要提升說話技巧的可以看下如何應對人際交往問題。

1.人際交往敏感期的表現(xiàn)及應對方法？

人際關(guān)系敏感期”，孩子通常會有以下2種表現(xiàn)，父母一定要注意。1、把自己喜歡吃的食物分享給他人孩子開始出現(xiàn)這種行為時，就意味著孩子希望和他人成為好朋友。同樣的，一旦孩子停止將喜歡吃的食物分享給他人，通常這一段人際交往的關(guān)系就會結(jié)束。2、把自己喜歡的玩具分享給他人除了和他人分享自己喜歡的食物外，當孩子將自己喜歡的玩具與他人進行分享時，這種行為也是希望和他人成為朋友的表現(xiàn)。但是，如果收到玩具的孩子對這個玩具感到無聊的時候，或者當他身邊有了更吸引他的玩具，人際關(guān)系很可能也會結(jié)束。

2.你有人際交往的困惑嗎？是怎么解決的？

誰都會遇見困惑，這個是很正常的。交往中的困惑有很多種，如：1、覺得沒有朋友?？梢栽囍蜷_心扉去了解和接觸別人，有時候可能是因為你的外在讓人覺得你難以接近，讓別人去了解你，才會有機會獲得朋友。2、覺得很多人都聊得來，不知哪個會是真心的?？梢远嗌钊肓私饽阒車娜?，慢慢就會發(fā)現(xiàn)那些真心對你的人。3、覺得沒有真心的朋友。其實有很多人都很好的，只是你要先去相信別人，認真的對待他們，他們才會成為你的好朋友。4、覺得利益的關(guān)系太多。其實朋友之間不必在意這些，這并不是該影響友情的東西，但是有些該算清楚的算的清楚些也好，以免引起不必要的誤會。5、覺得沒人了解你。你要試著多表達，給別人了解你的機會。有些時候需要自己做出一些改變，也許恰恰是某些細節(jié)方面的東西影響了你，是你覺得困惑。

3.如何應對學業(yè),人際交往,未來發(fā)展等方面的壓力

應對學業(yè)、人際交往、未來發(fā)展等方面的壓力要做到：努力學習，打好扎實的基礎(chǔ)、具有合理的自我心理定位、用長處來經(jīng)營自己、增進人際交往能力、增強動手能力、平衡心態(tài)，善待挫折。具體分析如下：1、努力學習，打好扎實的基礎(chǔ)：面對激烈的社會競爭，我們相信學好知識，打好扎實的基礎(chǔ)是十分關(guān)鍵的，只有具備足夠的實力，在選擇工作時，才能足夠自信，才會有更多的選擇機會。在期間，我們可以多看一些書，多學一點東西，提高自己的素養(yǎng)，培養(yǎng)獨立的思考能力。真正培養(yǎng)的是一種學習的能力，只有慢慢養(yǎng)成這種能力，有了基礎(chǔ)，今后不管是進一步深造，還是職場奮斗，都是十分重要的。所以，努力學習，全面發(fā)展自己，是我們面對壓力積極可靠的方法。2、合理的自我心理定位：畢業(yè)生找工作、就業(yè)是其人生中所面臨的重大抉擇和重大轉(zhuǎn)折，這對于他們今后事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。從就業(yè)的嚴峻形勢來看，情況也許不容樂觀，歷屆畢業(yè)生中仍有不少人沒有找到合適的工作。這當然有其社會方方面面的原因，但是，他們自身所存在的種種心理問題也是影響他們就業(yè)的一個不可忽視的重要因素。所以，對自我做一個合理的心理定位是十分重要的。3、用長處來經(jīng)營自己：有的畢業(yè)生存在過分的自卑心理，總認為自己技不如人，拿自己的短處與別人的長處去比，因而不敢主動地推銷自己。其實每個人都有自己的長處與短處，成功人生的訣竅就是經(jīng)營自己的長處。因此，在人生之旅上，一個人如果站錯了位置，用他的短處而不是長處來謀生的話，那后果肯定不會理想的，他可能會在永久的卑微和失意中沉淪。故在選擇職業(yè)時要注意發(fā)揮自己一技之長，把最能發(fā)揮你個人優(yōu)勢的職業(yè)作為首選，因為，你若能發(fā)揮自己的特長，錢是可以慢慢積累的；經(jīng)營自己長處能給你的人生增值。4、增進人際交往能力：現(xiàn)代企業(yè)和機關(guān)單位都不可能是單打獨斗，人類的生活總是離不開集體和社會。如果要想獲得成功，就要學會盡快融入你所在的單位、企業(yè)或工作環(huán)境中，扮演恰當?shù)慕巧?，具有一種與上級、同事等有關(guān)人員協(xié)調(diào)和溝通的能力。這本來是一種基本的能力，也許過去傳統(tǒng)的學校教育并沒有教會你，但你得重新學。一個人想要被某個集體和同事所接納，就得想辦法接受和認同他們的價值觀念，個人英雄主義、目中無人等態(tài)度是行不通的。5、增強動手能力：我們過去傳統(tǒng)教育體制下培養(yǎng)的生常因為缺乏動手能力而減少了自己就業(yè)的機會，這其實也是對我們傳統(tǒng)教育方法的一種挑戰(zhàn)。發(fā)達很重視學生個人實際動手能力，雖然也講學歷，但是不唯學歷。隨著社會的發(fā)展和勞動力市場的客觀導向，我國存在的單純強調(diào)學歷、文憑的觀念將逐漸糾正，而學歷與技能并重的觀念將會逐步被社會認可。用人單位需要的也是既有理論知識又有較高操作技能的勞動者，故生需要不斷的學習，提高自己的操作技能，加強動手能力的培養(yǎng)，使自己做到真正的“貨真價實”，以滿足社會對我們期望。6、平衡心態(tài)，善待挫折：失意與挫折是當人們某些愿望不能實現(xiàn)、某種需要得不到滿足時所感受到的一種心理體驗，對于一直風調(diào)雨順的某些生來說，在上崗前就要有迎接挫折的心理準備。從學校剛走上社會時，生對社會有諸多的不適應，加上工作常常受挫，因而可能感到心里有很多的不平衡。其實，所謂的平衡都只是相對的和暫時的，而失衡倒是經(jīng)常的，絕對的公平是難以實現(xiàn)的，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾握业阶晕业钠胶恻c。因此，對自己感覺不平衡的人、事、物，要能以客觀的態(tài)度對待，不要過多地抱怨，因為發(fā)牢騷不會解決任何問題，只有從挫折中吸取教訓，才能求得今后的進一步發(fā)展。

4.高中生應該如何處理人際交往問題？

高中生還不需要應對太復雜的人際交往問題，因為高中生來講人際關(guān)系還只是停留在校園內(nèi)，沒有說真的放到社會當中，所以處理這類的人際交往問題，只需要跟隨自己的內(nèi)心就可以，同類人的話還是比較的溝通的來的。

人際交往敏感期的表現(xiàn)及應對方法？，你有人際交往的困惑嗎？是怎么解決的？，如何應對學業(yè),人際交往,未來發(fā)展等方面的壓力，高中生應該如何處理人際交往問題？?? ，通過以上的講解希望對你有所幫助！