哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：青少年情商訓練游戲。今天就把青少年情商訓練游戲相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：情商王麗娜是誰啊，河南鄭州青少年夏令營，哪個比較好?，蘇州情商???

1.情商王麗娜是誰啊

　　王麗娜是 福建省情商研究會理事，中國首批心理咨詢師，畢業(yè)于福建師范兒童心理學系，心理學碩士。創(chuàng)辦廈門過小飛龍幼兒園,專業(yè)從事兒童情商教育問題研究，現(xiàn)任廈門希望兒童情商教育樂園的主任。　　長期從事兒童青少年情商教育與研究。有豐富的兒童教育學及心理學經(jīng)驗，是國內(nèi)開展兒童情商教育研究最早的實踐教育專業(yè)人員之一，在兒童青少年情商培養(yǎng)，及教育學與心理學如何相結(jié)合，智商與情商如何相輔相成，培養(yǎng)真正健康、成才的人才等方面頗有研究，實踐經(jīng)驗豐富?！　∧壳暗墓ぷ鞣秶骸　∫M美國哈佛的情商教育課程。為兒童青少年及其家庭提供成長、教育、心理咨詢；針對孩子的情商弱項及個性差異，進行有針對性的預防及矯正，把心理學與教育學更好的結(jié)合在一起，把培養(yǎng)鍛煉兒童良好的性格及個性的情商知識，糅合進課堂，讓兒童喜歡，用小朋友容易接受的游戲、活動、社會體驗生活等方式。讓孩子在輕松愉快的集體中學會認識自我，認識他人。學會感恩、學會情緒管理，培養(yǎng)良好的注意力，進行自信心訓練 、抗挫折能力訓練、 創(chuàng)造力訓練、社交能力訓練、記憶力訓練、領導能力訓練，讓孩子從小學會生存、學會做人。 在中國有被眾多學者和家長尊稱為“中國情商教育第一人”。是國內(nèi)開展情商教育的先行者之一。出版書籍有：《家庭情商教育方案》等，另有數(shù)百篇論文散見于《樂智小天地》、《孩子寶貝》等刊物。

2.河南鄭州青少年夏令營，哪個比較好?

推薦完形教育青少年潛能激發(fā)營。青少年領袖潛能激發(fā)營 據(jù)調(diào)查顯示 中長教育孩子時遭遇到的種種難題以及對孩子的期望 1. 希望孩子注意力更集中。 2. 希望孩子更自信心，更善于表達。 3. 希望孩子更好地控制和調(diào)整情緒。 4. 孩子固執(zhí),經(jīng)常與家長發(fā)生對抗。 5. 希望孩子更愿意和周圍的同學,朋友,親人交流。 6.孩子厭學、早戀、沉溺于網(wǎng)絡世界。 7.希望孩子能夠具有較高的情商，最大限度的發(fā)揮自己潛能。 8.希望孩子能夠擁有更多優(yōu)秀品質(zhì)，擁有一個完美的人格。 致父母: 1、你忙于事業(yè)，用錢來滿足孩子的要求，可否知道這將引發(fā)什么結(jié)果? 2、你打拼一生，讓孩子應有盡有，這樣做可否令他傳承家業(yè)，增值財富 3、你可否知道，孩子讓你痛心和苦惱的生活及學習方式，正是來自你的錯誤引導? 4、你用心良苦，為孩子把心都操碎了，你們的關系是密切還是淡漠或者是愈來愈對立? 5、孩子閉門學習，你是否明白，這個讓你欣慰的良好習慣能保證他今后不會成為有才華的窮人嗎? 面對以上種種列舉，很多有遠見的家長看了很多家庭教育方面的書籍，然而機械地照搬，一知半解、脫離實際的“通用”做法，反而讓孩子更加受傷、無助，而且?guī)砗⒆痈嗟姆纯购托撵`的創(chuàng)傷。 九大訓練目標 ◎ 讓孩子擁有無限靈動創(chuàng)造力(CQ) ◎ 解除孩子的逆反心理 ◎ 塑造孩子健全的精神人格 ◎ 激發(fā)孩子學習的興趣和學習的原動力 ◎ 改掉不良習慣，養(yǎng)成良好的生活學習習慣 ◎ 化解對抗，激發(fā)對父母的感恩心 ◎ 強化自我管理能力、上進心、責任心等 ◎ 強化孩子做事的專注力、持續(xù)力、心理抗壓力 ◎ 強化自我認知能力 ◎ 激發(fā)潛意識記憶，提高記憶力4-20倍 給親愛的家長: 現(xiàn)代的孩子感性的空間越來越窄，他們接觸到的“人生”幾乎都由電視學來。在電光聲色的電子世界里，淡化了人生中與人親密關系的接觸，(尤其是獨生子女)漸漸形成問題兒童及青少年，孩子的感性及敏銳度也逐漸地在冷硬的影像及畫面中抹煞了原有的自然與生動。小孩子的心靈世界蘊藏了不可預知無限量寶藏，不要讓現(xiàn)代的框框，框住孩子無限可能性的心靈。 三天三夜的訓練將透過“繪畫游戲”、“感官復蘇”、“心靈催眠”、“單掌開木”、“心心相印”、“影音工坊”、“角色扮演”、“化解對抗”、“感恩的心”、“親情互動”、“溝通面對面”、“心態(tài)調(diào)試”及“超級記憶術(shù)”等體驗心靈、肢體上的自由感覺，由淺入深地探討。在肢體的創(chuàng)作及團體的互動中，將協(xié)助孩子: 一、能表達自我的情感、提高其看問題的敏感度 二、更認識自己、接納自己、愛自己 三、在團體生活中學習互相體諒、關懷、同心協(xié)力、共同合作與感恩心 四、自立自足、培養(yǎng)責任感與自我獨立性 五、由專業(yè)助理陪同孩子觀察孩子的各項素質(zhì)給予家長回應. 六、專業(yè)測試系統(tǒng),測試孩子的各項心理指標 親愛的家長們，為期三天三夜的課程，請帶著你的孩子們前來，在難得的靈動空間中，讓他們擁有一個脫胎換骨的改變!訓練特色: l 運用國際最先進的體驗式教學方法 l 教育心理學理論，音樂激發(fā)，催眠及藝術(shù)治療等 l 理論講解，角色扮演，心理剖析，場景模擬 l 一對一專家個案輔導

3.蘇州情商?

　　最專業(yè)的情商培訓教育機構(gòu)--------------蘇州艾迪森兒童情商樂園　　EQ樂園介紹　　EQ由"現(xiàn)代情商之父"美國哈佛教授丹尼爾*戈爾曼創(chuàng)立。7年來我們一直致力于情商教育及應用的研究,形成了自己完整的情商教育及應用體系,并被北美及歐洲的主流教育機構(gòu)所采用。2004-2010年在中國各幼兒園和小學進行教學實踐活動。今天在全世界越來越多的兒童和成人正在接受 EQ所帶來的優(yōu)質(zhì)教育。 EQ由美國青少年社交和情緒學習中心鄭重推薦.　　情商(EQ)又稱情緒智力,主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商水平的高低對一個人能否取得成功有著重大的影響，它受先天的影響較小，可以通過后天的培養(yǎng)來提高，幼年和童年時代是有效培養(yǎng)情商的關鍵期，對孩子的一生造成深遠的影響?！　∏樯贪ā　∫?、認識自身的情緒，即公正、客觀地看待自己，主宰自己的生活；　　二、妥善管理自己的情緒，即能調(diào)節(jié)自我；　　三、自我激勵，即不斷地鼓勵自己；　　四、認知他人的情緒，即了解他人，實現(xiàn)有效的溝通；　　五、人際關系的管理，即與人交往和領導管理能力；　　EQ培養(yǎng)模式　　以家庭為基礎，以孩子為中心，根據(jù)情商教育九大目標（自信心、獨立性、意志力、競爭力、社會交往、愛心、公德心、誠實、樂觀）設計相應的兒童情商課程。主要采用游戲、故事、情景模擬、角色扮演、討論、價值觀澄清等體驗式模式教學，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學到有用的本領。同時設有家長課堂、家長沙龍、專家講座，讓家長在提升自己情商水平的同時，獲得情商教育的方法和技巧，和孩子一起成長，從而提高家庭的幸福指數(shù)。　　EQ樂園的四個體系：　　★情商課程（8-10人小班制情商課）　　★家庭EQ計劃（家長課堂、專家講座、家長沙龍）　　★戶外拓展（五天四夜小童軍野營訓練、夏令營、冬令營等戶外活動）　　★主題活動(生日派對、節(jié)日主題活動）　　情商基礎課程：　　★情緒管理樂園(3-6歲基礎營):學會認識自我,愛心的培養(yǎng),認識人基本的情緒。　　★我的EQ魔法棒（3-6歲進階營）：學會管理自己的情緒，學習與他人相處的基本技巧，培養(yǎng)獨立性。　　★情商高手訓練營（7-12歲基礎營）：學會團隊合作，懂得在集體中控制自己的情緒，培養(yǎng)抗挫能力?！　　镄⌒W巴馬（7-12歲進階營）：學會寬容，懂得責任，懂得感恩父母，培養(yǎng)競爭力，培養(yǎng)樂觀的精神?！　∏樯烫岣哒n程：　　★專注力訓練:強化注意力,掌握科學的生物鐘,自我提醒和控制自己的行為習慣。　　★右腦開發(fā)：學習一套有效的系統(tǒng)的左右腦記憶法，包括攝像記憶訓練、聯(lián)想記憶法等?！　　镱I導力訓練：培養(yǎng)優(yōu)秀領導能力，提高個人自信和溝通能力，提高團隊合作協(xié)調(diào)能力。　　EQ訓練可以解決孩子什么煩惱？　　★過于內(nèi)向，不自信，羞于表達自己的想法；　　★以自我為中心，不能識別他人情緒，無法與人溝通；　　★急躁，不能妥善管理自己的情緒，憑情緒做事；　　★抗挫力差，無法接受批評和失敗；　　★自我管理能力差，學習不主動，作業(yè)拖拉、做事磨蹭，注意力不集中；　　★依賴性強，不能獨立處理人際關系?！　Q訓練后能達到的效果　　★勇于表達自我，自信、受歡迎；　　★能觀察他人的情緒，用合理的方式與人溝通；　　★有耐心，善于處理糾紛和沖突；　　★勇敢，堅強，勇于嘗試第一次；　　★會樹立目標，能統(tǒng)籌安排自己的學習生活；　　★增強了適應能力，擁有良好的人際交往能力。

上面情商王麗娜是誰啊，河南鄭州青少年夏令營，哪個比較好?，蘇州情商???就是我對青少年情商訓練游戲整理出來的一些網(wǎng)友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！