挛镉新?lián)系。新聞背景對(duì)稿件的具體有烘托.深化的作用，有利于讀播者找準(zhǔn)播報(bào)的著眼點(diǎn)以及感情態(tài)度的分寸把握，也有助于受眾對(duì)新聞事實(shí)的理解。二、導(dǎo)語(yǔ)部分的處理 　　新聞稿件的導(dǎo)語(yǔ)，是指每一條新聞的第一句話或者是第一個(gè)自然段，揭示了新聞的要點(diǎn)，突出新聞的精華。在有聲語(yǔ)言的表達(dá)上，也具有很重要的作用，它起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，引導(dǎo)受眾收聽(tīng)或收看新聞的全部?jī)?nèi)容，提起受眾想了解新聞內(nèi)容的興趣。所以，對(duì)新聞導(dǎo)語(yǔ)部分的處理要得當(dāng)，以免造成受眾的流失。對(duì)新聞稿件導(dǎo)語(yǔ)的處理，要注意的是重音的處理以及語(yǔ)勢(shì)的起伏。語(yǔ)句的重音切忌太多，因?yàn)樘嗟闹匾暨x擇反而沒(méi)有了重點(diǎn)，一定要精選重音，找準(zhǔn)聲音的著力點(diǎn)，使整個(gè)語(yǔ)句的走勢(shì)有起伏變化，引起聽(tīng)眾或觀眾的興趣，切忌語(yǔ)勢(shì)僵直。三、處理新聞的主體部分 　　1、對(duì)主體內(nèi)部層次的處理 　　要注意層次內(nèi)部的集中，也就是我們平時(shí)常說(shuō)的語(yǔ)氣要“抱團(tuán)”，加強(qiáng)句與句之間的關(guān)聯(lián)。少停多連。另外，還要注意，層次間語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)換和銜接，避免平直無(wú)變化。 　　2、對(duì)主體部分主次的處理 　　要注意運(yùn)用對(duì)疏密變化的調(diào)節(jié)來(lái)區(qū)分主次，對(duì)不重要的內(nèi)容往往加快速度放平語(yǔ)勢(shì)，在清楚表達(dá)的前提下一帶而過(guò);對(duì)重要的內(nèi)容，就要放慢速度揚(yáng)起語(yǔ)勢(shì)，加重語(yǔ)氣，說(shuō)透說(shuō)清，給受眾造成一種“反差”以引起他們的關(guān)注。四、新聞稿件中具體情節(jié)的處理 　　對(duì)具體情節(jié)的處理，一定要把握“感而不入”的境界。在播報(bào)新聞的時(shí)候，我們?cè)诎盐兆⌒侣劯寮迈r點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要切身地去感受，有了真實(shí)的感受而形成播講的愿望，才能播講清楚。但是，作為一篇消息播出，重要的是對(duì)事實(shí)的敘述報(bào)道與信息的傳遞，因此，必須注意新聞的節(jié)奏感，并且與消息類新聞的整體相協(xié)調(diào)。所以，要做到“感而不入”，也就是說(shuō)，要有真切的感受，但不要陷進(jìn)去，否則將會(huì)影響到對(duì)稿件的整體把握。五、對(duì)新聞稿件長(zhǎng)句子的處理 　　新聞稿件中也存在著長(zhǎng)句子。一般來(lái)講，新聞稿件的句式應(yīng)該是簡(jiǎn)短精悍的，但有的時(shí)候，為了敘述的連貫性或者表達(dá)的明確性等原因，長(zhǎng)句子也會(huì)出現(xiàn)在新聞稿件中，這就要求我們有聲語(yǔ)言的表達(dá)要將句子的語(yǔ)法關(guān)系、邏輯聯(lián)系表達(dá)清楚準(zhǔn)確，使語(yǔ)句的目的鮮明，使聽(tīng)眾、觀眾能一聽(tīng)就明白。六、對(duì)新聞稿件中數(shù)字的處理 　　大多新聞稿件都會(huì)包含數(shù)字在其中，且每一個(gè)數(shù)字都有它所代表的含義，作者不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地將數(shù)字放在稿件中的，必定有他的目的。那么，在播讀這些數(shù)字的時(shí)候，就要在充分理解的前提下，把其所代表的內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái)。對(duì)數(shù)字的處理，讀準(zhǔn)讀清是基本的要求。給數(shù)字著色，這是處理新聞稿件中數(shù)字最重要的一點(diǎn)。就是說(shuō)，要根據(jù)新聞事實(shí)來(lái)賦予數(shù)字或大或小，或輕或重的不同的色彩，對(duì)聽(tīng)眾、觀眾起到提示的作用，便于受眾了解數(shù)字真正的含義，引起他們的思考。還要注意對(duì)數(shù)字著色要有選擇。在一篇新聞稿件中如果有多處出現(xiàn)了數(shù)字，就要精選有價(jià)值的、最直觀的數(shù)字來(lái)給予著色，這樣才不會(huì)使整條新聞變得雜亂、累贅，使有聲語(yǔ)言的表達(dá)簡(jiǎn)潔明快。七、對(duì)播報(bào)速度的把握新聞播報(bào)的提速一定要“有度”。即播報(bào)速度的加快不能超過(guò)讓人說(shuō)清楚聽(tīng)清楚的極限。收聽(tīng)新聞的觀眾對(duì)聽(tīng)到的內(nèi)容要有所反應(yīng)是需要一定的時(shí)間的。打破標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的限制，在對(duì)整體內(nèi)容的把握下少停多連。由于文字語(yǔ)言的表達(dá)和有聲語(yǔ)言的表達(dá)是有一定的區(qū)別的，“停連”就是有聲語(yǔ)言表達(dá)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。新聞稿件播報(bào)中的停連要符合生理和心理的需要，要讓人聽(tīng)懂。用語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)折和起伏來(lái)區(qū)分層次，突出重點(diǎn)。利用語(yǔ)流的疏密變化，加大層次間以及語(yǔ)句內(nèi)部的主次對(duì)比，也就是說(shuō)，舒展主要的，帶過(guò)次要的。但“帶過(guò)”不能簡(jiǎn)單地理解為快速讀過(guò)，而是要在整體的控制下相對(duì)的“帶過(guò)”。如何提高普通話水平 這個(gè)話題其實(shí)是比較大的，所以我在這里也不可能用簡(jiǎn)短的篇幅來(lái)講解，因?yàn)閷W(xué)習(xí)普通話是一個(gè)系統(tǒng)工程。我提幾點(diǎn)學(xué)習(xí)思路和方法吧。 1.摒棄自己的“方言”，堅(jiān)持只說(shuō)普通話； 2.不要跟有口音（港澳臺(tái)等）的或者娛樂(lè)節(jié)目的主持人學(xué)習(xí)； 3.不僅僅是要問(wèn)身邊的人，還要多差字典、詞典，對(duì)自己把握不準(zhǔn)的字詞要多問(wèn)； 4.各地不同地區(qū)的“方言”都有自己的特色，每個(gè)人因?qū)W習(xí)情況不同不同也有差異，所以要找到自己的薄弱處，根據(jù)重要性一一擊破。 如：分不清前后鼻音，那么先重點(diǎn)練習(xí)相關(guān)，再去解決其他問(wèn)題。廣東藝考培訓(xùn)學(xué)校-高中播音編導(dǎo)表演藝考培訓(xùn)-廣東鳳凰藝術(shù)教育播音主持藝考自備稿件《最后的牽手》-自備稿件-廣東鳳凰藝術(shù)教育播音主持藝考自備稿件《豐碑》-自備稿件-廣東鳳凰藝術(shù)教育

4.新媒體時(shí)代下新聞節(jié)目主持人的風(fēng)格轉(zhuǎn)變

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)電視節(jié)目的要求和關(guān)注越來(lái)越高。新媒體時(shí)期的到來(lái)，對(duì)于新聞節(jié)目主持人而言更具有全新的詮釋和發(fā)展，而主持風(fēng)格的轉(zhuǎn)變與新媒體時(shí)代有著緊密聯(lián)系。本文將結(jié)合現(xiàn)今電視新聞節(jié)目的發(fā)展趨勢(shì)分析新聞節(jié)目主持人的風(fēng)格界定，以及在時(shí)代的演變下新聞節(jié)目主持人如何轉(zhuǎn)變風(fēng)格，如何塑造適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的主持人形象。 一、新聞節(jié)目主持人風(fēng)格界定 隨著社會(huì)多元化與傳媒業(yè)的迅速發(fā)展，電視的社會(huì)功能不斷拓寬，呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢(shì)，這對(duì)新時(shí)期的新聞節(jié)目主持人提出了更高要求，如何創(chuàng)造獨(dú)特的新聞節(jié)目主持風(fēng)格也成為了迫切需要我們思考的問(wèn)題。 隨著傳媒事業(yè)的日益發(fā)達(dá)、節(jié)目形式的不斷更新，對(duì)新聞節(jié)目主持人來(lái)說(shuō)，首要特征就是要具備良好的政治思想水平，要能有正確的政治導(dǎo)向，有社會(huì)責(zé)任感。其次，要具備良好的人格、品格，過(guò)硬的心理素質(zhì)以及沉著冷靜的應(yīng)變能力。還要具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，深厚的文化底蘊(yùn)。最后，要具備良好的語(yǔ)言素養(yǎng)，無(wú)論是在口語(yǔ)的表達(dá)以及音色等方面都要符合新聞主持人的特征。同時(shí)，要能具備采寫(xiě)、編輯、播出這三位一體的能力，能夠更好地參與到節(jié)目的制作中，真正做到全能型新聞節(jié)目主持人。新聞主持人的出現(xiàn)和發(fā)展，使得不同的新聞節(jié)目具有不同的特色。在新媒體時(shí)代下，新聞節(jié)目同樣具備著屬于自己的特點(diǎn)，形式多樣、內(nèi)容靈活豐富，這些與傳統(tǒng)媒體的新聞節(jié)目相比較更具有平民化、生活化的趨勢(shì)。節(jié)目的內(nèi)容如此，主持人在新媒體的環(huán)境下也同樣展現(xiàn)出不同的風(fēng)格，去除了中規(guī)中矩的主持模式。這樣的形式，正是突出了主持人的個(gè)性化、多元化，使得原本沉悶、呆板的內(nèi)容，在主持人的個(gè)性主持中變得異常精彩有趣。 二、新媒體時(shí)代下傳媒技術(shù)的更新與發(fā)展 伴隨著新媒體時(shí)代下傳媒技術(shù)不斷地更新和發(fā)展，使得越來(lái)越多的新技術(shù)被應(yīng)用于新聞節(jié)目之中，促進(jìn)著新聞節(jié)目的發(fā)展。新媒體技術(shù)填補(bǔ)了傳統(tǒng)媒體報(bào)紙、電視的缺陷，傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合，更是促進(jìn)了新聞信息的及時(shí)傳播?，F(xiàn)如今，新媒體時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的人能參與到新聞傳播中，通過(guò)多種新媒體平臺(tái)將新聞信息及時(shí)地傳播給受眾。同時(shí)，報(bào)道中也能讓受眾有更為直觀的身臨其境的感受。新媒體技術(shù)的應(yīng)用，使得自媒體平臺(tái)中傳播的新聞能更好地與受眾進(jìn)行互動(dòng)，受眾能更及時(shí)地獲取所要了解到的新聞信息。新媒體時(shí)代下的傳媒技術(shù)在其不斷的發(fā)展更新中，促進(jìn)其新聞信息的傳播。三、新媒體時(shí)代下塑造生活化、平民化 新聞節(jié)目主持人在適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求下，越來(lái)越多的民生新聞不斷地出現(xiàn)在新聞節(jié)目中?？v觀所有的民生新聞，所涉及的內(nèi)容大部分都是百姓生活中的瑣碎之事，比如說(shuō)一些房屋問(wèn)題、鄰里問(wèn)題、生活的糾紛等問(wèn)題。 山東衛(wèi)視有一檔民生新聞節(jié)目《直播濰坊》，這檔民生新聞?wù)求w現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐牡胤教厣?。主持人雖然在節(jié)目中并未運(yùn)用當(dāng)?shù)氐姆窖赃M(jìn)行講述和播報(bào)，但是卻一直展現(xiàn)了新聞主持人的生活化和平民化的特點(diǎn)。在電視民生新聞中，主持人已經(jīng)不再是原來(lái)一板一眼的角色形象，也不再是必須遵循播音的一些技巧，而是從技巧、從嚴(yán)肅、從正規(guī)的播音中走出來(lái)，運(yùn)用了日常的話語(yǔ)和語(yǔ)言，脫離了傳統(tǒng)新聞的含義和概念，更注重口語(yǔ)化的內(nèi)容。這樣的制作和播出，能夠拉近與觀眾之間的距離，更顯親切之感。 新聞是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。人是事的主體，因此新聞離不開(kāi)人和事。對(duì)什么是新聞?dòng)兄@樣的概念，就是不平凡的人通過(guò)一件極為平凡的事情展現(xiàn)他的某種精神，這叫新聞。平凡的人卻做了一件不平凡的事情，這也叫新聞。這就要看是什么樣的角度去看待這個(gè)新聞事件，以什么樣的內(nèi)容去挖掘新聞的深度。而對(duì)于新聞訪談?lì)惞?jié)目來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)則又尤為重要。新聞訪談?lì)惞?jié)目中，必然會(huì)有人物的出現(xiàn)，對(duì)人物的了解以及對(duì)人物進(jìn)行的相關(guān)提問(wèn)，都是整個(gè)新聞訪談?lì)惞?jié)目中的重點(diǎn)所在。那么，新聞內(nèi)容與主持人的表達(dá)方式直接影響到整個(gè)節(jié)目的風(fēng)格和內(nèi)容。 新聞內(nèi)容與主持人表達(dá)方式的準(zhǔn)確把握，能夠更好地體現(xiàn)新聞的權(quán)威性。新聞節(jié)目的形式和內(nèi)容有著多種形式，有新聞訪談?lì)惞?jié)目，說(shuō)新聞、民生新聞、說(shuō)與評(píng)相結(jié)合的新聞。這些形式正是體現(xiàn)了新聞內(nèi)容的多元化，同時(shí)塑造新聞主持的個(gè)性化風(fēng)格，能更好地體現(xiàn)新聞的深刻性，傳遞文化內(nèi)涵。深度報(bào)道是以深刻和全面為傳播的一種新聞報(bào)道形式。那么，新聞訪談?lì)惞?jié)目大部分進(jìn)行的是有多種層次的，深度把握新聞事件的過(guò)程和新聞事件與社會(huì)的聯(lián)系，在訪談中對(duì)所涉及的人物和訪談的選題內(nèi)容較為敏感，涉及的面也很廣，表達(dá)的政策性也較強(qiáng)。通過(guò)主持人對(duì)嘉賓的深入挖掘，體現(xiàn)節(jié)目的深刻性功能。

5.新媒體環(huán)境下節(jié)目主持人語(yǔ)言傳播現(xiàn)狀分析

?摘 要：隨著媒介技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、微博等一系列的新興媒體應(yīng)運(yùn)而生。語(yǔ)言傳播作為大眾傳播內(nèi)容的重要組成部分，在新媒體環(huán)境下扮演著重要的角色。新媒體的不斷發(fā)展給語(yǔ)言傳播提出了諸多課題，語(yǔ)言傳播現(xiàn)狀的改變也對(duì)節(jié)目主持人的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了更高的要求。本文著重探討新媒體環(huán)境下如何更好規(guī)范節(jié)目主持人的語(yǔ)言傳播。有關(guān)新媒體定義的表述，學(xué)界和業(yè)界眾說(shuō)紛紜。其中普遍認(rèn)為關(guān)于新媒體定義的表述是：“就其內(nèi)涵而言，新媒體是指20世紀(jì)后期在世界科學(xué)技術(shù)發(fā)生巨大進(jìn)步的背景下，在社會(huì)信息傳播領(lǐng)域出現(xiàn)的建立在數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)上的能使傳播信息大大擴(kuò)展、傳播速度大大加快、傳播方式大大豐富的、與傳統(tǒng)媒體迥然相異的新型媒體?！本W(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、樓宇媒體、博客、播客等都屬于新媒體的范疇。而語(yǔ)言傳播定義的表述則為：“語(yǔ)言傳播，就是有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)?！闭Z(yǔ)言傳播借助新媒體的傳播平臺(tái)一方面彰顯出諸多的優(yōu)點(diǎn)，另一方面也產(chǎn)生了諸多的問(wèn)題，值得引起高度的注意。一、新媒體環(huán)境下節(jié)目主持人語(yǔ)言傳播優(yōu)點(diǎn)分析在新媒體誕生之前，節(jié)目主持人借助廣播、電視這兩大傳統(tǒng)的大眾傳播媒介，完成“理解稿件、具體感受、行之于聲和及于受眾”的播音主持創(chuàng)作過(guò)程。新媒體的誕生，豐富和拓寬了節(jié)目主持人的語(yǔ)言傳播渠道。這樣的優(yōu)點(diǎn)集中體現(xiàn)在以下兩方面。（一）節(jié)目主持人群體的擴(kuò)大化受諸多“把關(guān)”因素的影響，廣播電視節(jié)目主持人具有“小眾化”、“精英化”的特征。一般而言，市級(jí)廣播電視臺(tái)節(jié)目主持人需通過(guò)普通話一級(jí)乙等水平測(cè)試方能上崗，省級(jí)及其中央級(jí)廣播電視臺(tái)節(jié)目主持人則需通過(guò)普通話一級(jí)甲等水平測(cè)試方能上崗。而新媒體節(jié)目主持人由于受“把關(guān)”因素較低的限制，呈現(xiàn)出類別豐富多樣、數(shù)量眾多的特點(diǎn)。例如，搜狐網(wǎng)脫口秀節(jié)目《大鵬嘚吧嘚》主持人董成鵬；優(yōu)酷網(wǎng)脫口秀節(jié)目《羅輯思維》主持人羅振宇；愛(ài)奇藝網(wǎng)脫口秀節(jié)目《曉松奇談》主持人高曉松等都不是專業(yè)播音員、主持人出身，而是典型的影視演員、傳播學(xué)者、音樂(lè)制作人。他們的介入極大地豐富了節(jié)目主持人的類別。新媒體的介入打破了原來(lái)廣播電視節(jié)目主持人話語(yǔ)壟斷權(quán)的局面，任何普通民眾都能運(yùn)用有聲語(yǔ)言借助新媒體平臺(tái)傳播信息。例如：借助手機(jī)客戶端“荔枝FM”、“喜馬拉雅聽(tīng)書(shū)”等平臺(tái)，任何公眾都能錄制廣播節(jié)目。再如，借助優(yōu)酷網(wǎng)的視頻上傳功能，任何公眾也能向大眾傳播自己主持的節(jié)目?？傊旅襟w的介入極大地豐富和壯大了節(jié)目主持人群體。新媒體時(shí)代就是“人人都是傳播者”的時(shí)代。（二）新媒體環(huán)境下節(jié)目主持人語(yǔ)言傳播具有較強(qiáng)的趣味性語(yǔ)言傳播的趣味性即語(yǔ)言傳播的內(nèi)容以其獨(dú)特的價(jià)值能夠引起廣大受眾的濃厚興趣。“傳播學(xué)之父”施拉姆認(rèn)為，大眾傳播除了具有監(jiān)視社會(huì)環(huán)境、傳播新聞信息、提供教育的功能外還具備為受眾提供娛樂(lè)的功能。人們借助新媒體平臺(tái)聽(tīng)廣播、看視頻大都為了獲得娛樂(lè)享受，這也從客觀上要求新媒體節(jié)目主持人的語(yǔ)言傳播在保證語(yǔ)言文字字正腔圓、準(zhǔn)確清晰、合乎規(guī)范的前提下順應(yīng)娛樂(lè)化的發(fā)展趨勢(shì)，呈現(xiàn)出趣味性、娛樂(lè)性的特點(diǎn)。無(wú)論是早期搜狐網(wǎng)打造的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)第一檔網(wǎng)絡(luò)脫口秀《大鵬嘚吧嘚》，還是現(xiàn)今愛(ài)奇藝網(wǎng)脫口秀《曉松奇談》、優(yōu)酷網(wǎng)脫口秀《羅輯思維》，新媒體節(jié)目主持人的語(yǔ)言傳播不僅在內(nèi)容上圍繞娛樂(lè)圈、時(shí)尚潮流、社會(huì)熱點(diǎn)、歷史奇聞異事等極富趣味性和娛樂(lè)性的主題，在形式上也多采用訪談、表演、講故事、說(shuō)相聲等諸多草根化、平民化的主持方式從而使得語(yǔ)言傳播呈現(xiàn)出生動(dòng)形象、幽默詼諧的特點(diǎn)，拉近了節(jié)目與受眾之間的距離。二、新媒體環(huán)境下節(jié)目主持人語(yǔ)言傳播問(wèn)題分析語(yǔ)言傳播在新媒體環(huán)境下充分彰顯其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也產(chǎn)生了諸多問(wèn)題。這些問(wèn)題錯(cuò)誤地引導(dǎo)輿論、干擾著受眾的視聽(tīng)、阻礙著中國(guó)傳媒事業(yè)健康有序的發(fā)展。（一）“港臺(tái)腔”的錯(cuò)誤傾向“港臺(tái)腔，原是指港臺(tái)人士努力學(xué)習(xí)普通話而尚未熟練的話語(yǔ)腔調(diào)。”它所呈現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)在于前后鼻韻不分、輕重格式顛倒、主次關(guān)系錯(cuò)位、高低長(zhǎng)短無(wú)度，綜合起來(lái)呈現(xiàn)出“嗲聲嗲氣”的特征。而現(xiàn)今，這一尚未熟練的話語(yǔ)腔調(diào)竟成為節(jié)目主持人競(jìng)相追逐的語(yǔ)言傳播方式。事實(shí)上，早在2005年廣播電視總局就出臺(tái)了《中國(guó)廣播電視播音員主持人自律公約》，公約要求：“播音員、主持人在播音、主持工作中，除特殊需要外，一律使用普通話，不模仿港臺(tái)腔及其表達(dá)方式?！比欢?，即使是在《自律公約》條文的約束之下，新媒體節(jié)目主持人的“港臺(tái)腔”發(fā)音現(xiàn)象依然層出不窮。主要原因是由于節(jié)目主持人為了追求所謂的“語(yǔ)言創(chuàng)新”，對(duì)港臺(tái)節(jié)目主持人盲目的模仿進(jìn)而摒棄了播音語(yǔ)言的特點(diǎn)所造成的。例如“喜馬拉雅聽(tīng)書(shū)”網(wǎng)《綜藝娛樂(lè)》版塊里的欄目：《搞基實(shí)驗(yàn)報(bào)告》《妖精教你談戀愛(ài)》《小師妹教你泡妞》不僅語(yǔ)言內(nèi)容低俗，而且“表醬紫”、“開(kāi)森”、平翹舌不分等諸多“嗲聲嗲氣”的“港臺(tái)腔”發(fā)音現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，極大誤導(dǎo)著受眾健康的審美觀念?？傊案叟_(tái)腔”的錯(cuò)誤傾向是對(duì)講究字正腔圓、準(zhǔn)確清晰的普通話的極大丑化，是對(duì)我國(guó)語(yǔ)言文字的褻瀆。（二）新媒體節(jié)目主持人普遍缺乏話語(yǔ)權(quán)所謂“話語(yǔ)權(quán)”，就是指：“人們?yōu)榱顺浞值乇磉_(dá)思想、進(jìn)行言語(yǔ)交際而獲得和擁有說(shuō)話機(jī)會(huì)的權(quán)利?！痹诖蟊妭鞑ヮI(lǐng)域，主持人的話語(yǔ)權(quán)更多的表現(xiàn)在語(yǔ)言傳播的影響力方面。與廣播電視節(jié)目主持人相比，新媒體節(jié)目主持人明顯缺乏足夠的話語(yǔ)權(quán)，節(jié)目主持人的語(yǔ)言傳播也明顯缺乏影響力。自1993年以來(lái)的20余年里，竟沒(méi)有一位新媒體節(jié)目主持人能夠染指“金話筒”獎(jiǎng)。其原因主要是新媒體節(jié)目主持人較低的綜合素質(zhì)。與廣播電視節(jié)目主持人相比，新媒體節(jié)目主持人大都呈現(xiàn)出魚(yú)龍混雜、良莠不齊的特點(diǎn)。節(jié)目主持人在呈現(xiàn)出數(shù)量眾多、類別豐富的優(yōu)點(diǎn)之外，其專業(yè)水準(zhǔn)、綜合素質(zhì)的參差不齊、普遍低下也引發(fā)了受眾的質(zhì)疑。當(dāng)提到電視節(jié)目主持人時(shí)，人們便會(huì)立即想到白巖松、董卿、何炅、孟非這些耳熟能詳?shù)拿?。?dāng)提到廣播節(jié)目主持人時(shí)，我們也會(huì)想到齊越、夏青、姚科、青音這些播音主持界的名家巨匠。這些主持人或是以深厚的學(xué)養(yǎng)、端莊的氣質(zhì)，或是以深邃的見(jiàn)解、幽默的風(fēng)格在億萬(wàn)觀眾的心中留下了不可磨滅的形象。然而，當(dāng)提到新媒體節(jié)目主持人時(shí)，這樣的人物卻鳳毛麟角。因此，正是新媒體主持人內(nèi)在綜合素質(zhì)的不足導(dǎo)致了話語(yǔ)權(quán)的普遍缺失。三、新媒體環(huán)境下節(jié)目主持人語(yǔ)言傳播對(duì)策分析（一）深刻理解播音的語(yǔ)言特點(diǎn)，克服“港臺(tái)腔”的不規(guī)范現(xiàn)象“所謂播音語(yǔ)言的特點(diǎn)，可概括為‘三性’，即規(guī)范性、莊重性、鼓動(dòng)性。規(guī)范性是指語(yǔ)言規(guī)范、清晰順暢；莊重性是指真實(shí)可信、落落大方。[5]”新媒體節(jié)目主持人的語(yǔ)言傳播所出現(xiàn)的“港臺(tái)腔”現(xiàn)象就是亟待解決的問(wèn)題。節(jié)目主持人的語(yǔ)言創(chuàng)作固然需要與時(shí)俱進(jìn)，這一點(diǎn)無(wú)可厚非。甚至，從某種程度上講，我們反對(duì)那些因循守舊、固步自封的語(yǔ)言傳播方式。然而，任何語(yǔ)言創(chuàng)新都必須嚴(yán)格遵循語(yǔ)言文字規(guī)范化的規(guī)律。那些操著一口“港臺(tái)腔”的節(jié)目主持人自認(rèn)為能拉近與受眾之間的距離，殊不知“港臺(tái)腔”的發(fā)音方式嚴(yán)重違背了語(yǔ)言傳播“規(guī)范性”、“莊重性”的原則，給受眾準(zhǔn)確地理解文本制造了障礙。因此，新媒體節(jié)目主持人唯有在語(yǔ)言傳播的實(shí)踐過(guò)程中深刻理解并感受播音的語(yǔ)言特點(diǎn)才能規(guī)避類似于“港臺(tái)腔”的發(fā)音方式，才能夠讓受眾更加準(zhǔn)確、清晰地理解訊息，讓語(yǔ)言傳播沿著科學(xué)化的道路健康發(fā)展。（二）提升新媒體節(jié)目主持人的綜合素質(zhì)針對(duì)新媒體節(jié)目主持人話語(yǔ)權(quán)普遍缺失的問(wèn)題，提升主持人的綜合素質(zhì)方是解決之道。這具體體現(xiàn)在提升主持人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在形象兩方面。提升內(nèi)在修養(yǎng)集中表現(xiàn)在全面提升主持人的政治水平、知識(shí)儲(chǔ)備、文化底蘊(yùn)、語(yǔ)言表達(dá)等方面。提升外在形象，新媒體節(jié)目主持人一方面需要使自己的服飾、妝容穿戴打扮更加得體，另一方面更要使自己的體態(tài)更加端莊、表情更具親和力、肢體動(dòng)作更切合情景?？傊旅襟w節(jié)目主持人唯有全面提升內(nèi)外的綜合素質(zhì)才能在與廣播電視節(jié)目主持人的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能增強(qiáng)自己的話語(yǔ)權(quán)。四、總 結(jié)綜上所述，21世紀(jì)以來(lái)新媒體的蓬勃發(fā)展豐富和壯大了節(jié)目主持人群體。節(jié)目主持人的語(yǔ)言傳播借助新媒體平臺(tái)呈現(xiàn)出較強(qiáng)的趣味性的亮點(diǎn)。然而，在彰顯優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，新媒體節(jié)目主持人的語(yǔ)言傳播也產(chǎn)生了諸如“港臺(tái)腔”、話語(yǔ)權(quán)缺失的問(wèn)題。因此，對(duì)于廣大新媒體節(jié)目主持人來(lái)說(shuō)，則需要在新媒體蓬勃發(fā)展的背景下不斷提升綜合素質(zhì)，才能創(chuàng)造出令廣大人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、拍手稱道的精品佳作，滿足人民日益增長(zhǎng)的文化需求。

6.淺談新聞節(jié)目主持人的語(yǔ)言技巧的論文,該怎么寫(xiě)呀!

主持人的語(yǔ)言技巧（供你參考） 因工作的特殊性，決定了節(jié)目主持人必須掌握幾種常用的語(yǔ)言表達(dá)技巧，使語(yǔ)言具有形式多樣的藝術(shù)性。尤其是廣播節(jié)目主持人，由于無(wú)法用面部表情、肢體語(yǔ)言去輔助表達(dá)自己的思想感情，對(duì)于語(yǔ)言的運(yùn)用就要求更為靈活自如、積極主動(dòng)，克服一種固定腔調(diào)以便有效地彌補(bǔ)表達(dá)單一的弱勢(shì)，從而使自己的語(yǔ)言深入人心，受到聽(tīng)眾歡迎。現(xiàn)結(jié)合我自己做晚間廣播談話類節(jié)目的實(shí)踐體驗(yàn)，談一談主持此類節(jié)目時(shí)在語(yǔ)言表達(dá)上的幾點(diǎn)技巧。 　　一、樸素平實(shí)，關(guān)愛(ài)寒暄——“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲” 　　很多常聽(tīng)廣播的人都知道，大部分談話類節(jié)目都是在夜晚。據(jù)心理學(xué)家分析，在夜深人靜時(shí)，人的心靈是一天當(dāng)中最脆弱并且情感世界也是最豐富的。在這時(shí)，打進(jìn)熱線電話參預(yù)節(jié)目的聽(tīng)眾大部分也都是遇到了這樣那樣的問(wèn)題，心情比較抑郁、煩悶，因此主持人在開(kāi)始剛一接通電話時(shí)，就要及時(shí)送上幾句樸素平實(shí)的關(guān)愛(ài)語(yǔ)，給聽(tīng)眾一種溫暖親切的感覺(jué)，以消除彼此之間的陌生感。如在寒冷的天氣里，通常要提醒聽(tīng)眾注意風(fēng)寒露冷，千萬(wàn)想著增添衣服、防止感冒；如逢周末，就要先祝打進(jìn)電話的朋友周末愉快；如果對(duì)方是一位司機(jī)朋友，則要提醒他：為了自己和家人的幸福，一定要“看好紅綠燈，握緊方向盤(pán)”，“安全第一”；如果對(duì)方是一位出門(mén)旅行的人，則要建議他隨身攜帶一些常用的藥品，以保證身體健康，旅行順利。 　　雖然只是幾句簡(jiǎn)單而又平常的日常寒暄關(guān)愛(ài)語(yǔ)，卻可立即拉近主持人與聽(tīng)眾之間的心理距離，讓聽(tīng)眾不知不覺(jué)間對(duì)你產(chǎn)生一種親切感、熟悉感，起到一種“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，為相互之間開(kāi)展話題、進(jìn)行交流奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 　　二、有的放矢，針對(duì)應(yīng)答——“各勉日新志，音塵慰寂蔑” 　　每一位主持人在做節(jié)目的時(shí)候，面前都只是操作臺(tái)、機(jī)器，說(shuō)話的對(duì)象并不在眼前，但這并不意味著主持人就可以自說(shuō)自話，旁若無(wú)人，而是應(yīng)該有強(qiáng)烈的對(duì)象感。雖然是眼前無(wú)人，卻要做到心中有人，有感而發(fā)。談?wù)摰脑掝}要有一定的針對(duì)性，要實(shí)實(shí)在在地解答聽(tīng)眾的疑問(wèn)，而不能獨(dú)自發(fā)揮演說(shuō)口才，將聽(tīng)眾棄之一邊，不管不顧。要知道聽(tīng)眾打進(jìn)熱線，需要的是主持人近距離的傾聽(tīng)開(kāi)導(dǎo)，而不是遠(yuǎn)距離的個(gè)人表演。 　　主持人在與聽(tīng)眾交流時(shí)，可以在直播間內(nèi)自由發(fā)揮想像力，把對(duì)方想像成自己身邊某個(gè)需要幫助的親人或朋友，這樣就減少了自己與陌生人交談的困難，給他們?cè)鎏砹擞H切感：讓老年人認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的知心者；讓中年人認(rèn)為你是一個(gè)可以信賴、值得對(duì)話的顧問(wèn)；讓年輕人認(rèn)為你是一個(gè)開(kāi)明通達(dá)、排憂解難的忠實(shí)朋友。主持人只有有的放矢，適應(yīng)不同角色的心理需求，方能使聽(tīng)眾找到一種“各勉日新志，音塵慰寂蔑”的感覺(jué)。 　　三、結(jié)合自身，以情動(dòng)人——“慷慨吐清音，明轉(zhuǎn)出天然” 　　有時(shí)候，在談話類節(jié)目當(dāng)中，主持人如果一味給聽(tīng)眾講一些大道理，或是一味用他人的事例、道聽(tīng)途說(shuō)的材料來(lái)教育引導(dǎo)聽(tīng)眾，未免會(huì)有一點(diǎn)置身事外、與己無(wú)關(guān)之嫌。因此，有的時(shí)候，主持人也會(huì)講述一些自己親身經(jīng)歷的故事，娓娓道來(lái)，以情感人，引起聽(tīng)眾的共鳴。如若談到一個(gè)關(guān)于“家”的話題，主持人就可以講一講自己的家留給自己的印象及影響；如果有青少年咨詢?cè)鯓优c父母相處的問(wèn)題，主持人就可以講一講自己的父母是怎樣教育自己成長(zhǎng)的。“慷慨吐清音，明轉(zhuǎn)出天然”——真誠(chéng)可信、自然平等的對(duì)話態(tài)度，會(huì)令有疑難問(wèn)題的聽(tīng)眾覺(jué)得主持人的確是在設(shè)身處地為自己著想，令想交談的聽(tīng)眾覺(jué)得主持人的確是在推心置腹與自己交談，于是隔膜消除了，心扉敞開(kāi)了，交流渠道暢通了，聽(tīng)眾的疑難和思想問(wèn)題解決了。 　　四、掌握主動(dòng)，控制局面——“日出驪山東，徘徊照溫泉” 　　“主持”一詞在《辭?！分斜唤忉尀椋骸柏?fù)責(zé)掌握或處理；主張。”顧名思義，在整個(gè)節(jié)目播出過(guò)程中，主持人應(yīng)該是積極主動(dòng)、張弛有度的，尤其是作為一個(gè)直播談話類節(jié)目的主持人，隨機(jī)性就更大。許多突如其來(lái)的情況事先無(wú)法預(yù)料，就更需要臨場(chǎng)應(yīng)變、控制全局的能力。例如有的聽(tīng)眾比較健談，占用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，主持人就應(yīng)該把握時(shí)間，婉轉(zhuǎn)地告訴這位聽(tīng)眾：與你交流非常愉快，但也希望能夠把機(jī)會(huì)讓給更多的還在等待、想要打進(jìn)電話的聽(tīng)眾。再比如有的聽(tīng)眾一時(shí)將話題扯得過(guò)于寬泛，不知他要表達(dá)的是什么思想，主持人就要用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)及時(shí)把聽(tīng)眾引到一個(gè)主題軌道上來(lái)，合理地限定其談話的范圍。這樣，主持人起到的就是一種“日出驪山東，徘徊照溫泉”——統(tǒng)觀全局，兼顧個(gè)體的作用。 　　五、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，鼓勵(lì)參預(yù)——“無(wú)意似多情，千家萬(wàn)家去” 　　正因?yàn)橛新?tīng)眾的參預(yù)，談話類節(jié)目才有了鮮活的生命力；離開(kāi)了聽(tīng)眾的熱線電話，節(jié)目就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水。因此主持人就要在節(jié)目播出中反復(fù)呼出自己節(jié)目的名稱，報(bào)出自己的姓名，如“這里是某某某廣播電臺(tái)，我是您的老朋友某某”，并且事先也應(yīng)準(zhǔn)備好幾段說(shuō)明該節(jié)目宗旨、鼓勵(lì)聽(tīng)眾積極參預(yù)的廣告用語(yǔ)，不斷穿插播出。使得初次收聽(tīng)或常聽(tīng)該節(jié)目的聽(tīng)眾能夠加深印象，逐漸了解該節(jié)目，熟悉主持人，慢慢地消除顧慮，克服羞怯心理，樂(lè)于參預(yù)節(jié)目的播出。這種反復(fù)強(qiáng)調(diào)，看似無(wú)心，實(shí)則有意，既能宣揚(yáng)推銷(xiāo)自己，又能鼓勵(lì)影響聽(tīng)眾，使自己主持的節(jié)目深入人心，廣泛流傳。此可謂“無(wú)意似多情，千家萬(wàn)家去”。 　　六、移花接木，烘托渲染——“異音同至聽(tīng)，殊響俱清越” 　　因?yàn)檎勗掝惞?jié)目一般時(shí)間都較長(zhǎng)，如果每一次節(jié)目都是主持人與一位又一位聽(tīng)眾進(jìn)行冗長(zhǎng)、不間歇地交談，那么在持續(xù)一個(gè)階段之后，不但主持人會(huì)有力不從心之感，聽(tīng)眾也會(huì)覺(jué)得節(jié)目單一、缺乏新意。主持人的語(yǔ)言和聽(tīng)眾的耳朵都會(huì)有疲憊之感。用什么來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢?——音樂(lè)。當(dāng)話題進(jìn)行到酣處時(shí)，適當(dāng)?shù)厮蜕弦恢е黝}相近的樂(lè)曲，讓美妙的旋律或歌聲去渲染氣氛，烘托節(jié)目，此時(shí)無(wú)言勝有言，一切均在不言中，令人遐想，回味無(wú)窮。這樣，不但主持人可以稍事精神調(diào)整，聽(tīng)眾的耳朵也可暫作休息，而且節(jié)目也有了一定的變化和新意。語(yǔ)言和音樂(lè)相輔相成，彼此映襯，可給人一種“異音同至聽(tīng)，殊響俱清越”的美感享受。 　　七、耐心細(xì)致，不急不躁——“林塘風(fēng)月賞，還待故人來(lái)” 　　熱愛(ài)與投入是做好一切工作的必要前提。作為一名談話類節(jié)目主持人，所有的技巧、方法也都是建立在熱愛(ài)這項(xiàng)工作、投入地去做這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)之上的，因此輕聲慢語(yǔ)、細(xì)致耐心就成了節(jié)目主持人最基本的語(yǔ)言特色和職業(yè)修養(yǎng)。無(wú)論主持人今晚的心情是好是壞，留給聽(tīng)眾的必須永遠(yuǎn)是一種精神飽滿、熱情應(yīng)答的聲音形象。例如有些聽(tīng)眾是第一次打進(jìn)熱線，可能會(huì)有一些緊張、口吃或說(shuō)不出話來(lái)，正在收聽(tīng)節(jié)目的其他聽(tīng)眾或許也會(huì)著急，但主持人卻不能著急、不耐煩，更不能催促通話人，而應(yīng)告訴這位通話人：“這種談話節(jié)目就是為聽(tīng)眾服務(wù)、與聽(tīng)眾交流的，不用緊張?！币窈鸵晃焕吓笥鸦蚣胰嗽诹奶?、訴說(shuō)心事一樣，慢慢地引導(dǎo)他們消除緊張感，進(jìn)入寬松狀態(tài)，說(shuō)出自己想說(shuō)的話。再比如聽(tīng)眾提出的有些問(wèn)題，主持人當(dāng)場(chǎng)實(shí)在無(wú)法回答，也不能以生硬的態(tài)度將聽(tīng)眾拒之門(mén)外，而要用委婉的口氣告訴聽(tīng)眾：“你的問(wèn)題讓我們留給收音機(jī)前更多的聽(tīng)眾一起來(lái)討論，好嗎”或者“你的問(wèn)題讓我們咨詢一些專家，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)之后，在以后的節(jié)目中為你解答，好不好”等等，要不急不躁，留有余地。這樣一來(lái)，主持人留給聽(tīng)眾的就是一種“林塘風(fēng)月賞，還待故人來(lái)”的感覺(jué)。能令聽(tīng)眾滿腹心事而來(lái)，滿懷希望而去，以后再遇到問(wèn)題，仍愿意向你咨詢或交流意見(jiàn)，這就是你作為一個(gè)廣播談話類節(jié)目主持人的魅力與成功。 　　總之，談話類節(jié)目主持人只有熟練運(yùn)用多種語(yǔ)言技巧，因人而異，對(duì)癥下藥，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，才能不斷贏得聽(tīng)眾的喜愛(ài)。

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