返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 全國新勵成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:兒童演講鍛煉。今天就把兒童演講鍛煉相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是:兒童口才怎么訓(xùn)練?,兒童口才訓(xùn)練內(nèi)容有哪些?,少兒口才的訓(xùn)練方法,怎么樣培養(yǎng)孩子的膽量和能說會道的口才,怎樣培養(yǎng)小孩子的演講口才能力?,怎樣培養(yǎng)小孩子的演講能力?父母該怎么教育?,有什么方法能夠提高小孩子的演講能力?,鍛煉小孩演講口才的四個家庭游戲??
1、讓孩子學(xué)會敘述 父母要反復(fù)強(qiáng)調(diào)當(dāng)眾說話能得到鍛煉的機(jī)會,以此鼓勵孩子說話的勇氣,讓孩子重述小說或電視電影的故事,幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”,鍛煉孩子的敘述能力和記憶能力。 2、多給孩子鼓勵 當(dāng)孩子的口才訓(xùn)練有了提高和進(jìn)步時,父母要對他們的努力進(jìn)行表揚(yáng),當(dāng)孩子遇到困難時,父母要鼓勵孩子克服困難。 3、讓孩子學(xué)會速讀 速讀也就是快速地朗讀。目的在于鍛煉人口齒伶俐,語音準(zhǔn)確,吐字清晰。 速讀的方法:找來一篇文辭優(yōu)美的文章。先把文中不認(rèn)識的字詞弄明白后開始朗讀。反復(fù)誦讀,直到達(dá)到你的最快速度。 這種訓(xùn)練的目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。 4、多與別人交流 父母要鼓勵孩子多與別人交流,特別是與有思想、語言表達(dá)熟練的人交流,久了自然會受到對方潛在的感染。要有內(nèi)容可說,良好的口才和淵博的知識是必然分不開的。 所以,練就好口才的前提是要培養(yǎng)孩子廣博的知識。 5、鍛煉孩子的膽量 首先引導(dǎo)孩子說話的興趣,如告訴孩子:“大家都很喜歡你,想看你表演的節(jié)目喲!” 通過這樣的方式鼓勵孩子唱歌或朗誦,讓孩子在親友面前講話,以此訓(xùn)練孩子的膽量。
兒童口才訓(xùn)練內(nèi)容有很多,主要平時多與孩子交流,孩子很小的時候,不管他能否聽懂,都要與他說話。 家長在與孩子交流中,要注意孩子的發(fā)音,及時糾正不正確的發(fā)音。使孩子從小做到發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清楚。 口才訓(xùn)練朗讀是基礎(chǔ),平時讓孩子多朗讀、朗頌。還要學(xué)習(xí)繞口令,使孩子舌頭靈活,口齒伶俐。 讓孩子學(xué)會自己講故事。把聽過的故事復(fù)述出來,并且能夠再講給別人聽,經(jīng)過長時間鍛煉,不僅增加了孩子的詞匯量,也能使孩子練出一付好口才。
所以說讀書是好的,讓孩子每天大聲讀書,要有標(biāo)準(zhǔn)的普通話,一直練,孩子在學(xué)校多上臺演講,抓住機(jī)會,多參加活動,一些資料,可以參考下,個人覺得很實用
展開全部 如何正確引導(dǎo)孩子,如何培養(yǎng)孩子的演講能力呢?我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn): 一、孩子一定要學(xué)習(xí)普通話,這是一切的基礎(chǔ)。普通話是我們交流的標(biāo)準(zhǔn)語言,從小學(xué)習(xí)普通話對孩子發(fā)音的準(zhǔn)確性有很大幫助。 二、多讓孩子學(xué)習(xí)一些朗朗上口的兒,鍛煉孩子的語言表達(dá)。 三、多帶孩子到公共場合比如公園、廣場,多學(xué)習(xí)詞匯,讓孩子多與人接觸,多與人交流。 四、多與孩子互動,一起玩一些語言游戲,比如給孩子定一些簡單的演講題目,讓孩子發(fā)揮,比如:我的爸爸、我的玩具熊、夸媽媽等等,或者讓孩子自己講故事。 五、平時要耐心傾聽孩子的表達(dá),多與孩子進(jìn)行交談。對于孩子的問題要耐心解答,對孩子的思想要認(rèn)真引導(dǎo),不可因為孩子想法天真而一票否決。 六、通過簡單的看圖說話來鍛煉孩子的想象力、觀察力、語言組織能力、語言表達(dá)能力。 七、家長也可以提一些問題讓孩子來回答,如:長大后你要做什么?你為什么喜歡吃糖? 讓小孩子從完全不會在人前表達(dá)到在舞臺上自信地用英文演講的呢?在這里和大家分享“美國小學(xué)”老師是怎么培養(yǎng)孩子的演講能力的五個步驟: 1、讓孩子坐在位置上,回答問題,能用英語說就OK了 2、鼓勵孩子站起來說,只需把事情講清楚,增強(qiáng)孩子自信心。 3、小組人員一起上臺,自信地站好,眼睛看觀眾,鍛煉膽量,熟悉臺前的感覺。 4、與小朋友一起站在臺前講話,每人說一句,一點(diǎn)不害怕,更有信心了!
7天魅力演講速成,魅力演講與口才教程。為你做如下解答。第一。多記多背一些名言警句,第二。跟他多講故事,多記些有意義的故事。讓小孩給你講故事。第三。讓他跟口才好的小朋友做朋友。這樣會影響他讓他前進(jìn)提升他的口才。第四。讓他參加活動學(xué)校所有的活動的,只要有活都讓她多參加這樣能提升她的膽量。第五。要讓他給那些不認(rèn)識的小朋友打招呼去聊天。這樣會鍛煉他的膽識和自信。
5步走,每天5分鐘,堅持365天,孩子有10倍速的提高。1、找1篇喜歡的文章親子共讀(不超過300字)2、3句話總結(jié)這篇文章3、對著鏡子,錄音4、回聽錄音5、下一次做得更好一點(diǎn)點(diǎn)成功關(guān)鍵點(diǎn):1、讓孩子做主,孩子選擇真正感興趣的文章2、家長全然地好奇、允許、鼓勵、贊賞3、家長保持耐心、充滿信心,對孩子的狀態(tài)起伏有心理準(zhǔn)備。隨時相信孩子,可以做得更好一點(diǎn)點(diǎn)。4、父母真正參與其中,和孩子一起做同樣的事情,互相評價和幫助,互相鼓勵和贊賞5、等孩子達(dá)到一定水平或理解力,可以分享父母感興趣的美文,大家一起欣賞。但切記,父母文章和戲份占比,不超過50%。6、如果孩子還小,可以逐步過渡。先父母主角孩子輔助,到雙方合作,到孩子主角父母輔助??傊?,行大于言,加油!
首先從小培養(yǎng)孩子的溝通、表達(dá)能力。在孩子上幼兒園期間培養(yǎng)他看圖說話的能力,無限的發(fā)掘他的想象力和表達(dá)能力。最重要的還是給孩子講故事,引導(dǎo)他的興趣和注意力。講完故事要問問孩子的想法,讓他表達(dá)自己的感受和想法,所以我覺得還是要從小培養(yǎng)
出色的演講口才技能不是天生的!口才完全是靠后天培養(yǎng)訓(xùn)練出來的,那么在孩子教育過程中,作為家長如何幫助自己的孩子進(jìn)行演講口才訓(xùn)練呢?智匯呈少兒魔力演講的老師們?yōu)榇蠹沂占藥讉€適合在家里進(jìn)行練習(xí)的小游戲,讓孩子們把課堂上學(xué)到的東西和家長一起進(jìn)行反復(fù)練習(xí),從而讓孩子的演講能力能夠到得持續(xù)的提升。1、廣播電臺玩法:家庭每個成員作為一個廣播電臺,如:奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺。一位家長打電話,當(dāng)撥到某個電臺時,這個電臺就要播放歌曲、相聲、新聞等節(jié)目。家長可有意識地?fù)艽蚝⒆拥碾娕_,使孩子得到更多的練習(xí)機(jī)會,使孩子語言能力得到提高。益處:使孩子口齒清楚、態(tài)度大方,能有表情地講述和朗誦。2、傳電報玩法:成人在孩子耳邊講一些有趣的電報內(nèi)容,如小猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個人,第三個人講出電報內(nèi)容,發(fā)電報人進(jìn)行驗證。如無第三個人,則要求孩子在成人耳邊再復(fù)述一遍。益處:培養(yǎng)孩子的記憶力和語言表達(dá)能力。3、咕嚕咕嚕玩法:家長與孩子面對面站立,雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”,家長說:“一頭牛”。2個人再繞圈并念:“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”,孩子說:“兩只鳥”。依次說數(shù)字組詞到10,游戲結(jié)束。益處:學(xué)習(xí)用量詞組詞和即興說話,培養(yǎng)孩子思維的準(zhǔn)確性和敏捷性。4、小小營業(yè)員準(zhǔn)備:孩子的玩具5-10件,圍裙。玩法:將玩具逐一放好,家長先系上圍裙當(dāng)營業(yè)員,向孩子介紹商品。如指著玩具狗說:“這是只小狗,白白的毛,鼻子會聞氣味,它有4條腿,有一條卷的尾巴,它會幫人們看門,你喜歡它嗎?你想買它嗎?”孩子將小狗“買”回去,然后由孩子當(dāng)營業(yè)員介紹商品,游戲反復(fù)進(jìn)行。游戲的變化:可以出現(xiàn)水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品,還可以讓顧客描述要買的物品特征讓營業(yè)員猜,猜對了就把物品“賣”給顧客。益處:培養(yǎng)孩子運(yùn)用口語進(jìn)行連貫講述的能力,鞏固對物品特征的認(rèn)識。智匯呈少兒魔力演講是“演說中國—青少兒演講與口才能力提升計劃”重慶推廣中心,“青少年演講與口才能力”等級測試中心,是重慶專注于4-13歲少兒演講與口才培養(yǎng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。
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