哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:如何做好演講的開場和結尾。今天就把如何做好演講的開場和結尾相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是:三個結尾技巧,讓你的演講錦上添花!,關于如何做好一名幼兒教師的演講稿,不要太古版,新影一點。只要開頭和結尾,如何做好公開演講,演講中好的開頭與結尾,演講口才:演講必備的開頭結尾技巧,演講時,如何精彩收尾,紀委監(jiān)察室如何做好科室工作主題演講??
演講的結尾要像豹尾一樣,干凈有力,短小精悍,簡潔明快,新穎別致。要以巨大的感染力,使聽眾以情緒激動起來,振奮起來。一個精彩的結尾可以為演講錦上添花,智狼邦整理了演講結束完美收尾的技巧,希望對大家有幫助!◆ 演講結尾必須遵循以下原則: 1、切勿冗長拖拉,漫無邊際 演講最忌拖拉羅嗦,漫無邊際。微演說時代,語言經可能短且精煉!有的人一上臺,不管有事沒事,一開口就要講幾十分鐘,甚至個把小時,沒完沒了,好像說話的時間越長越能體現自己的級別、水平和存在,而事實上,人人都反感說大話,說長話,說空話,說假話的人。 2、切勿旁敲側擊、諷刺挖苦 有的演講者,由于發(fā)現個別聽眾在演講中不太注意聽,加上某些聽眾對自己的演講不感興趣,或者在下邊玩手機,或者交頭接耳、小聲議論,因而在演講結尾時,演講者就故意說上幾句旁敲側擊的諷刺挖苦話,以此發(fā)泄心中的不滿情緒。這種作法不僅是多余的,更重要的是表現了演講者思想覺悟不夠! 3、切勿虎頭蛇尾、草草收兵 演講的結尾要有一定的高度,要盡量將全文的內容升華到新的層次,既能照應開頭,總結全篇,又要突出重點,深化主旨,要給聽眾留下完整而深刻的印象。有的演講者在演講中,一開始東拉西扯,海闊天空,不著邊際,臨近結尾時,不作強調,不作必要的概括,就匆匆忙忙結束,草率收兵,使演講失掉了應有的光彩。這種結尾是要注意避免的! 4、切勿畫蛇添足、節(jié)外生枝 演講結尾要出人意料,耐人尋味,而絕不應平庸無奇,畫蛇添足。要講究內容的含蓄、深沉,使人覺得余音繞梁,不絕于耳。演講結尾該斷時,必須斷,切忌節(jié)外生枝。有些人,該講的話明明講完了,聽眾聽上去似乎已經結尾了,但演講者卻又喋喋不休,拖拖拉拉,沒完沒了的講下去。比如“前面我說的幾點是非常重要的,在此我還想強調一下,再羅嗦幾句”。這樣的話語就是典型的節(jié)外生枝。這勢必會造成聽眾心理上的疲勞和精神上的困倦,讓聽眾產生不滿甚至反感。 5、切勿千篇一律、廢話連篇 有的演講者開始說得不錯,但一旦要結尾時就落入俗套,盡說些故意做作的、令人生厭的客套話,其結果,就像使聽眾吃了一粒發(fā)霉的花生,把滿口的香味全破壞了。比如說:“今天我講到這里,本來是不準備發(fā)言的,但主持人一定要我說,我就恭敬不如從命,由于時間關系,本人水平有限,加上沒有準備,對情況也不了解,所以就泛泛而談,隨便說說,以上幾點不成熟的意見僅供參考,談得不對的請批評,說的不好的請指正?!边@種結尾就是典型的陳舊、庸俗、平淡無味、廢話連篇的套話。是演講結尾之大忌?!?智狼邦總結了三總比較常用的結尾技巧:1、總結回顧提煉要點,回顧演講的主題,把你演講過程中的重點用簡潔精煉的語言表達出來,重新讓聽眾回顧一遍,起到加深印象,強化主題,畫龍點睛的作用!2、呼吁行動在演講結尾處以情動人,以慷慨激昂的語言點燃聽眾的激情,號召聽眾在演講結束以后采取行動??梢允且欢未呷藠^進的話,也可以是幾句熱血澎湃的名人名言!舉例:我常常演講到最后會這樣講,今天的分享有沒有收獲呢?那要不要來個熱烈的掌聲鼓勵一下?請問大家只是聽完了就掌握了嗎?那我們還可以做些什么呢?一般得的回答是回去要練習,我會接著問,練習一次能不能掌握,大家又會回答練習熟練為止。這樣是不是在呼吁練習的行動呢?3、感謝祝福就是以感謝或祝福的話結尾!舉例:新的一年開啟新的希望,新的希望承載新的夢想,愿我們智狼邦今年比去年更輝煌,事業(yè)更順利路越走越好愿大家工作順利,萬事如意,心想事成!總結一下,今天跟大家分享了演講結尾的原則1、切勿冗長拖拉,漫無邊際2、切勿旁敲側擊、諷刺挖苦3、切勿虎頭蛇尾、草草收兵4、切勿畫蛇添足、節(jié)外生枝5、切勿千篇一律、廢話連篇三個常用的結尾技巧:1)總結回顧。2)呼吁行動。3)感謝祝福。作業(yè):把5個原則和三個結尾技巧復述下來,并錄制視頻。鄭 139-2840-6150當你的核心競爭力孤立無援,它便無法發(fā)揮出驚人作用。只有用第二競爭力、第三競爭力來輔佐核心競爭力,核心競爭力才能真正展現出優(yōu)勢。多維競爭力才是真正決定你走多遠的核心能力。自己成長是給自己最好的禮物 !老板成長是給員工最好的禮物 !員工成長是給企業(yè)最好的禮物 !現在開始預ding6.7-6.9(端午)《全息演說智慧》qiang化班名e啦!期待大家脫胎換骨成為受人欣賞的演講高手。
幼兒是天使,為我們帶來了快樂。在當今這個變化萬千、競爭激烈的多元社會,幼兒的教育比以往任何一個時代都要艱巨。 只要愿做一個有責任心的幼兒園教師,去用心關愛孩子們,就會和他們一起分享未來的點滴歲月。
在回答你這個問題之前,咱們先一起學習一個概念--演講。演講就是一個人面對三個及三個以上的人發(fā)表的連續(xù)性的、有目的的講話。有定義可以得出公眾演講就是說話的能力,所以說演講的訓練是一種能力訓練,和開車、游泳一樣,是個技術活,要想變得更好只能多練。(這個觀點是張嘴就來首席講師、口才樹理論體系創(chuàng)始人文若河老師提出來的,不是我瞎掰的。)接下來說說怎么做好公共演講。做公眾演講最重要的是克服緊張。這個我沒有辦法幫到你,只能到參加培訓,讓專業(yè)的老師指點。據我所知,北京這邊的卡耐基、張嘴就來等還不錯。然后是有條理的組織發(fā)言內容。這點可根據文若河老師提出的演講一陽指的理論來做,主要有以下5個部分。1、遵守聽眾本位原則,弄明白你是誰,聽眾是誰,他們喜歡聽什么?2、要有稱謂3、設計開場白,根據自己的性格和想要表現的氣勢設計開場白。比如想要有氣勢,就使用排比。4、演講的主體,這個是演講最重要的部分,可以使用三點論5、演講的結尾,這個一定要做好,根據近因原理,這部分是聽眾最容易記住的部分,也是力挽狂瀾或是錦上添花的部分,一般有承接句、中心句和結束句構成。做到這5點,你的發(fā)言內容就出來了。至于具體的演講案例,您可以到“中國口才網”上去看看,我就不一一貼出了。最后還要注意運用兩種語言:有聲語言和態(tài)勢語。做到這些您的公眾演講肯定會更好。
聽眾聽演講是希望聽到有趣、有意義、能刺激你和提升他們思想的演講。而其中加分項是設計好開頭和結尾。01 峰終定律峰終定律,是2002年諾貝爾經濟學獎獲獎者,心理學家丹尼爾·卡納曼經過深入研究,發(fā)現我們對體驗的記憶由兩種因素決定:高峰時與結束時的感覺。這條定律基于潛意識總結體驗的特點:我們對一項事物的體驗之后,所能記住的只是高峰與結束時的體驗,而在過程中好與不好的體驗比重、好與不好的體驗時間長短,對記憶差不多沒有影響。當你去判斷一次旅行好不好玩、一個party是不是有趣、一部電影是不是精彩,你并不會把它所有的瞬間各自評分,然后求得均值,你只會把最嗨的點和最后的感受提出來,基于這兩個點來評價。 這當然是人腦的一個不那么理性的判斷,但的確為我們打動聽眾提供了火力點。演講同樣,你不需要系統(tǒng),也不需要面面俱到,你只需要在十幾分鐘的認知資源中,讓別人記得一個關鍵點就是一個峰值,然后在結尾時獲得一點小甜品。這個定律用得最聰明的就是喬布斯,他經常會在演講最后面說“ One More Thing ”(對了,還有一件事兒),然后從兜里掏出一個非常厲害的產品。 02 設置好開頭1.開頭容易犯的錯誤不恰當的謙虛:在開頭最容易犯的錯誤是不恰當的謙虛,比如我沒有太準備好,可能你想通過這種表白求得聽眾原諒,實際上容易讓聽眾心里會想為什么不準備好,我可是準備好認真聽的。 用專業(yè)詞匯:在一開頭使用專業(yè)的陌生的詞匯,觀眾的興趣容易被澆滅。除非演講的實際需要,一開始無必要表現出演講者的學問豐富,因為容易導致演講失敗。隨便開玩笑:因為你認為的幽默不一定是觀眾能接受的,這樣的開場白像是一個命中率極低的賭注,很難收到良好的效果2.用好開頭三板斧要避免以上的錯誤,你要用好“開頭三板斧”,最好能讓人“哇一下、哈一下、嗯一下”。“哇一下”就是有個驚喜;“哈一下”是有個段子,這個單子一定要和主題相關,至少也和自己相關;“嗯一下”是說一兩句讓聽眾內心很認同,有共鳴的話。實在沒有出彩的開頭,至少可以選擇開門見山,“今天我想說一件事,這件事對大伙的意義是……它分成下面三點……”。03 設置好結尾1.糟糕的結尾以時間到為由:“嗯,時間到了,所以就此結束吧?!边@是個糟糕結尾,首先顯示出自己沒控制好時間,也沒提前設計,所以講到哪算哪,其次還想暗示聽眾錯過了后面要講的精彩內容。脫離觀眾:“最后,我想感謝我優(yōu)秀的團隊成員,他們是……還要感謝我所在的機構、主辦方……”先讓自己的演講變成值得驕傲的事吧!如果真要致敬,不如對觀眾表達。例如,“今天在場的都是非常棒的聽眾,希望你們能利用今天所學的方法,讓自己的演講更精彩!”用他人作品:“我要用這段視頻來結束我的演講,它可以概括我今天講的內容?!奔热荒芨爬?,為啥不自己概括?再好的視頻也是別人的。就像你和談戀愛的女孩表白一樣,在最后關鍵時刻,你說我寫了封信,讓我同學來讀給你聽,他能表達我的愛。你覺得這個女孩會怎么想?2.用好結尾三板斧演講結尾也有三板斧,“重復、升華、指示”:重復:重復你在開頭提出的價值點——說好要帶我們看有趣的世界,實現了嗎?好導游會做一個旅行回顧。升華結尾:好的升華,就好像《阿甘正傳》里面的羽毛,從一個人手里飄起來,升高,升高,看到整個世界和未來。清晰地給指示:TED演講《怎樣用紙巾擦手》,只有5分鐘,但給了一個清晰的指示,方法只有2個詞:抖( shake )、折( fold ),洗好手后先抖動十幾下,然后拿起一張紙巾折疊,這樣就可以無死角地把你的手擦干。小結:要做好在演講中得到觀眾的認可,需要用好峰終定律,在開頭的時候讓觀眾哇一下、哈一下、嗯一下,在結尾時重復、升華、指示。今日精進在你的工作和生活中,有哪些峰終定律的影子?
演講當中如何開頭與結尾,良好的開頭是成功的一半,好的結尾能給別人留下良好的印象,在一篇演講稿當中和一場演講當中要做好開頭,以及中間的部分要想豬肚,這能夠讓我們很好的把演講呈現出來。在演講的過程當中如何來開頭和結尾,首先我們演講的開頭我們可以看得到,如果你是一個名人,你要怎么開頭都可以,不管你用怎么樣的一種開頭方式,但是都要與你的聽眾聯系在一起,以及你的內容聯系在一起,我今天所講的開頭與結尾的技巧是給大家一個框架,是否適合你,取決于你自己會不會去使用!首先第1個,開頭的時候直奔主題,我今天給大家?guī)淼姆窒硎牵貉葜v如何開頭和結尾,這就是直奔主題。第2個就是贊美,有很多人在演講過程當中會使用,比如:感謝在座的每位在百忙之中抽空來到這里學習,你們都是最優(yōu)秀的,你們都是能夠放棄自己的休息時間來這里學習成長,提升自己,這就是贊美開場!第3種方式呢,就講故事的方式,我現在跟大家講一個故事,然后結合這個故事引發(fā)出的一個開頭。第4種的開頭呢,是自我介紹的方式,自我介紹的方式也是很常用的,一開始就說我叫某某某,我今天來這里呢主要跟大家分享是什么,以及呢,我的背景是什么,進行一番的描述,但不宜過長。第5種開頭的方式是提問,比如你開場的時候提問:你們認為我們這節(jié)課,在演講與口才提升底層的思維當中,你們對演講口才的認知是如何的?這是一種開放式的提問的方式來互動,或者說你可以問他們,你們覺得口才重要嗎?第6種開場方式是一出來的時候沉默三秒,不要說話,讓整個現場都處于一種靜默的一種狀態(tài),這在宗教當中的一個使用是非常之普遍的,前段時間在看一個中央廣播電視臺主持人大賽當中,有一個主持人在出場的時候,在介紹到袁隆平的雜交水稻在非洲使用的過程當中,他就使用了一個沉默的技巧。第7種就是名人名言,名人名言就某某人曾經說過怎么樣怎樣的話,這種開場方式結尾呢,是我們比較常用的方式。以上就是我們在演講當中經常會用到幾種開場方式,下面給大家分享演講如何結尾,開頭開好了,那最后的結尾也是非常的關鍵。第1種結尾的方式就是:總結,好,我們今天剩下時間不多了,下面我們用簡單兩分鐘的時間來總結下我們今天所學習的知識,然后就開始123開始了。好今天我的分享就講完了,最后送大家一句話:........這是第2種結尾第3個種呢,好,最后面我們來講一個故事我們就結束了。第4種個結尾:很感謝在座的各位在這里聆聽我一個多小時的演講,希望我今天的分享能夠對大家會有所幫助。最后祝福我們現場所有的朋友都能早日實現自己的夢想!這就是我們演講當中常用到的開頭和結尾的方式!你是否想問呢?不管你使用的是哪一種方式,你要根據自己的一個所要表達的內容以及場景來定,也有人一開始的時候就使用了這樣一種開頭的方式,這種開頭的方式是直接放一段視頻給大家看,看完然后進行討論,這也是一種很好的一種開頭方式,我已經介紹了有7種的開頭方式以及4種的一種結尾的方式,總共11種,如果還是沒理解的,歡迎留言提問,我會詳細講解分享,演講的當中開頭就像鳳頭,演講當中的結尾就像豹尾,演講的內容要想豬肚有干貨。這就是一個完美的演講,在這里面我還想強調的一點,我們在演講的過程當中的開頭要避免一些不好的,一些自殺式的開頭,比如說大家好,我今天沒有怎么準備,唉,我不知道我自己講的怎么樣,如果講的不好,請大家多多見諒,這種叫自殺性的開頭,除非你是一個很出名的名人,除了說你是一個很知名的人物,這種謙虛的表達盡量不要去使用這個方式。我不知道我自己所講的這些東西對大家有沒有幫助,會不會有用這個也是自殺式的演講,我們盡量要少去使用,好了,那么今天我們的分享就到這里,感謝大家。
諾貝爾經濟學獎獲獎者,心理學家丹尼爾·卡納曼經過深入研究,發(fā)現我們對體驗的記憶由兩個因素決定:高峰(無論是正向的還是負向的)時與結束時,這就是峰終定律。這一定律的發(fā)現,為經濟研究、企業(yè)管理、決策打開了一扇窗戶,形成極具震撼力與影響力的服務模式。演講中,如果在高潮和結尾能保持愉悅的體驗,觀眾對整個演講的評價大概率就不會太差。如果大家開場平淡,中間一般,結尾就一定要拉起來,挽回敗局。這個周末,為大家?guī)頃x杭老師的精彩結尾六大方法。首先,來看常見的三種錯誤結尾方式。1、唐突收尾我們在開車轉彎時,要慢慢轉,演講也要緩緩過度,尤其避免硬橋硬馬:“今天的內容就到此結束!”2、大量廣告除了招商和銷講型演講,其余主題的演講,要避免大量廣告。過多夾帶私活,會讓觀眾特別反感。3、冗長拖沓有些領導表達欲較強,熱衷在收場時補充強調,“最后再補充三點”——稍微控制不好,半個小時就過去了。看了錯誤的結尾,我們解鎖正確結尾的六個好方法。一、總結收場和上周文章講的開門見山法相對應,結尾時,我們可以用“敲黑板”的方式,用簡潔的語言來概括整體內容。人都有惰性的,困了后注意力就消失了,敲黑板劃重點能很好地拉回大家的注意力。例句:同學們前面已經聽了很多干貨,下面讓我們一起來回顧下今天的要點1、2、3……為了強化效果,推薦一個訣竅:總結時,現場寫白板。兩點提示:1、寫白板要側身,一定不能背對觀眾——千萬不要露屁股。2、寫的時候,現場不要鴉雀無聲,一定要把內容念出來,避免冷場。二、故事法上周末的十種開場里,我們提到第二點也是故事法,那么兩種故事法有什么區(qū)別?區(qū)別在于:結尾講的故事,盡量選擇賦能,勵志型的。結尾講故事的目的在于,讓大家獲得激勵,下來有收獲,然后去行動!所以,記得常備一段自己或者身邊勵志的故事作為結尾,會讓你的整個演講境界升華。三、感謝法演講中,我們記得一定要感謝觀眾、主辦方、中間人(很多時候是中間人牽線搭橋促成了這次登臺),因為他們“浪費了”寶貴的時間和精力來成就你的這次表演。其次,推薦給大家一個受用終生的習慣:在公開場合,一定要主動感謝自己的貴人,一定不要吝嗇提到他的名字。通過這個行為,你能收獲更多的貴人。在一些獲得榮譽或者接受采訪的場合,開頭第一段可以采用如下格式:我受到了某某貴人的啟發(fā)和引領,才來到這里……媒體雖然不關注這一段開場白,只關注后面的內容,但養(yǎng)成這個習慣,卻能持續(xù)讓自己收獲一顆感恩的心。四、感召法羅振宇在每年的跨年演講中,有一個固定的環(huán)節(jié):鼓勵臺下觀眾拍現場照發(fā)朋友圈,表達對活動的支持,而且,強調無需加文字,無聲勝有聲。感召法收尾,就是在結束的時候,感召大家一起行動,做一件和演講主題有關的小事情。如果是產品培訓,可以感召大家回去拍一段一分鐘產品介紹視頻。如果是感恩主題,則可以感召大家回去給父母洗一次腳。需要提醒的是,感召的內容,一定不能不能太難,可以是回去打一個電話,發(fā)一條微信,但千萬不要讓大家回去買本書來看。因為,難度太大,不易實施——這種感召行為,連講高手馬云爸爸也從來不敢使用。五、問題法在結束時,還可通過問題來收尾,不僅可以自己提出開放性的問題,也可以回答問題。對于教學類的演講,可以自己來提問題,讓大家回答。其他演講類型,則可以讓觀眾提問題,你來回答。最好是提前準備卡片紙,讓觀眾寫問題匯總到手上,挑問題選擇性回答。問:如果觀眾的問題不漂亮,或者不好回答怎么辦。答:自己提前準備兩三個精彩的問題,提前備好答案。所謂精彩,是指與演講主題有關,起到畫龍點睛、加深印象的作用。注意,演講的“落點氣氛”特別重要,不要跑偏,不要低落,盡量要能拉高氛圍,升華主題。六、拓展法優(yōu)秀的老師總會讓學生舉一反三。例句:今天我們分享的內容,主要運用于XXXX,除此之外,還可以運用在XXXX。通過這樣的啟發(fā),瞬間就能讓觀眾有種“有加餐”“有彩蛋”的感覺,并且?guī)砦锍?,賺大了的感覺。小結要想教會一個人,有一種好方法,就是讓他去教別人。希望大家看完此文,下來后摘取其中一到兩種方法,在24小時之內分享給自己身邊的人,幫助別人收獲新技能,同時自己學以致用、加深記憶(套路來了,感召法收尾有木有)。如何分享呢?打電話嗎?不需要的。——在大多數人手機都有的“相親相愛一家人”家庭群里,用語音,用自己的話念出來。相信此舉,一定能在各種長輩轉發(fā)的養(yǎng)生文章中,注入一股清流!
以你自己設計的做好科室工作的要點來演講。關鍵是開場白和結尾,要生動活潑,讓人聽了你的演講后能印象深刻,能撥動心弦,久久難以忘懷。
上面三個結尾技巧,讓你的演講錦上添花!,關于如何做好一名幼兒教師的演講稿,不要太古版,新影一點。只要開頭和結尾,如何做好公開演講,演講中好的開頭與結尾,演講口才:演講必備的開頭結尾技巧,演講時,如何精彩收尾,紀委監(jiān)察室如何做好科室工作主題演講??就是我對如何做好演講的開場和結尾整理出來的一些網友的觀點,如果您還有我們疑問,可以與我們客服小姐姐聯系咨詢!